السلام عليكم
طوال العطلة الصيفية والإخوة بارك الله فيهم وعلى سبيل المثال لا الحصرعادل 04 وأنيس 39 وغيرهم كثيرون يشحذون الهمم للقيام بإضراب بمجرد الدخول المدرسي القادم بحول الله ولكن الشحذ المبالغ فيه يفسد نصل السيف ليصبح آلة صدأة لا فائدة ترجى منها ولهذا أردت إثارة هذا الموضوع ومن خلاله أردت منكم أن نكسر الظلام والضبابية التي تلف هذا الإضراب حتى ينجح ولكل واحد منكم أن يدلو بدلوه ومن بين الإستفسارات التي تدور في خاطري:
1- هل يجب أن ندخل في الإضراب تحت لواء أحد النقابات مرغمين أم راغبين أم التخلي عنهم كما تخلوا عنا؟
2- هل سيكون الإضراب مفتوحا أم لثلاثة أيام أسبوعيا قابلة للتجديد ؟
3- المطلب الرئيسي لهذا الإضراب معروف وهو تعديل قانون المنح والتعويضات فما هو المطلب الآخر الذي تراه مهما أيضا وتم إغفاله؟
4- هل يكفي الوقت المتبقي قبل الدخول المدرسي لتنظيم هذا الإضراب ؟
5- حسب رأيكم هل سينجح الإضراب إذا مر الدخول المدرسي بسلام؟؟؟ وأقصد هنا يوم 11 / 09 / 2024
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adelcom
 السلام عليكم
1- هل يجب أن ندخل في الإضراب تحت لواء أحد النقابات مرغمين أم راغبين أم التخلي عنهم كما تخلوا عنا؟ |
وشكرا على الاسئله التى اراها هادفه
إلا أنني أقول إن كانت عندكم نية حقيقية في الاضراب لابد أن يكون بعيد كل البعد عن اي نقابة ما وعليه أن يكون يوم 11 سبتمير لا تاريخ آخر ولابد أن يكون مفتوح حتى تتم تلبية كل المطالب دون اي استثناء ودون وعود مسبقة.
إذا لم يكن هذا فمن الأحسن أن لا تضربوا
وأصارحكم القول أشعر أنه قد يكون هناك تغيير قريبا على مستوى الوزاري وهذا هو الحل الوحيد الذي ستضرب به الحكومة أي محاولة لتصعيد الاحتجاج
الكرة في ميدانكم وليست في ميدان بن بوزيد الذي أكيد تعب منكم ومن ترهيبكم الغير فعال
| وشكرا على الاسئله التى اراها هادفه |
والشكر موصول لك أيضا أخي سردوك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري
رغم أني ضد الاضراب في الوقت الراهن لأن بالنسبة لي هناك أولويات والتي تتمثل في المطالبة بإعادة النظر في المناهج وأن يشرك الأستاذ والمعلم في إعدادها
إلا أنني أقول إن كانت عندكم نية حقيقية في الاضراب لابد أن يكون بعيد كل البعد عن اي نقابة ما وعليه أن يكون يوم 11 سبتمير لا تاريخ آخر ولابد أن يكون مفتوح حتى تتم تلبية كل المطالب دون اي استثناء ودون وعود مسبقة. إذا لم يكن هذا فمن الأحسن أن لا تضربوا وأصارحكم القول أشعر أنه قد يكون هناك تغيير قريبا على مستوى الوزاري وهذا هو الحل الوحيد الذي ستضرب به الحكومة أي محاولة لتصعيد الاحتجاج الكرة في ميدانكم وليست في ميدان بن بوزيد الذي أكيد تعب منكم ومن ترهيبكم الغير فعال |
أولا دعني يا أستاذ فارس أحيي فيك صراحتك التي ألفناها بأنك من غير المضربين وأحيي فيك إلتزامك بقناعاتك فمنذ زمن بعيد وأنا أتباع مشاركاتك ومواضيعك فلم أجدها تحيد قيد أنملة عن مطلبك الذي لا تتوانى في تكراره ألا وهو إعادة النظر في المناهج وأن يشرك الأستاذ والمعلم في إعدادها وأنا أثمن هذا المطلب الرئيسي والذي يأتي مباشرة في ترتيبي الشخصي بعد القانون المجحف للمنح والتعويضات
الحل الوحيد هو استبدال السيد سيدي سعيد بآت حمود ة ( رحمه الله ) جديد و الذي يعيد قطار الاتحاد العام للعمال الجزائريين إلى سكته و انضمام كل عمال التربية و عمال الجزائر كلها تحت لوائه و الانطلاق بروح نوفمبرية جديدة لتحقيق الذات الجزائرية العمالية الأصيلة .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس39
أظن بأنه لا أحد يملك الاجابة عن تساؤلاتي السابقة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
مادام التشرذم والتفرق يعشش في قطاعنا فإن قوتنا ستبقى مسلوبة ويحس كل واحد فينا بأنه ضعيف فلقد فرقنا بن بوزيد وأتباعه فجعل منا معلم الإبتدائي والآخر أستاذ تعليم متوسط والثالث أستاذ مجاز والرابع أستاذ تعليم أساسي والخامس أستاذ تعليم ثانوي والسادس أستاذ مستخلف والأخير أستاذ متعاقد
لقد شتتنا كي لا تتوحد مطالبنا، كي لا نكون قوة تستطيع أن تزلزل أساسات وزارته فضلا على تفتيت المفتت أكثر ضمن مجموعة من النقابات -وما أدراك ما النقابات -إلا ما رحم ربك. أليس حريا بنا أن نتوحد؟ أليس همنا واحد ؟ وجرحنا واحد ؟ ألا ينظر إلينا المجتمع بنفس النظرة السوداوية الساخرة الضيقة؟؟
كيف يعقل أن يدرس أحدنا 32 ساعة كاملة ويتقاضى راتبا أقل بكثير من الأستاذ الذي يعمل 22 ساعة وهذا الأخير يتقاضى راتبا أقل من الأستاذ الذي يعمل 18 ساعة؟؟؟؟؟ بالرغم من امتلاك الكل لنفس الشهادة؟؟؟؟؟
كيف يعقل أن يهان الأساتذة المتعاقدون دون أن يتحرك أي أحد -من بقية الفتات- لمساندتهم ولو بكلمة في هذا المنتدى الذي أفتخر بالانتساب إليه؟؟؟؟
انتبهوا يا إخوتي فلا فرق بيننا، كلنا أساتذة، كلنا نبذل جهدا في تحضير الدرس مهما كان مستوى التدريس. فلو أحضرنا أستاذا ثانويا ليدرس في الابتدائي لعجز عن ذلك من أول وهلة والعكس صحيح نظرا للتباين بين نفسية وعقلية التلميذ من مستوى إلى آخر.
والله إن بقينا على هذه الحال سيأتي يوم يتقاضى فيه أستاذ الرياضيات أضعاف ما يتقاضاه أستاذ الموسيقى مثلا زيادة في تفتيتنا بحجة المجهود المبذول في إيصال الكفاءة للتلميذ.
فاعتبروا يا أولي الألباب