بعد سماعي لتصريح الوزير مع الأساتدة المتعاقدين بولاية المدية هو يرى اننا نحن الأساتدة المتعاقدين عديمي التخصص السبب فى تدني مستوى التلاميد فقط عندما ظهرت فكرة الادماج أنا شخصيا ضد هاته الفكرة لأن الاستاد المتعاقد سواءا في التخصص او خارجه يعمل بجد و بضمير انكم تلاحظون نتائج تلاميد الاستاد المتعاقد مع بعض ليس كل الأساتدة المرسمين اليس هدا ظلما من الوزير ؟؟؟؟؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشرى2017
 بعد سماعي لتصريح الوزير مع الأساتدة المتعاقدين بولاية المدية هو يرى اننا نحن الأساتدة المتعاقدين عديمي التخصص السبب فى تدني مستوى التلاميد فقط عندما ظهرت فكرة الادماج أنا شخصيا ضد هاته الفكرة لأن الاستاد المتعاقد سواءا في التخصص او خارجه يعمل بجد و بضمير انكم تلاحظون نتائج تلاميد الاستاد المتعاقد مع بعض ليس كل الأساتدة المرسمين اليس هدا ظلما من الوزير ؟؟؟؟؟؟
|
مع الحق في هذا الكلام، أنا شخصيا كنت أدرس علوم طبيعة رغم أنها ليست هي تخصصي ودرست فيها مدة ثلاث سنوات، عند إلتقائي بتلاميذ السنة الرابعة الذين درستهم، والله ماذا قالوا لي؟ إن امتحان bem لمادة علوم الطبيعة الحياة كل الأسئلة التي جاءت فيه تطرقنا لها في أيام التدعيم وأجبنا عليه بكل سهولة، وقد رأيت تلك الأسئلة فوجدت فيها تطابق كبير لما تطرقنا له في القسم.
والله غير عيب هذا الكلام من وزير زعما .ياخي خرطي …وكأننا كن نلعب
والله العظيم غير المتعاقدين يخدموا بقلبهم وبالظمير خير من المترسمين ….
.واللي حاب يسقسي اسأل التلاميذ ..
..ثك كيف تقبلونا كمتعاقدين ثم تقولون لنا أنتم السبب في تدني مستوى التلاميذ
.أأكد من هذا المنبر أن بعض الاساتذة المترسمية حطموا التلاميذ خاصة في الاطوار النهائية نظرا للمستوى الضعيف لهم …….ثم إنه بالله عليكم اعطونا جوهر التكوين والفرق بين ما يتلقاه خريج المدرسة العليا .مثلا استاذ رياضيات ……….ومهندس دولة في الاحصاء ……….والله غير مهندس خير منهم ……تكوينا ودمار .و و و
ليس بالضرورة اصحاب التخصص افضل من المهندس.قضية تكوين جامعي وشخصي .
في رأي هو السبب لأنه لا يصلح لهذا المنصب
لأنه كرس الرداءة في التعليم عن طريق:
تشييع الغش
النجاح بالغش في المسابقة مع احترامي لكل الاساتذة يوجد من يستحق النجاح ويوجد من لا يستحق حتى أن يكون حارس في المؤسسة التي يعمل بها
………………………………………….. …………..
و الله كلام الوزير جارح. لكن لم تكن لغة الحوار جيدة .من المفروض يكون نقاش حول ادماج الاخرين و ليس فلان ادمج و فلان لا . تأكدو ان كلام الوزير سيكون في مهب الريح ليسيت هذه المرة الاولى التي يصرح فيها. المفروض كونو يد واحدة و ليس وراء الاحهزة ثم نقول يد واحدة.و الله لم اجد العبارات المناسبة . الحل الوحيد هو الاتحاد قبل فوات الاوان
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال بولنوار
في رأي هو السبب لأنه لا يصلح لهذا المنصب
لأنه كرس الرداءة في التعليم عن طريق: تشييع الغش النجاح بالغش في المسابقة مع احترامي لكل الاساتذة يوجد من يستحق النجاح ويوجد من لا يستحق حتى أن يكون حارس في المؤسسة التي يعمل بها ………………………………………….. ………….. |
و الله عندك حق بارك الله فيك
لحد هذه الساعة لم تظهر قوائم الإدماج ، فعند ظهورها سيكون لنا شأن آخر ، و ببساطة : إما الإماج للجميع و إلا الإعتصام المتواصل إلى غاية تحقيق المبتغى
غريب أمر الوزير ، يتحدث في كل مرة عن إصلاح المنظومة التربوية ونسي الأهم الذي هو : إصلاح نفسه من الوساوس و الهذيان 
حسبنا الله ونعم الوكيل
إذا ظـُـلمت فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل " ـ
و إذا أُبتليت فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل "ـ
و إذا ضاقت بك السُبل فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل "ـ
و إذا كنتَ بريئاً و عجزتَ عن إظهار الحقيقة فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل " ـ
و إذا أجتمع القومُ ليؤذوك فقل .. " حسبي الله و نــِـعم الوكيل "ـ
فلا خاب ولا ظلم ولا ضره شىء .. من استعان بالله و هو على حق
تفهم الدوخ مع هذا الوزير 15 سنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة على الكرسي