ايها الاخوة الافاضل في كل مكان ومن جميع المؤسسات…..كم مرة هنا في هذا المنتدى الطيب قلنا ان هاته النقابة ..الكناباست واعضاء مكتبها الوطني…هي سبب بلاء القطاع التربوي….وفيه الكثير من الاخوة ثارو وقالو لا تقول هذا الكلام انه فتنة في وسط تربوي…..لكن ها انتم تقفون الان على الحقيقة ….في مطالب هاته النقابة….التي كانت سبب في شرذمة القطاع..اول مرة….بحجة انها نقابة فوق العادة..وفي مختبر ابن بوزيد تمت ولادتها…..وهاهي اليوم تتدخل في تصنيف بقية القطاع….من منطلق التعالي الفارغ الاجوف النتن…وكان اعضاء هاته النقابة يدرسون علوما غير علوم غيرهم…او يدرسون في المشتري او المريخ…ويريدون سلالم ترقوية عالية وفي نفس الوقت سلالم اقل لغيرهم…….اي شهاداة تملك هاته الفئة؟؟؟ …فشهادات غيرهم في المستويات الاخرى اكثر منهم واغزر منهم علما……..والمصيبة والطامة الكبرى ان حمقى نقابة لونباف نقابة المدراء تنسق معهم…..في أي مجال يتم التنسيق؟؟؟؟؟ فمطالب كل نقابة تختلف عن الاخرى؟؟؟؟….فهاته النقابة يظهر انها خارج القطاع
لذا اخواني الامور وصلت للخطورة لما وصلت للتدخل في ترقية الاخرين من نفس القطاع…..وولكم ان تتاكدو في تصريحاتها الاخيرة بتمعن تعرفون هل بوكريشة مصيب ام مخطا……………………….لذا تطلب عدم مساندة هاته النقابة باي شكل من الاشكال….والانسحاب من نقابة المدراء لونباف ..والتي معضم مكتبها مدراء ثانوي………………….والبقية ستكتشفونها اخواني عاجلا ام اجلا…………………..اخوكم اقرع وبوكريشة
يا سي لقرع أنا أستاذ تقني و الكنابست لم تدافع بكل حزم على مطالبنا التى تتمثل في الادماج دون قيد ولا شرط
لكن نقولك راك غالط الكنابست ليست نقابة الوزير …..نقابة الاساتذة قوية بقوة منخريطيها و متماسكة لحد الساعة و لا ترضخ لضغوطات الوزارة ليست كنقابة المديرين التى إرتمت في أحضان الوزارة وتركت المطالب الحقيقية للأساتذة التعليم الاساسى المظلومين و المحقورين
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لقرع بوكريشة
 ولما كنت استاذ علوم….انت مالك كل العلوم؟؟؟ وعلى اي شهادة تحصلت؟؟؟…مش ممكن نفسك تساورك وتقول لك ان الكثير الكثير جدا في المستويات الاخرى اكثر واغزر منك علما وارفع منك شهادة اكاديمية..مش شهادات الغش والتزوير…والمحاباة والمعارف …انت لك كم سنة تحصيل علمي اكثر من المعلم واستاذ المتوسط؟؟؟
اجبرتني في خوض كلام ما تلفضت به طول عمري….لان التواضع صفة العالم والمتعلم….استغفر الله |
عندما تجرا على التصريح باسمك والمؤسسة التي تعمل بها..مثل ما فعلت انا لانني صادق مع نفسي وغيري ولا يهمني احد لثقتي الكبيرة في نفسي
اما انت مادمت لا تستطيع ان تصرح حتى بالمؤسسة التي تعمل فيها…..وهذا اسلوب الانسان الخبيث…..فانت عميل لمن لا يحب الخير لابناء القطاع ومهمتك زعزعة العمل النقابي في القطاع……….ولكن لا يسمعك الا من يصلح لهم اسم بوكريشة
أويحيى
الجزائر عازمة على مواصلة محاربة الإرهاب حتى القضاء عليه .
كفاكم تهريج يا سي حمداش ويا سي كريشة التفوا حولكم و ناضلوا من أجل حقوق المربي لا للتجريح والتفريق
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيب ب
أويحيى
الجزائر عازمة على مواصلة محاربة الإرهاب حتى القضاء عليه . |
هههههههههههههه ……..راه امعنى علينا …….المعلمين………..كاش ما خلا فينا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لقرع بوكريشة
رب عذر اقبح منه ذنب……تنزيل رتبة مدير المتوسط؟؟ والابتدائي؟؟؟ وما دخلهم؟؟ هي نقابة كمشة تتمسك بكمشتها……وزد على ذالك طالبت بتنزيل رتبة المعلم والاستاذ والمدير……وقالت بصريح العبارة …يجب ان يكون هناك فارق بين الثانوي والمتوسط والابتدائي….هذا همها لاننا نحن في المريخ وجايين من السربون وجامعات كوبن هاقن….والمخير فيهم ما يحلش معادلة من الدرجة الاولى والدليل ان الثانويات اصبحت اوكار فساد لا اقول شيئا اخر….لمادا لان العلم ناقص ناقص ناقص هناك……اقرى ثلاث سنوات في الجامعة ونصهم غش وارواح قري في الثانوي……………انا عندي ادلة من الواقع………….لا علينا هدا غير مهم…….المهم هو ان تمسك سابعها…..ولا دخل لها في الاطوار الاخرى
|
والله ردك يا اخي كان كوقع السيف على ظهورهم بورك فيك
اقتراحات الكنابست … خطيئة و الوزارة تنجح في في شق الصفوف
بصراحة لم اكن اريد ان اخوض في بعض التفاصيل خاصة بعد ظهور المسودة الثالثة , واجتماع الوزارة بالنقابات في الخامس مارس 2024 الجاري , وكمنت انتظر المسودة النهائية او المشروع التمهيدي الذي سيقدم للوظيف العمومي و الحكومة لاقدم ملاحظاتي , رغم مطالبة من بعض من الزملاء في المنتدى مشكورين بضرورة تقديم مداخلة قانونية في الموضوع. لكن كنت انتظر وارى ما سيسفر عنه لقاء الحكومة والوزارة الاخير والذي يبدو انه خرج دون نتيجة واكتفت النقابات فيه بتقديم اقتراحاتها على امل اللقاء يوم 08 مارس 2024 , وهو تاريخ له رمزيته لدى وزير التربية بن بوزيد شخصيا , حيث يعتبره نصرا تاريخا على النقابات لانه اجبرها على وقف اضرابها الشهير , بعد ان هدد العمال المضربين بالعزل من الوظيف العمومي , وكنت اتمنى ان لا توافق النقابات على هذا التاريخ وتختار اي تاريخ آخر قبل او بعد هذا اليوم المشؤوم رغم انه عيد المراة – تحية تقدير لهن في عيدهن -.
لكن ما استفزني فعلا وادهشني هو حينما اطلعت على مقترحات نقابات التعليم الثانوي (الكناباست) فيما يخص بعض الرتب في التعليم المتوسط , حيث اقترحت تنزيل تصنيف بعض الرتب كمدير متوسطة من 15 الى 14 ومفتش تعليم متوسط من 16 الى 15 ومستشار رئيسي من 14 الى 13 ومستشار من 13 الى 12 , والابقاء على تصنيف بعض الاسلاك كما هي رغم الاجحاف والظلم والصرخات والانات مثل المساعدين التربويين المصنفين في 07 فالكناباست يرى انه تصنيف عادل ومنصف ولا يستحقون اكثر من ذلك , بينما تم اقتراح رفع تصنيف كل الرتب في التعليم الثانوي؟
والله يقف الانسان احيانا عاجزا من تفكير بعض اشباه النقابيين وليسوا نقابيين , لانني كنقابي اعلم ان الهدف الاول والقاعدة التي تدربنا عليها في التكوين النقابي تقول انه على النقابي المفاوض اذا لم يستطع الحصول على تنازلت من الادارة فيجب ان يحافظ على المكاسب المحققة اي على ما هو موجود فعلا.
هذه القاعدة تجعل النقابة ومعها العمال يخرجون باقل الاضرار والخشائر وان لم يحققوا نتائج ومكاسب كبيرة فانهم حافظوا على المكتسبات .لكن ان ياتي نقابي وهو في موقع قوة -الظروف السياسية للبلاد لا تسمح باي اضراب او احتجاج قد يؤثر على المشاركة الانتخابية الكبيرة وكذا قرب الامتحانات الرسمية والتاخر في البرنامج – ويقترح على الوزارة تخفيض تصنيف بعض الاسلاك التي اقترحت الوزارة رفع تصنفها دون مقابل . فهو في نظري يعتبر خطيئة وليس خطأ؟
لانه القاعدة الثانية في التفاوض تقول اطلب اكثر تحصل على الاقل, لان لو طلبت
لسلك ما التصنيف 14 قد تحصل على 13 في المفاوضات . ويمكن ان تتنازل على التصنيف 14 مقابل ان تكون الترقية للرتبة الاعلى في هذا السلك المقابلة للصنف 14 باقل شروط و ترقية مثلا آلية.
هكذا تفاوض النقابات.
ومن جهة اخرى وحسب المادة 08 من القانون الاساسي للكناباست التي تنص على ما يلي:
(( أهداف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني:
1. الدفاع عن المصالح المادية المهنية والاجتماعية لأساتذة التعليم الثانوي و التقني .
2. تحسين الوسائل و الظروف البيداغوجية .
3. المساهمة في تحسين ظروف الحياة و ظروف العمل في مؤسسات التعليم الثانوي و التقني .
4. ترقية التكوين النقابي و نشر ثقافة قانونية متعلقة بعلاقات العمل.))
اذا هي بوضوح وصراحة تدافع عن اساتذة التعليم الثانوي والتقني او الاسلاك المنحدرة من هاته الرتب.
فلماذا تقحم نفسها في اساتذة التعليم المتوسط ومدرائهم ومفتشيهم والمساعدين التربويين واسلاك الاقتصاد. اليست لهم نقابات تدافع عن مصالحهم المادية والمعنوية؟
اما ان الوزارة عقدت صفقة معها لتحقيق مطالبها -لان الاثر المالي قليل على اعتبار ان عددهم لا يتجاوز 160000 استاذ – مقابل تشتت الصف وتخلق صراع نقابي – نقابي او صراع فئوي – فئوي اي بين فئات القطاع الواحد ؟
ام ان هاته الاقتراحات المقدمة للوزارة تمت بالاتفاق مع نقابة الاونباف , لان هاته الاخيرة لم تعلن عن الاقتراحات التي قدمتها للوزارة فعليا؟
وفي الاخير اقول نحن هنا نحب الخير لكل اسلاك التربية ولا نميز بين سلك وآخر , لكن لا نريد ان تكون تصنيف هاته الرتب على حساب رتبة اخرى لان مطالبنا واحدة تتمثل في تثمين الشهادة والخبرة معا ورفع الغبن والحقرة عن الاسلاك التي لحقها الظلم وتحقيق اكبر قدر من العدالة في الترقية والادماج.
وسيكشف التاريخ الحقيقة يوما ونتمنى ان لا تكون مرة ونقول لبعضنا البعض لقد خُدعنا؟