مستشارو التربية لولايات الوطن ………………………………………….. …………….الجزائر في:07/04/2016
[b]
[/b]
إن ما يميز تعديل أي قانون خاص للموظفين في أي قطاع هو الحفاظ علي المكتسبات السابقة لفائدة الموظف و إضافة مكتسبات تمكنه من الرقى و التطور و تحسين قدرته الاجتماعية و هذا ما لم نلاحظه من خلال إعداد مسودات المشروع المرسوم التنفيذي المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق أكتوبر سنة 2024 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية خاصة ما تعلق بفئة مستشاري التربية
فنحن منسقو مستشاري التربية عبر ولايات الوطن نطمح أن يكون القانون الأساسي المعدل من طرف اللجنة الحكومية قد استجاب إلى طموحات فئة مستشاري التربية و لبى المطالب و الانشغالات المرفوعة منذ مدة بعد أن أوصلنا مقترحاتنا و نداءاتنا إلى وزارة التربية الوطنية يوم الاعتصام أمام مقرها ” بالرويسو” بتاريخ 25/03/2016 و تكفل نقابة الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بالدفاع عن مطالبنا وتبني قضيتنا و ذلك من خلال اجتماعنا مع رئيس الإتحاد ”السيد:صادق الدزيري” و عضو المكتب الوطني للإتحاد ”السيد:مسعود عمراوي” يوم 26/03/2016 بالمقر الوطني للإتحاد و كذلك الاتصال بمديرية المفتشية العامة للوظيفة العمومية و التي أقرت بمشروعية مطالبنا
و ترغيبا في حب اختيار العمل ضمن رتبة مستشاري التربية النبيلة و المرهقة في أن واحد نناشد اللجنة الحكومية المختصة و وزارة التربية الوطنية أن تعطى لهذه الرتبة حقها اللازم و أن تنصفنا مثل بقية الموظفين و ذلك برد الإعتبار لهذه الفئة التي أرهقها طول المكوث بالمؤسسات و أشغلها حجم المسؤوليات حتي تناستها أغلب النقابات و أهملتها جميع المسودات و نقابات التربية الدفاع عنا
و للتذكير بمطالبنا المشروعة:
1-
إعادة النظر و رد الاعتبار لمستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط(المجازون سابقا) وحاملي شهادات جامعية.
2-إدماج و ترقية مستشاري التربية الحاصلين على شهادات جامعية و المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط في الرتبة المستحدثة مستشار رئيس في الصنف 15 وهذا من اجل تثمين الشهادة التي يحملونها علي غرار إدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط بعد10سنوات عمل و أساتذة التعليم الابتدائي و الثانوي كذلك .وبذلك يتم الإبقاء على الحق في الترقية إلي منصب مدير متوسطة بنفس شروط القانون الأساسي رقم 08-315(05سنوات خبرة مهنية).
3- استحداث منحة التكليف في حالة شغور منصب مدير المتوسطة.
4- إضافة نقاط استدلالية مقابل الحجم الساعي المكثف و المقدر ب45 ساعة أسبوعيا.
و في حالة عدم تحقيق المطالب المرفوعة فإننا مصرون علي القيام بتصعيد الحركة الاحتجاجية و القيام باعتصام وطني مفتوح أمام مقر وزارة التربية إلى غاية الاستجابة لذلك . ونتمني أن يتم تدارك الخلل المرتكب في حق فئة مستشارى التربية من خلال لقاء يوم الإثنين 09/04/2016 بين اللجنة الحكومية المختصة و وزارة التربية الوطنية و نقابات التربية والذي سيتضمن عرض الحصيلة النهائية لمشروع القانون المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق أكتوبر سنة 2024 .
عن مستشاري التربية
بوزيد حرزالله
0791323095
الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط وسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط سط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط سط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ مالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط توسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأسالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط تقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط سط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسطالأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط الأستقالة والعودة إلى منصب استاذ متوسط
الموضوع : طلب التدخل العاجل من أجل إعادة التصنيف و تثمين الشهادة
بناء على ما صدر في المسودة الأخيرة لمشروع المرسوم التنفيذي المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر سنة 2024 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية
نسجل مايلي :
1 – خيبة الأمل الكبيرة لمستشاري التربية بسبب تهميشهم فى مسودة المشروع الجديدة.
2 – التمييز الواضح و غير المبرر و غير المقبول بين الشهادات الجامعية في الرتب.
3 – التصنيف المجحف لفئة مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط أو أساس ي أو مساعد تربوي
4- تثمين الشهادات العليا لفئة الأساتذة و بعض الأسلاك التربوية وعدم تثمينها لفئة مستشاري التربية بالرغم من حيازة هذه الفئة للشهادات الجامعية.
5- الإبقاء على تصنيف المستشار في السلم 13 ورفع تصنيف الناظر من السلم 14 إلى 16
وبالرغم من المسؤولية الإدارية و التربوية و الحجم الساعي المكثف لعمل مستشار التربية
الذي يعمل 45 ساعة في الأسبوع و كثرة المهام المسندة إليه ، ونظرا لتهميشنا من طرف النقابات الفاعلة و اللجنة الوزارية المفاوضة فى تعديل القانون الأساسي لعمال التربية
نقترح ما يلي:
1 – إدماج و ترقية مستشاري المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط أو أستاذ تعليم أساسي أو مساعد تربوي في رتبة مستشار للتربية سلم "15" وهذا من اجل تثمين الخبرة المهنية وكذلك تثمين الشهادات التي يحملونها على غرار إدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط
2 – الإبقاء على حق الترقية إلى رتبة مدير متوسطة بعد خمس سنوات حسب القانون السابق
3 – استحداث منحة التكليف في حالة شغور منصب مدير المتوسطة.
4 – حذف رتبة مستشار رئيس للتربية والإبقاء على رتبة مستشار التربية في السلم 15 بدل 13 على غرار رتبة الناظر التي تم إبقاؤها ورفع تصنيفها من السلم 14 إلى 16
في الأخير نرجو من السادة المكلفين بمراجعة تعديل القانون الخاص أخذ هذه المقترحات محمل الجد لأننا همشنا في جميع المسودات المعدلة، وها نحن الآن نطالب بتثمين الشهادة و الأقدمية التي نحملها و حجم المسؤولية الملقاة علي عاتقنا.
الوادي في 04/04/2016
إ
ما ضاع حق وراءه طالب