الحسد أغبي الرذائل إطلاقا، فإنه لا يعود على صاحبه بأية فائدة."
هل هناك نقابة تسمى " نقابة المديرين" أنا شخصيا لم أسمع بها ;ولماذا في هذا الوقت بالذات سُميت من طرف شرذمة معروفة في هذا المنتدى الذي نحترمه ونحترم مشرفيه ، أم عندكم عقدة اتجاههم أما أن تتكلموا عن الشهادات والمستوى فأنتم مخطئون ، أنتم تقولون نقابة "المدراء" هذا خطأ بل نقول "نقابة المديرين" يإخواني كوّنوا أنفسكم أولا ثم تكلموا عن الرجال . نحن نعرف المعلمين جيدا ونحترمهم ونبجلهم ويستطيعون أخذ حقوقهم بنفسهم لا بالوصاية، لأن أهدافكم معروفة وهي جعل المعلم مطية لتقليد مناصب وفقط. فهذا كلامي غير موجه للمعلمين لأنني أول وقبل كل شيء معلم بل موجه للفئة التي همها فقط زرع الفتن والبلبلة على حساب أجيالنا ووطننا.
ولكن " إذا لم تستح فاصنع ما شئت"
الحسد أغبي الرذائل إطلاقا، فإنه لا يعود على صاحبه بأية فائدة."
لا عيب أن يكون للمديرين نقابة
أول وقبل كل شيء صح صيامك أيتها الأستاذة المحترمة
نعم لا عيب أن يكون للمديرين نقابة ، ولكن ماهذا التكالب ضد المديرين ؟ إنه يستحق هذا التصنيف كلنا نعرف أنه لم يأت من الشارع بل كان أستاذا واستحق هذه الرتبة تأهيلا ولم تُعط له والكل يعلم هذا ،وشكرا
هذا تأويل للرأي، وتحوير للمشكلة…
المشكلة هي في من فاوض وغنم لسلكه الذي أنشئه من العدم – ولا ضير في هذا-، ولكنه نسي وتجاهل وقد يكون رضي بأن تهدر حقوق المعلمين والأساتذة…..
المفاوض ذهب باسم الكل فغنم لفئة وضيع حقوق الأغلبية، خاصة عندما ثمن مظالم الوزارة، وراح ساعيا مهللا ومطبلا…
هذا هو سبب البلاء، أما فكرة الحسد فهي حجة واهية، وفكرة غبية لا يحق النظر إليها….
الكل يعلم أن معايير التصنيف للوظيفة العمومية ولأنها تخضع للقانون العام، يجب أن تكون " عامة " و " مجردة"…
يا من تلتفون على الحقائق، وتوهمون الناس بما ليس من الحق في شيء، حددوا لنا معايير التصنيف التي اعتمد عليها المرسوم التعديلات 12-240، ومن قبله مرسوم القانون الأساسي 08-315.
وعندها لكل مقام مقال…
أما وإن التصنيف والتعديل كان بأمر " إن" و " لأن"، فلا تداهنوا ولا تتملقوا ، اللهم إلا الذي إستفاذ ويريد أن يبرر ما لا يبرر، فهذا له شأن آخر
وأنا أقول:" إذا لم تستحي، فاصنع- فافعل، فقل- ما شئت.."
والله هـــدا أحسن رد يا أخي أٍســـامة زكــــي 25 : هـــده عبارة رائعـــة *****
المشكلة هي في من فاوض وغنم لسلكه الذي أنشئه من العدم – ولا ضير في هذا-، ولكنه نسي وتجاهل وقد يكون رضي بأن تهدر حقوق المعلمين والأساتذة…..
المفاوض ذهب باسم الكل فغنم لفئة وضيع حقوق الأغلبية، خاصة عندما ثمن مظالم الوزارة، وراح ساعيا مهللا ومطبلا…
هذا هو سبب البلاء، [uأما.فكرة الحسد فهي حجة واهية، وف]كرة غبي]ة لا يحق النظر إليها*********
وأنا أقول:" إذا لم تستحي، فاصنع- فافعل، فقل- ما شئت.." هنا تكمن المشكلة *********
فنحن لانحسد أحدا ولكن العيب في من فاوض وحدد الكوطــــات فلا تفهمونـــا خطــــــــــأ ؟؟؟؟؟
حددوا لنا معايير التصنيف التي اعتمد عليها المرسوم التعديلات 12-240، ومن قبله مرسوم القانون الأساسي 08-315.
وعندها لكل مقام مقال…
صدقت
واعلم أنه لولا مديري الإبتدائي المنحدرين من سلك أستاذ ثانوي صنف 13 لما حظي سلك الإدارة بهذا التصنيف الخيالي ودون ادنى معايير او شروط
والعجيب في ترهات اولئك المفاوضين انهم قالوا لنا : إن قانون الوظيفة العمومية لا يقبل الإنتقال من أكثر من درجتين ولما سألناهم ولماذا لم يطبق هذا القانون على الإدارة خرست ألسنتهم ثم سألناهم عن معيار الشهادة في تصنيف المديرين ومعيار الخبرة كذلك فخرست ألسنتهم
فهل معايير الشهادة والخبرة وعدم الإنتقال بأكثر من درجتين تطبق على الأستاذ والمعلم فقط ثم تأتي أنت وتتبجح بأن هذا التصنيف من حقكم ؟ أي حق هذا ؟ لو كان حقكم فعلا لأستفاد من مثلكم من الأساتذة والمعلمين بنفس معايير تصنيفكم
وهنا تكمن المفارقة مدير يصنف في رتب خيالية بلا معايير ولما يصنف أستاذ أو معلم تستحضر جيوش من القوانين والشروط من قانون الوظيفة العمومية والدستور وحتى القوانين الدولية ومواثيق الأمم المتحدة وقوانين الشرطة الدولية وشرطة سكوتلانديار والأف بي آي و قوانين السي آي آي وقوانين الأبرتايد لأجل ماذا ؟ لأجل ترقيته بدرجة واحدة فقط وهي حقه مسبقا فكفى بك كلاما وتبجحا وقل كلمة حق
يا أخي dedino76 الحقيقة التي لا غبار عليها أن المفاوضين أولوا لأنفسهم الأولوية في التصنيف واهملوا الفئات الأخرى بل وسعوا جاهدين للتنزيل من رتبة المكون التي اقترحتها نقابة الكنباست وأقول لك لولا هذه النقابة لخرج معلمو وأساتذة الإبتدائي والمتوسط خالي الوفاض بغض النظر عن قصد أو بغير قصد بمعنى لو لم تقترح نقابة الكناباست رتبة المكون في الطور الثانوي فقط ثم عممتها الوزارة على جميع الأطوار لما استفاد ولا معلم أو أستاذ مجاز أو أستاذ تعليم أساسي مطلقا بمعنى تكريس سلطة المدير بكل جوانبها
واعلم أنه لولا مديري الإبتدائي المنحدرين من سلك أستاذ ثانوي صنف 13 لما حظي سلك الإدارة بهذا التصنيف الخيالي ودون ادنى معايير او شروط والعجيب في ترهات اولئك المفاوضين انهم قالوا لنا : إن قانون الوظيفة العمومية لا يقبل الإنتقال من أكثر من درجتين ولما سألناهم ولماذا لم يطبق هذا القانون على الإدارة خرست ألسنتهم ثم سألناهم عن معيار الشهادة في تصنيف المديرين ومعيار الخبرة كذلك فخرست ألسنتهم فهل معايير الشهادة والخبرة وعدم الإنتقال بأكثر من درجتين تطبق على الأستاذ والمعلم فقط ثم تأتي أنت وتتبجح بأن هذا التصنيف من حقكم ؟ أي حق هذا ؟ لو كان حقكم فعلا لأستفاد من مثلكم من الأساتذة والمعلمين بنفس معايير تصنيفكم وهنا تكمن المفارقة مدير يصنف في رتب خيالية بلا معايير ولما يصنف أستاذ أو معلم تستحضر جيوش من القوانين والشروط من قانون الوظيفة العمومية والدستور وحتى القوانين الدولية ومواثيق الأمم المتحدة وقوانين الشرطة الدولية وشرطة سكوتلانديار والأف بي آي و قوانين السي آي آي وقوانين الأبرتايد لأجل ماذا ؟ لأجل ترقيته بدرجة واحدة فقط وهي حقه مسبقا فكفى بك كلاما وتبجحا وقل كلمة حق |
والله صدقت يا اخي لزرق وشفيت غليلنا ممن لا زالوا يؤمنون بنقابة فاشلة فبدلا من القاء اللوم عليها يلقون لغيرها وكان cnapest هي من فوضوها للدفاع عن حقوقهم
يا أخي dedino76 الحقيقة التي لا غبار عليها أن المفاوضين أولوا لأنفسهم الأولوية في التصنيف واهملوا الفئات الأخرى بل وسعوا جاهدين للتنزيل من رتبة المكون التي اقترحتها نقابة الكنباست وأقول لك لولا هذه النقابة لخرج معلمو وأساتذة الإبتدائي والمتوسط خالي الوفاض بغض النظر عن قصد أو بغير قصد بمعنى لو لم تقترح نقابة الكناباست رتبة المكون في الطور الثانوي فقط ثم عممتها الوزارة على جميع الأطوار لما استفاد ولا معلم أو أستاذ مجاز أو أستاذ تعليم أساسي مطلقا بمعنى تكريس سلطة المدير بكل جوانبها
واعلم أنه لولا مديري الإبتدائي المنحدرين من سلك أستاذ ثانوي صنف 13 لما حظي سلك الإدارة بهذا التصنيف الخيالي ودون ادنى معايير او شروط والعجيب في ترهات اولئك المفاوضين انهم قالوا لنا : إن قانون الوظيفة العمومية لا يقبل الإنتقال من أكثر من درجتين ولما سألناهم ولماذا لم يطبق هذا القانون على الإدارة خرست ألسنتهم ثم سألناهم عن معيار الشهادة في تصنيف المديرين ومعيار الخبرة كذلك فخرست ألسنتهم فهل معايير الشهادة والخبرة وعدم الإنتقال بأكثر من درجتين تطبق على الأستاذ والمعلم فقط ثم تأتي أنت وتتبجح بأن هذا التصنيف من حقكم ؟ أي حق هذا ؟ لو كان حقكم فعلا لأستفاد من مثلكم من الأساتذة والمعلمين بنفس معايير تصنيفكم وهنا تكمن المفارقة مدير يصنف في رتب خيالية بلا معايير ولما يصنف أستاذ أو معلم تستحضر جيوش من القوانين والشروط من قانون الوظيفة العمومية والدستور وحتى القوانين الدولية ومواثيق الأمم المتحدة وقوانين الشرطة الدولية وشرطة سكوتلانديار والأف بي آي و قوانين السي آي آي وقوانين الأبرتايد لأجل ماذا ؟ لأجل ترقيته بدرجة واحدة فقط وهي حقه مسبقا فكفى بك كلاما وتبجحا وقل كلمة حق |
الحقيقة التي لا غبار عليها :
1. أن المفاوضين أولوا لأنفسهم الأولوية في التصنيف واهملوا الفئات الأخرى بل وسعوا جاهدين للتنزيل من رتبة المكون ليخرج معلمو وأساتذة الإبتدائي والمتوسط خالي الوفاض …..
2. إن قانون الوظيفة العمومية لا يقبل الإنتقال من أكثر من درجتين مع المعلمين والأساتذة فقط، ولكن لم يطبق هذا القانون على الإدارة….
3. عن معيار الشهادة في تصنيف المديرين ومعيار الخبرة تمَ تطبيق المعيار الأحسن لكل مدير وليس حتى سلك….
4. معايير الشهادة والخبرة وعدم الإنتقال بأكثر من درجتين طبقت على الأستاذ والمعلم فقط….
5. منذ صدور تعديلات هذا القانون خرست ألسنتهم، ورغم أننا سألناهم و نسألهم عن كيفية تطبيق معايير التصنيف، من معيار الشهادة في التصنيف ومعيار الخبرة فخرست ألسنتهم كذلك…
يا أخي dedino76 الحقيقة التي لا غبار عليها أن المفاوضين أولوا لأنفسهم الأولوية في التصنيف واهملوا الفئات الأخرى بل وسعوا جاهدين للتنزيل من رتبة المكون التي اقترحتها نقابة الكنباست وأقول لك لولا هذه النقابة لخرج معلمو وأساتذة الإبتدائي والمتوسط خالي الوفاض بغض النظر عن قصد أو بغير قصد بمعنى لو لم تقترح نقابة الكناباست رتبة المكون في الطور الثانوي فقط ثم عممتها الوزارة على جميع الأطوار لما استفاد ولا معلم أو أستاذ مجاز أو أستاذ تعليم أساسي مطلقا بمعنى تكريس سلطة المدير بكل جوانبها
واعلم أنه لولا مديري الإبتدائي المنحدرين من سلك أستاذ ثانوي صنف 13 لما حظي سلك الإدارة بهذا التصنيف الخيالي ودون ادنى معايير او شروط والعجيب في ترهات اولئك المفاوضين انهم قالوا لنا : إن قانون الوظيفة العمومية لا يقبل الإنتقال من أكثر من درجتين ولما سألناهم ولماذا لم يطبق هذا القانون على الإدارة خرست ألسنتهم ثم سألناهم عن معيار الشهادة في تصنيف المديرين ومعيار الخبرة كذلك فخرست ألسنتهم فهل معايير الشهادة والخبرة وعدم الإنتقال بأكثر من درجتين تطبق على الأستاذ والمعلم فقط ثم تأتي أنت وتتبجح بأن هذا التصنيف من حقكم ؟ أي حق هذا ؟ لو كان حقكم فعلا لأستفاد من مثلكم من الأساتذة والمعلمين بنفس معايير تصنيفكم وهنا تكمن المفارقة مدير يصنف في رتب خيالية بلا معايير ولما يصنف أستاذ أو معلم تستحضر جيوش من القوانين والشروط من قانون الوظيفة العمومية والدستور وحتى القوانين الدولية ومواثيق الأمم المتحدة وقوانين الشرطة الدولية وشرطة سكوتلانديار والأف بي آي و قوانين السي آي آي وقوانين الأبرتايد لأجل ماذا ؟ لأجل ترقيته بدرجة واحدة فقط وهي حقه مسبقا فكفى بك كلاما وتبجحا وقل كلمة حق |
اخي لم لا تاخد الامور بمنطقية و تقول ان رتبة مدير بصنف 14 تاسيس مستقبلي للرتة فلا يجب ان تربط التصنيف الحالي بالواقع الحالي؟
اخي لم لا تاخد الامور بمنطقية و تقول ان رتبة مدير بصنف 14 تاسيس مستقبلي للرتة فلا يجب ان تربط التصنيف الحالي بالواقع الحالي؟
|
لوفرضنا أن الوصاية صنفت الادارة بهاته الرتب ثم وضعت المواد القانونية الخاصة بالإدارة والتفتيش كالتالي :
أحكام انتقالية
المادة 140 مكرر 6 :يدمج في رتبة مدير ا لمدرسة الابتدائية ، ا لموظفون ا لمعينون في ا لمنصب العالي مدير المدرسة الابتدائية ، عند بداية سريان مفعول هذا ا لمرسوم .
ا لمادة 140 مكرر : 10 يدمج في رتبة مدير ا لمتوسطة ، ا لموظفون ا لمعينون في ا لمنصب العالي مدير متوسطة عند بداية سريان مفعول هذا ا لمرسوم .
المادة 140 مكرر : 14 يدمج في رتبة مدير الثانوية ، ا لموظفون ا لمعينون في ا لمنصب العالي مدير ثانوية عند بداية سريان مفعول هذاا لمرسوم ."
ويتم حذف كلمة قيد الخدمة فهل كنت تتحدث الآن بهذا المنطق ؟
وساشرح لك إذا حذفت كلمتي قيد الخدمة ماذا سيحدث : سيستفيد من الإدماج في الرتبة بصنفها 14 أو 15 او 16 في جميع الأطوار المديرون الحاصلون على هاته الرتبة بعد 03 جوان 2024 فقط أما من قبلها فسيبقى في تصنيفه حتى التقاعد وهنا كانت ستثور ثائرة المفاوضين ولن يرضوا بذلك أتعرف لماذا ؟ لأنهم لم يستفيدوا هم وليس لأنهم يريدون التأسيس للرتبة مستقبلا
فالغرض يا اخي لم يكن التاسيس للرتبة مستقبلا بقدر ما كان الهدف هو استفادة الإدارة وبسط نفوذها وسيطرتها حتى في الراتب الشهري ولماذا لم يكن التاسيس للرتب الأخرى بهذا السخاء الوزاري مثل الذي حدث في سلك الإداريين والتفتيش . ؟
اخي لم لا تاخد الامور بمنطقية و تقول ان رتبة مدير بصنف 14 تاسيس مستقبلي للرتة فلا يجب ان تربط التصنيف الحالي بالواقع الحالي؟
|
هل خافوا من الأساتذة والمعلمين في الإبتدائي والمتوسط، أن يأخذوا معهم هذه الرتب ولا تبقى للمستقبل….
– عجبا لما تقولون، وهل حقا تدركون ما تكتبون….
الحسد قطعة من جهنم
[b]الحسد أغبي الرذائل إطلاقا، فإنه لا يعود على صاحبه بأية فائدة."
[/s
["]هل هناك نقابة تسمى " نقابة المديرين" أنا شخصيا لم أسمع بها ;ولماذا في هذا الوقت بالذات سُميت من طرف شرذمة معروفة في هذا المنتدى الذي نحترمه ونحترم مشرفيه ، أم عندكم عقدة اتجاههم أما أن تتكلموا عن الشهادات والمستوى فأنتم مخطئون ، أنتم تقولون نقابة "المدراء" هذا خطأ بل نقول "نقابة المديرين" يإخواني كوّنوا أنفسكم أولا ثم تكلموا عن الرجال . نحن نعرف المعلمين جيدا ونحترمهم ونبجلهم ويستطيعون أخذ حقوقهم بنفسهم لا بالوصاية، لأن أهدافكم معروفة وهي جعل المعلم مطية لتقليد مناصب وفقط. فهذا كلامي غير موجه للمعلمين لأنني أول وقبل كل شيء معلم بل موجه للفئة التي همها فقط زرع الفتن والبلبلة على حساب أجيالنا ووطننا.
ولكن " إذا لم تستح فاصنع ما شئت"
نقابة ليناباف هى نقابة المديرين لان جميع اعضاءها مديرون ولم تحقق اى شىء بالنسبة لاساتدة الاساسى والمعلمين
on peu rien ajouter apre le frere oussema il a tou di bien diإذا لم تستحي، فاصنع- فافعل، فقل- ما شئت