السلام عليكم
معلمة تعتدي بالضرب المبرح على تلميذ في الصف الأول بخنشلة
حركت نهار أمس عائلة مالكية المقيمة بمدينة خنشلة دعوى قضائية أمام فرقة الأحداث بمديرية الأمن
بولاية خنشلة ضد كل من إدارة المدرسة الابتدائية نصايبية بلقاسم وإحدى
معلمات الصف الابتدائي، الأولى بتهمة الاعتداء العنيف الذي استهدف الطفل
أمجد صاحب السبع سنوات
الموضوع فبي جريدة الشروق … يمكن تصفح بقية الخبر على الرابط
https://www.echoroukonline.com/ara/articles/121812.html
مع كوننا مربين قد يتعرض أي واحد منا لمثل هذا الموقف. فنحن أيضا أولياء تلاميذ يهمنا تمدرس أولادنا في أحسن الضروف … لنا ما نقوله في مثل هذه الحالة
تعليقكم
…
حسبنا الله ونعم الوكيل
الحمد لله انا قريت تلاميذ بدون ان تقاضيت اي اجر وكنت نحلل فيهم باه يقراو
وصابرة وماما تقولي خليها اجر عند ربي
ودائما تقول ارحمو هذا الصغار الي راكم تخلصو على ظهورهم
زمن ما عاد فيه لا احترام للكبير ولا توقير للصغير
انا تعليقي يا مسلمين اخلاق الاسلام صدرت للغرب
كان على المعلمة ان تراعي سن التلميذ .وتستعمل وسيلة اقل للعقاب لا تضر التلميذ ولا يتركها هي تتعرض الى ما يحمد عقباه
اما التلميذ بعد ايام سيشفى ان شاء ويا ما اطفال يحضرون للدراسة والخد او الجبين ازرق او مرسوم عليه حذاء اميه
[IMG]C:UserskamelPictures[/IMG]
رغم أن ثقتي بما تعرضه جريدة الشروق بين صفحاتها مهزوزة، إلا أن مثل هذه المواقف
قد تقع لأحدنا لسبب أو لآخر. و لكن ما يثير غضبي حقا هو التهويل و المبالغة في تأليب
الرأي العام على المعلم رغم كل تضحياته و مآسيه. قد يصير احدنا إلى أسوء مصير
– السجن مثلا- بسبب الاستهتار بمثل هذه الأمور فلا نلومنّ إلا أنفسنا أولا و أخيرا.
المعلمة التي تقوم بهذا التصرف….ان كان مقال الشروق صحيحا…….مكانها ليس في المدرسة.ولا يوجد اي مبرر لذلك
Bonjour
pour moi en tant que enseignant, je pense qu’il est strictement interdit de pratiquer des chatiments corporels à l’égard des élèves. Sachant que moi meme je le fais. et je le fais quand je devient faible, incapable de géréer de telles situations, Alors je me dérige direcetement vers un tuyaux ou un baton posé sur le bureau ( solution facile ) et par fidelité, je l’avoue quand je pratique telles pratiques je perds mon équilibre immédiatement et mon rendement diminue au plus bas niveau. Le malheur, ce que personne n’est convaincue de gérer sans la violance de telles situations et meme les parents nous disent c’est ton fils ” AAtih’ un colllègue leur dit ce n’est pas mon fils je suis son instituteur c’est le votre. Ici on imagine le vide de colaboration entre les parents et l’école. j’ imagine qu’un parent me dise ‘ informe- moi – convoque- moi, dites-le moi .. et je m’en occupe!!! )
En tant que parent. je ne tolère pas à n’importe quelle personne de pratiquer de la violence verbale ou corporelle à l’égard de mon enfant. Mais je rends visite régulièrement à ses profs et je leur demande de m’informer ou de me
convoquer en cas de dérapage
Vous savez on observé des situations plus délicates que des chatiments corporels
je pense qu’il faut penser de proposer plus de journées de formation en psychologie et avec les spécialistes c’est à dire les psychologues
J’espère que l’esnfant chatié va guérir rapidement non seulement sur le plan physique mais beaucoup plus sur le plan psychique et aussi je pense bien à notre collègue que les parents vont retirer leur pleinte contre elle et coopèrent plus avec l’école.
Que DIEU TOUT PUISSANT nous protège et nous aide dans notre mission honorable – AAAA min
المفروض ان اخطات المعلمة تسوى الامور وديا لاعن طريق المحكمة ولكل عذره لايوجد اعز من فلذات اكبادنا وفي بعض الاحيان نقسوا عليهم بدافع الحرص لا الاضرار وان كان ولي الطفل يقرا ردى اعتذر له 1000مرة نيابة عن المعلمة وحفاظا على مستقبل الطفل لان وقفة بالمحكمة ستنقش بذاكرته وتكون سيئة على مساره الدراسي والله يرزق كل مربي الصبر على ابناءنا
معركة اشتد وطيسها
نتاج منظومة تغريبية و موارد بشرية أقل ما يقال عنها أنّها مادية حتى النخاع,
pour moi en tant que enseignant, je pense qu’il est strictement interdit de pratiquer des chatiments corporels à l’égard des élèves. Sachant que moi meme je le fais. et je le fais quand je devient faible, incapable de géréer de telles situations, Alors je me dérige direcetement vers un tuyaux ou un baton posé sur le bureau ( solution facile ) et par fidelité, je l’avoue quand je pratique telles pratiques je perds mon équilibre immédiatement et mon rendement diminue au plus bas niveau. Le malheur, ce que personne n’est convaincue de gérer sans la violance de telles situations et meme les parents nous disent c’est ton fils
cher monsieur,si tu es enseinant
alors lepire si tu enseignes le français
trop de fautescommises.lesmotssoulignes contiennent des fautes
la 1ere persone terminaison avecun "s"a la fin
ex: jepenses
qu’enseignant ”
D’abord, merci pour la réponse.
Oui monsieur, je suis enseignant de français. Concernant les oublis ( ma qualification) : que enseignant – direcetement – colaboration – tuyaux – géréer – violance.
Tout simplement, quand on est sur un forum, on se sent qu’on est en train de parler, d’échanger par l’oral et non en train de réduger. La preuve, monsieur, vous-même, quand vous avez écrit : à la 1 er persone , on a bien compris que vous vouliez dire ‘ personne ‘. Encore, quand on écrit sans respecter les espaces : lesmotssoulignes. On a bien saisi le message et que vous étiez en situation de communication de l’oral.
C’est pour ça, qu’on rencontre beaucoup de ”oublis” dans les interventions des intervenants. En ce qui concerne la conjugaison
je m’excuse pour le verbe ‘ devenir ‘ conjugué au présent de l’indicatif à la première personne du singulier
Mais, monsieur, concernant, les verbes soulignés penser – diriger – avouer – … ), ce sont des verbes du premier groupe ?!!!. Et les désinences de ce groupe au présent de l’indicatif sont bien connues : e – es – e – ons – ez – ent .
Je pense que tu l’as fait exprès
Ce que j’ai remarqué, qu’on a abordé un autre sujet que celui relevé par la rubrique. Et on a donné beaucoup plus d’importance à la forme. Alors que le sujet, vraiment, mérite d’être abordé sérieusement. et dans ce sens, et pour ce but, laissons les internautes à participer en masse pour s’exprimer. Et mettons de côté les leçons de dictée et d’orthographe.
Tous mes respects, monsieur.
الضرب المبرح لا يجوز . أنا درست تلميذ في السنة الأولى ضربه أخوه بكف . صدقو يا إخوتي والله بقيت أصابعه على وجهه تقريبا أسبوع . و في هذه السنة ولي ضرب ابنه بكف صفعه نفس الشيء أصابعه بقيت مرسومة و هذا الولي مساعد تربوي و زوجته أستاذة .
أولا : الضرب ممنوع ، الولي الجزائري قال لك لا تضرب إبني ! متى نفهم هذا الكلام ؟
ثانيا : الضرب بالأنبوب ؛ ما هذا ؟ هل هو حيوان ؟ ماذا حدث لهذه المعلمة ؟ أهي في كامل قواها العقلية ؟
ثالثا : يجب الوقوف مع الحق ، لا نتعاون على الإثم والعدوان . ولا ننصر معلمة في حالة مثل هذه .
نسأل العافية والشفاء للتلميذ المسكين
ونسال الهداية والخروج من هذا البلاء لزميلتنا المعلمة المسكينة
وأتمنى من الولي أن يسامح إن كان يسمعني ، فالمسامح كريم .
حسبنا الله ونعم الوكيل
الكل معرض للخطأ فسبحان من لايخطئ
ولكن أقولها بالعامية بشيشة رجال التربية مااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااالحة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abu
 pour moi en tant que enseignant, je pense qu’il est strictement interdit de pratiquer des chatiments corporels à l’égard des élèves. Sachant que moi meme je le fais. et je le fais quand je devient faible, incapable de géréer de telles situations, Alors je me dérige direcetement vers un tuyaux ou un baton posé sur le bureau ( solution facile ) et par fidelité, je l’avoue quand je pratique telles pratiques je perds mon équilibre immédiatement et mon rendement diminue au plus bas niveau. Le malheur, ce que personne n’est convaincue de gérer sans la violance de telles situations et meme les parents nous disent c’est ton fils
cher monsieur,si tu es enseinant alors lepire si tu enseignes le français trop de fautescommises.lesmotssoulignes contiennent des fautes la 1ere persone terminaison avecun "s"a la fin ex: jepenses qu’enseignant ” |
êtes- vous certain que :je pense se termine par s avec la première personne du singulier