زميلاتي و زملائي المعلمين:
*أريد أن أطرح عليكم هذه الأسئلة :
دروس السنة الثالثة في نشاط الرياضيات؟
*هل تعتمدون على تدرج 2024 أم على تسلسل الدروس في كتاب
التلميذ؟
أرجو التفاعل مع الموضوع من فضلكم.
يبقى كتاب المتعلم يخص المتعلم خصوصا في استثمار مكتسباته، أما التدرج فهو الوثيقة الرسمية التي تبقى سارية المفعول بالطبع. لكن يمكن بالتفاهم مع مفتشكم على إيجاد أرضية عمل تتوافق ومصلحة المتعلمين.
انا الاخرى حائرة ماهو الدرس الدي تحضره بنتي ومرة تستعمل الكتاب مرة الكراسومرة الدفتر سالت المعلمة قالت انا وما صبتش روحي لكن سوف اخبرهم عن الدرس الدي يحضروه ادا لزم الامر دلك
ثم ياتي درس قراءة وكتابة اعداد دات 4 ارقام
لهدا انا العبد الضعيف ارتايت ان استغني عن االتدرج و اتبع تسلسل الكتاب
شكراا
السلام عليكم
أحسن حل هو أن تعتمدي على تسلسل الدروس في دفتر الأنشطة و ليس كتاب التلميذ
لأن دفتر الأنشطة يكون ادماجا لما قدم خلال الأسبوع سواء كان درسا أو درسين.
السلام عليكم
أحسن حل هو أن تعتمدي على تسلسل الدروس في دفتر الأنشطة و ليس كتاب التلميذ
لأن دفتر الأنشطة يكون ادماجا لما قدم خلال الأسبوع سواء كان درسا أو درسين.
العمل بتسلسل الكتاب احسن.
السلام عليكم ورحمة الله
اخوتي انا ايضا اعاني من هذا المشكل كما ان الوقت لايكفي لحل جميع تمارين الكتاب ا
صدقيني لا يوجد ما هو افضل لك وللمتعلم من اتباع الكتاب فتسلسل التعلمات واضح على عكس التدرج الذي اخلط الامور وحتى المفتشين يقولك تبعي الكتاب وانا ما قوتلكش
ما دام أكثر من 95 بالمائة من الدروس هي من كتاب التلميذ إذن ما الفائدة التي يضيفها التدرج ؟؟؟
اتبع كتاب التلميذ ثم احذف الدروس المحذوفة