تخطى إلى المحتوى

مخادعة مفاوض unpefلتشتيت هيئة التدريس 2024.

مخادعة مفاوض unpefلتشتيت هيئة التدريس وتفتيت السلك التربوي
يا أستاذ،، أساسي ومجاز نحن في سلة واحدة و بالتعاون نواجه نقابة العمراوي وشلته الإداريين،،،
لا بد من المحاورة الصريحة لننطلق من أرضية صلبة وشفافة،،،
عند صدور القانون 08-315 وبحكم قوانين الوظيفة العمومية :
فلا يمكن أبدا تطبيق القوانين الجديدة ( تصدر بعد التوظيف) على الموظف قيد الخدمة إلا في حالة كانت في صالحه وتحافظ على مكتسباته المحققة،
– الوزارة ومن ورائها جماعة العمراوي اعتمدت السياسة الاستعمارية "" فرق تسد""
1.- الأستاذ المجاز (( وله الحق الكامل في ذلك من دون مواراة،،،)) غرر به على أساس انه سيحتفظ الأقدمية منذ 2024 (( وهي حقه ولا مزية لأحد في ذلك))، ولم يستفد بشيء جديد،،
2.- أستاذة الأساسي شتتُوهم بفكرة اعتماد التكوين إلى فئات:
– الفئة التي أعمارها اكبر من 40 سنة اعفي من التكوين ،،
– الفئة التي أعمارها أقل من 40 سنة طلبوا منهم التكوين،،
– الفئة التي تدرس المواد ( التي سموها) المكملة: لم يسطر أصلا لهم التكوين،،،
بعد هذا هندسوا "" بالمعنى السلبي للمصطلح"" وأمعنوا الظلم والغبن في السلك التربوي،،
لكن في حالة السلك الإداري "" وهم أحبابهم وأهاليهم "" أخذوهم كتلة واحدة رغم اختلاف قنوات وصولهم ووضعهم في نفس الرتبة والصنف
وهاهو تصريح العمراوي المدعم لقولي وردي عليه:
قال عمراوي: الأستاذ المصنف في السلم 11 نال منصب مدير لما كان منصبا عاليا ، وهذا لا يؤثر لأنه بقي في الصنف 11 ونال نقاطا استدلالية إضافية، وبعودة الرتب لاسيما للمصنفين في الصنف 13 لا يسترجعون حقوقهم إلا في الصنف 15 على الأقل ، وبالتالي فالمديرمنصب عالي – المصنف في الصنف 11 لما عادت الرتب كان محظوظا وشملته المرحلة الانتقالية بحكم أنه مدير وبالتالي شملته توحيد رتبة المديرين بحكم الوظيفة والمهام .

وقال أستاذ الأساسي: – نحن نطالب بأن نكون محظوظين مثل زملائنا المديرين وتشملنا توحيد الرتبة أستاذ تعليم متوسط والترقية بحكم ضمان الحقوق المكتسبة للموظف،
نحن لا تهمنا ترقية المدير في حد ذاتها سواء كترقية أو وظيفة،، نريد محاكاتها للمحاججة على حقنا في الترتيب في رتبة تعادل حقوقنا المكتسبة وأقلها رتبة أستاذ تعليم متوسط رئيسي وهي أدنى رتبة تحقق المطلوبة وتسترجع الحقوق…………………………………….

والمصيبة أن السلك التربوي هو وقود الاحتجاجات والإضرابات ، ولكن السلك الإداري هو صاحب الغنائم والفوائد من كل هذا،،،
– وبعد كل هذا تأتي سونا ( على راسو) وعلي بابا (الدجال) في منتدى لونبياف ليدافعوا بشراسة عن منهجية ثلة المفاوضين ثلة الخونة للتربية ، ومنهم الإداري وهو معذور رغم قبح نيته وهو انتهازي يعمل لمصلحته وبانعدام الأخلاق فهو يدافع عن نفسه
– لكن المصيبة هي دفاع من هو في سلك التربية لغبائه او طيشه أو جهله وهي كلها أعذار واهية غير مقبولة ممن دوره تربية النشء وتحصينه من المخادعين والزائفين أمثال ثلة المفاوضين
والآن فالفائدة من كل هذا لعلها الدفع بجمع الصف التربوي والفصل بين السلطات فلا يُعقل مدير "" تنفيذي"" ويسيطر على نقابة "" هي مجال الدفاع عن حقوق المعلم ضد تعسف الإدارة""
وهذا الاحتواء الإداري للنقابة هو الذي خنق صوت المربي وإهدار حقوقه وهو في قمة القوة (بفعل إضرابه)
– هذه المفارقة العجيبة حلها التكتل في هيئة تمثيلية للسلك التربوي ولا غير السلك التربوي، تجمع التربويين، ولا يدخلها غير التربويين، ومن يخرج منهم إلى السلك الإداري، تسقط عضويته فيها تلقائيا وضمنيا مع قرار التعيين الإداري،،
– لنجعل قرار التعيين الإداري هو شهادة وفاة لعضوية النقابي ،،،
– حتمية تشكيل هيئة تمثيلية للتربويين والتربويين فقط، وتعمل على لم الشمل والتوحد وعدم التمايز واحترام كل في موقعه ومرتبته، والدفاع المشترك عن مصالح الكل وعدم إهمال مصالح الجزء
لنلغي هذه الثلة الانتهازية لنجعلها ترحل من الإتحاد أو لنرحل نحن القاعدة عنها ونجعلها تشتت أجزائها لتملآ فراغ الأساتذة باستيراد من الصين أو الهند،،،
يا أساتذة مهما كان مداخلكم للتعليم ونعتكم من قبل الوزارة والثلة المغتصبة للنقابة، مستقبلكم في توحدكم، مستقبلكم في نقابة واحدة للتربويين فقط وفقط،، بعيدا عن الإداري الذي له إدارته ولكم قاعة أساتذة واحدة،،،
حان الوقت ليكمل الأساسي مشواره بشرف وقد قارب على التقاعد ويمهد الجديد طريقه على نور وبينة، ويتعظ مما حدث لسابقه، ولا يُلدغ مستقبلا من نفس الجحر جحر الإداري، ولا سبيل آخر لترسيم شرف وكرامة المربي أي كان صنفه ورتبته وخبرته وشهادته وحتى تسميته،،
احذروا الإداري، واحذروا أكثر فأكثر الإداري النقابي أو النقابي الإداري فهما وجهين لعملة واحدة،،،
معا كسلك لتربوي لاسترجاع حق التمثيل النقابي للتربوي في مواجهة الإداري،،
ƒمعا كسلك تربوي للتأسيس لاحترام التربوي وعدم التنكر لمن مضى وغرس الوفاء لمن يخدم وسيمضي هو كذلك في يوما لابد انه آت،،
والله من وراء القصد

معا كسلك لتربوي لاسترجاع حق التمثيل النقابي للتربوي في مواجهة الإداري،،
ƒمعا كسلك تربوي للتأسيس لاحترام التربوي وعدم التنكر لمن مضى وغرس الوفاء لمن يخدم وسيمضي هو كذلك في يوما لابد انه آت،،

أشكرك أخي على المبادرة والى الأمام لتأسيس نقابة خاصة بالسلك التربوي فقط وفقط أي الأساتذة ولا غير الى الأساتذة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 الجيريا
مخادعة مفاوض unpefلتشتيت هيئة التدريس وتفتيت السلك التربوي
يا أستاذ،، أساسي ومجاز نحن في سلة واحدة و بالتعاون نواجه نقابة العمراوي وشلته الإداريين،،،
لا بد من المحاورة الصريحة لننطلق من أرضية صلبة وشفافة،،،
عند صدور القانون 08-315 وبحكم قوانين الوظيفة العمومية :
فلا يمكن أبدا تطبيق القوانين الجديدة ( تصدر بعد التوظيف) على الموظف قيد الخدمة إلا في حالة كانت في صالحه وتحافظ على مكتسباته المحققة،
– الوزارة ومن ورائها جماعة العمراوي اعتمدت السياسة الاستعمارية "" فرق تسد""
1.- الأستاذ المجاز (( وله الحق الكامل في ذلك من دون مواراة،،،)) غرر به على أساس انه سيحتفظ الأقدمية منذ 2024 (( وهي حقه ولا مزية لأحد في ذلك))، ولم يستفد بشيء جديد،،
2.- أستاذة الأساسي شتتُوهم بفكرة اعتماد التكوين إلى فئات:
– الفئة التي أعمارها اكبر من 40 سنة اعفي من التكوين ،،
– الفئة التي أعمارها أقل من 40 سنة طلبوا منهم التكوين،،
– الفئة التي تدرس المواد ( التي سموها) المكملة: لم يسطر أصلا لهم التكوين،،،
بعد هذا هندسوا "" بالمعنى السلبي للمصطلح"" وأمعنوا الظلم والغبن في السلك التربوي،،
لكن في حالة السلك الإداري "" وهم أحبابهم وأهاليهم "" أخذوهم كتلة واحدة رغم اختلاف قنوات وصولهم ووضعهم في نفس الرتبة والصنف
وهاهو تصريح العمراوي المدعم لقولي وردي عليه:
قال عمراوي: الأستاذ المصنف في السلم 11 نال منصب مدير لما كان منصبا عاليا ، وهذا لا يؤثر لأنه بقي في الصنف 11 ونال نقاطا استدلالية إضافية، وبعودة الرتب لاسيما للمصنفين في الصنف 13 لا يسترجعون حقوقهم إلا في الصنف 15 على الأقل ، وبالتالي فالمديرمنصب عالي – المصنف في الصنف 11 لما عادت الرتب كان محظوظا وشملته المرحلة الانتقالية بحكم أنه مدير وبالتالي شملته توحيد رتبة المديرين بحكم الوظيفة والمهام .

وقال أستاذ الأساسي: – نحن نطالب بأن نكون محظوظين مثل زملائنا المديرين وتشملنا توحيد الرتبة أستاذ تعليم متوسط والترقية بحكم ضمان الحقوق المكتسبة للموظف،
نحن لا تهمنا ترقية المدير في حد ذاتها سواء كترقية أو وظيفة،، نريد محاكاتها للمحاججة على حقنا في الترتيب في رتبة تعادل حقوقنا المكتسبة وأقلها رتبة أستاذ تعليم متوسط رئيسي وهي أدنى رتبة تحقق المطلوبة وتسترجع الحقوق…………………………………….

والمصيبة أن السلك التربوي هو وقود الاحتجاجات والإضرابات ، ولكن السلك الإداري هو صاحب الغنائم والفوائد من كل هذا،،،
– وبعد كل هذا تأتي الأبواق مثل أبو منيب ( في مدونة الجيريا) و سونا ( على راسو) وعلي بابا (الدجال) في منتدى لونبياف ليدافعوا بشراسة عن منهجية ثلة المفاوضين ثلة الخونة للتربية ، ومنهم الإداري وهو معذور رغم قبح نيته وهو انتهازي يعمل لمصلحته وبانعدام الأخلاق فهو يدافع عن نفسه
– لكن المصيبة هي دفاع من هو في سلك التربية لغبائه او طيشه أو جهله وهي كلها أعذار واهية غير مقبولة ممن دوره تربية النشء وتحصينه من المخادعين والزائفين أمثال ثلة المفاوضين
والآن فالفائدة من كل هذا لعلها الدفع بجمع الصف التربوي والفصل بين السلطات فلا يُعقل مدير "" تنفيذي"" ويسيطر على نقابة "" هي مجال الدفاع عن حقوق المعلم ضد تعسف الإدارة""
وهذا الاحتواء الإداري للنقابة هو الذي خنق صوت المربي وإهدار حقوقه وهو في قمة القوة (بفعل إضرابه)
– هذه المفارقة العجيبة حلها التكتل في هيئة تمثيلية للسلك التربوي ولا غير السلك التربوي، تجمع التربويين، ولا يدخلها غير التربويين، ومن يخرج منهم إلى السلك الإداري، تسقط عضويته فيها تلقائيا وضمنيا مع قرار التعيين الإداري،،
– لنجعل قرار التعيين الإداري هو شهادة وفاة لعضوية النقابي ،،،
– حتمية تشكيل هيئة تمثيلية للتربويين والتربويين فقط، وتعمل على لم الشمل والتوحد وعدم التمايز واحترام كل في موقعه ومرتبته، والدفاع المشترك عن مصالح الكل وعدم إهمال مصالح الجزء
لنلغي هذه الثلة الانتهازية لنجعلها ترحل من الإتحاد أو لنرحل نحن القاعدة عنها ونجعلها تشتت أجزائها لتملآ فراغ الأساتذة باستيراد من الصين أو الهند،،،
يا أساتذة مهما كان مداخلكم للتعليم ونعتكم من قبل الوزارة والثلة المغتصبة للنقابة، مستقبلكم في توحدكم، مستقبلكم في نقابة واحدة للتربويين فقط وفقط،، بعيدا عن الإداري الذي له إدارته ولكم قاعة أساتذة واحدة،،،
حان الوقت ليكمل الأساسي مشواره بشرف وقد قارب على التقاعد ويمهد الجديد طريقه على نور وبينة، ويتعظ مما حدث لسابقه، ولا يُلدغ مستقبلا من نفس الجحر جحر الإداري، ولا سبيل آخر لترسيم شرف وكرامة المربي أي كان صنفه ورتبته وخبرته وشهادته وحتى تسميته،،
احذروا الإداري، واحذروا أكثر فأكثر الإداري النقابي أو النقابي الإداري فهما وجهين لعملة واحدة،،،
معا كسلك لتربوي لاسترجاع حق التمثيل النقابي للتربوي في مواجهة الإداري،،
ƒمعا كسلك تربوي للتأسيس لاحترام التربوي وعدم التنكر لمن مضى وغرس الوفاء لمن يخدم وسيمضي هو كذلك في يوما لابد انه آت،،
والله من وراء القصد

ما يعجبني في مداخلاتك الأخ أسامة هو طرحك للاعدل بين الأسلاك بكل موضوعية .. و ترفعك عن متاهات الشتم للزملاء في السلك الاداري … كما يفعل بعض ( المربو…) بارك الله فيك .و أصلح أحوالنا بفضل العقلاء من أمثالك .

انا عن نفسي الحل الجدري و لا غير كما قلت انت /أو لنرحل نحن القاعدة عنها ونجعلها تشتت أجزائها لتملآ فراغ الأساتذة باستيراد من الصين أو الهند،،،

يسلم داك الفم.

بارك الله فيك يا سي أسامة ورفع الله راية المربي بأمثالك من رجال التربية المخلصيين لربهم ولوطنهم ولمهنتهم أنا مع طرحك 100/100 فلا يرفع الظلم والغبن عن المربي إلا المربي المخلص مثله لذا أدعوك من هذا المنبر الحر بأن نجسد معا هذا المشروع الواعد بإذن الله تعالى وأن لايبقى مجرد كلام نواسي به بعضنا البعض والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل

يا جماعة اعطونا خطوة عملية

الخطوة العملية هي الانخراط في الانباف افواجا افواجا من اجل التغيير

بارك الله فيك الى الامام

الجيرياالجيريا"حقرونا "صرخة أطلقها الراحل أحمد بن بلة في صائفة 63 لما غزت قوات مغربية أراضي الجزائر ووصلت حتى مدينة الاصنام و لم يجد المسكين من وسيلة للتعبير عن الالم و الحسرة الذي اعتصر قلبه الا كلمة ياو حقرووووووووونا و الحقرة كانت من الاخ و الشقيق فما أشد وقع الظلم اذا كان من ذوي القربى
وها نحن معلمي و اساتذة الاساسي نردد هذه العبارة ياو حقروووووووووووووونا و الحقرة من الاينباف و مسعودها العمراوي
فماذا كان سيضر الوزارة و الاينباف لو فتحت لنا ممرا يكون فيه الخروج مشرفا بتصنيف يحفظ كرامة جلنا مادمنا على ابواب التقاعد عوض اهانتنا بشروط للترقية و اوصاف أقل ما يقال عنها تذبح الجسد و الروح و الكرامة لمن أفنى عمره في خدمة التعليم و التربية لتكون النهاية مأسوية
فلا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم

انها النهاية الماساوية و الغدر
كيف ينتقل تصنيف مساعد تربوى من 7 الى 8 دون شرط التكوين و المدير ب3 و4 درجات و يشترط على المعلم و استاذ الاساسى باش يحرموه من ادماجه الى استاذمكون كيما داروا للثانوى
مسحوا فينا موس فشل اصلاحاتهم نتاع الخرطى و الغش المفضوح

اين هو ابو منيب اين هو الصادق الكاذب اين عمراوى
اين هو ابو منيب اين هو الصادق الكاذب اين عمراوى
اين هو ابو منيب اين هو الصادق الكاذب اين عمراوى
جاوبوا الى غدرتوا بيهم يا سفالا

الهدوء والتعقل يا أهل التربية.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nouare الجيريا
الخطوة العملية هي الانخراط في الانباف افواجا افواجا من اجل التغيير

البطاقة احملها الان 2024 .لكن لن يكون حطب .وغنم تقودها جماعة بالريموت كنترول .نريد الاصلاح الحالي
والأني …الاعلان عن عقد مؤتمر .وكل ولاية تختار مندوبيها بالانتخاب الحر والشفاف .وتشكيل قيادة جديدة
(بدون مدير) مع قانون جديد يحمي الحريات ويشجع الكفاءات و وضع شروط للانتدابات كي لاتصبح امتيازات
.

الاستقالات الجماعية من لاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين هي الحل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
البطاقة احملها الان 2024 .لكن لن يكون حطب .وغنم تقودها جماعة بالريموت كنترول .نريد الاصلاح الحالي
والأني …الاعلان عن عقد مؤتمر .وكل ولاية تختار مندوبيها بالانتخاب الحر والشفاف .وتشكيل قيادة جديدة
(بدون مدير) مع قانون جديد يحمي الحريات ويشجع الكفاءات و وضع شروط للانتدابات كي لاتصبح امتيازات
.


ليته يكون سريعا قبل فوات الاوان

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.