في ظل الصمت المطبق الذي تفرضه الوصاية حول تعديل القانون الخاص لعمال التربية وبمباركة نقابة المدراء ، يظل المعلم الآيل للزوال – بقلوب يائسة وعيون مشرئبة – يترقب في الأفق ما ستسفر عنه الأيام دون أن يحرك ساكنا ، هذا طبيعي جدا لأنه تشدق وتعلق بهذه النقابة وأحبها حتى النخاع فكيف بالحبيب أن يهجر حبيبه ، احبائي الأفاضل اعذروني على هذه الكلمات …، لأنه حزّ في نفسي غيظ لماذا نحن المستهدفون دائما
رغم أننا السواد الأعظم وقد أفنينا زهرة شبابنا في هذه المهنة المقدسة وفي كل مرة نحن الضحية.
هل نحن كرماء لهذه الدرجة؟ أم هي غفلة منا؟ أم ……؟ أم….؟
فهيا هبوا بني قومي لإسماع صوتكم قبل صدور قانون العار ، لأنّ أمورا تحاك في الخفاء ليست في صالحكم
اولا شكرا اخي على حماستك .وكذلك غيرتك على الاتحاد
انت قلت هناك امور تحاك ضدنا في الخفاء نحن الان في عصر العولمة ممكن توضح لنا ما يحاك ضدنا حتى نكون بالمرصاد
لما يحاك ضدنا .
اخي الفاضل انا متفائل وفي نفس الوقت متشائم .متفائل كون القانون لم يتم امضاءه لحد هذه الساعة وكذلك لان الحكومة الحالية
لا اظن انها سوف تدشن عملها بامضاء هذا القانون وبالتالي تكون فتحت النار على نفسها في شيء لم تساهم فيه .
ومتشائم عندما اقرأ مواضيع اليائسين والمشكيك في قدرتنا على تجاوز هذه المحنة .ونتمنى ان تزول ونرى مواضيع تصب
في صلب الموضوع هو اعادة النظر في القانون وتصحيح الاختلالات .
فليعمل الجميع على تصحيح الاختلالات ولا داعي للنيل من بعضنا البعض في هذا المنتدى
تفاءل خيرا أخي جمال فإنّ غدا لناظره قريب ، وسنتأكد من مصداقية النقابة والا الطلاق الى الأبد
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24
 اولا شكرا اخي على حماستك .وكذلك غيرتك على الاتحاد
انت قلت هناك امور تحاك ضدنا في الخفاء نحن الان في عصر العولمة ممكن توضح لنا ما يحاك ضدنا حتى نكون بالمرصاد لما يحاك ضدنا . اخي الفاضل انا متفائل وفي نفس الوقت متشائم .متفائل كون القانون لم يتم امضاءه لحد هذه الساعة وكذلك لان الحكومة الحالية لا اظن انها سوف تدشن عملها بامضاء هذا القانون وبالتالي تكون فتحت النار على نفسها في شيء لم تساهم فيه . ومتشائم عندما اقرأ مواضيع اليائسين والمشكيك في قدرتنا على تجاوز هذه المحنة .ونتمنى ان تزول ونرى مواضيع تصب في صلب الموضوع هو اعادة النظر في القانون وتصحيح الاختلالات . |
إعادة النظر في القانون وتصحيح الإختلالات هنا مربط الفرس
فقضية تصحيح الإختلالات هي النقطة التي أفاضت الكأس وأشعلت النار بين الأستاذ المجاز والمعلم ذو الأقدمية
فالأول يتهم النقابة بإهمال مطالبه وعدم إنصاف شهادته والسعي لجعله في ذيل التصنيف
والثاني يتهمها بإهمال أقدميته وعدم إنصاف خبرته والسعي إلى إحالته على الزوال قبل الأوان
فهي بين المطرقة والسندان فلا هي استطاعت إنصاف المعلم الآيل للزوال ولا الأستاذ المجاز و تحقيق الموازنة بين الفئتين أمر صعب وإرضاء الجميع غاية لتدرك
فالأفضل أن يدافع كل طور عن مطالبه أما فكرة نقابة واحدة تدافع عن الجميع فقد ثبت فشلها الدريع وما نتج عنها سوى التناحر والتنافر والأنانية
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال عصام برجي
في ظل الصمت المطبق الذي تفرضه الوصاية حول تعديل القانون الخاص لعمال التربية وبمباركة نقابة المدراء ، يظل المعلم الآيل للزوال – بقلوب يائسة وعيون مشرئبة – يترقب في الأفق ما ستسفر عنه الأيام دون يحرك ساكنا ، هذا طبيعي جدا لأنه تشدق وتعلق بهذه النقابة وأحبها حتى النخاع فكيف بالحبيب أن يهجر حبيبه ، احبائي الأفاضل اعذروني على هذه الكلمات …، لأنه حزّ في نفسي غيظ لماذا نحن المستهدفون دائما
رغم أننا السواد الأعظم وقد أفنينا زهرة شبابنا في هذه المهنة المقدسة وفي كل مرة نحن الضحية. هل نحن كرماء لهذه الدرجة؟ أم هي غفلة منا؟ أم ……؟ أم….؟ فهيا هبوا بني قومي لإسماع صوتكم قبل صدور قانون العار ، لأنّ أمورا تحاك في الخفاء ليست في صالحكم |
نتمنى حكومة عادلة لا دخل لاويحيى فيها
أخي yassine24 ، هل أنت في هذا العالم أم أن قيادة اتحادك قد بعثت قبك في رحلة إلى جزر البليار؟
ألم تقرأ ما جاء في البيان 18 ؟
ألا تعلم أن العمراوي حمل القاعدة مسؤولية الفشل الذريع للإضراب ، الذي قال عنه هو شخصيا : الإضراب ناجح بكل المقاييس !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
إلى متى هذا الاستخفاف بعقولنا؟
سألت أستاذا بالأمس : لماذا أضربت ؟ فأجابني : – لكي لا يوقع القانون – حتى يحذف شرط التكوين – وتحتسب أقدميتي
أخي yassin 24 : إذا سألتك من بين المطالب السابقة ، أي منها احتواها بيان قياديي الذل والعار ؟
على مفاوض الانباف ان يدرك ان صفة استاذ التعليم المتوسط انتزعت عن اساتذة التعليم الاساسي الذين لم تدنس ايديهم بما يسمى تكوين……. جورا بمقتضى القانون (08-315) الاعرج.
-هذا ما تؤكده الاتفاقية المبرمة بين و زارة التربية و وزارة التعليم العالي من جهة
-من جهة ثانية ان الحكومة لا تستثمر اموالا على مقبلين على التقاعد
-من جهة ثالثة هناك فئة مواد الايقاض حرمت م التكوين بدعوى عدم وجود من يؤطرهم في الجامعات.
——لهذا نطالب من مفاوص الانباف ان يطرح استرجاع الصفة لاصحابها كاسترجاع حق مهضوم, ثم يدمجون الى رئيسي و مكون بخبرتهم.
ما عدا هذا اي ترقيع بالادماج المزعوم الى الرتبة القاعدية يعبر عن التحيز و عدم تكافئ الفرص بين الاسلاك و الفئات, و يؤسس لفتنة في القطاع لا نهاية لها.
-أيعقل ان هذه الفئة تسند لها اقسام الامتحانات و تؤطر دورات و ملتقيات تكوينية مع المفتشين و عند الادماج* تخفض مدته لفئة بحكم شهادة
*و يدمج سلك اخر بالخبرة.
السؤال: ماهذه الازدواجية في التعامل مع اسلاك نفس القطاع.
يجب على القييمين على المنظومة التربوية ايجاد الصيغة التوافقية بين الجميع حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الخبرة خاصة ان اصحابها على ابواب التقاعد و عددهم لا يكلف.
الا ضراب الاخير…………..ضجيج نقابي لا اكثر ولا اقل…………حيث لم يؤدي ولو لجلسة مع الوصاية….ولو تسليم وثيقة مطالب
………….اضراب من اجل الاضراب حفاظا على ماء الوجه…ان وجد الوجه
ربي يجيب اللي فيه الخير
الاتحاد والنضال