بينما كنت أصحح اوراق اختبارات شهادة التعليم الابتدائي..مادة اللغة العربية. واجهت هذا المشكل العويص:
لم أستطع قراءة بعض أوراق الاختبارات بسبب رداءة الخط و عدم وضوحه و أصدقكم القول أنني جربت كثيرا قراءة الكلمات و فك حروفها لكن من دون جدوى
قصة واقعية:حدثت لمعلمة….. استدعيت تلميذا لقراءة ورقته فبقي ينظر إليها حائرا تائها ولم يقرأ كلمة ثم قال : لم أفهم الخط
لم أستطع قراءة بعض أوراق الاختبارات بسبب رداءة الخط و عدم وضوحه و أصدقكم القول أنني جربت كثيرا قراءة الكلمات و فك حروفها لكن من دون جدوى
و هذا الأمر دفعني إلى تصحيح ما يمكن قراءته و ترك ما لا يفهم….ما رأيكم في هذا التصرف؟؟؟؟؟ .
قصة واقعية:حدثت لمعلمة….. استدعيت تلميذا لقراءة ورقته فبقي ينظر إليها حائرا تائها ولم يقرأ كلمة ثم قال : لم أفهم الخط
تَصَرُّفٌ صَحِيحٌ سَلِيمٌ%
فَالتِلمِيذُ صَاحِبُ هَذِهِ الطَّلاَمِس غَالِباً مَايَكُون مُسْتَوَاهُ الدِّرَاسِي مُتَدَني
