1. عندما يفهم الكلمات الاصطلاحية التي ترمز إلى البول والبراز ، وكذلك الكلمات التالية: (جاف )، (مبلل )، ( نظيف )، ( متسخ ) ، ( مقعد التدريب) ، أو يجب تعليمه مثل هذه الكلمات للطفل.
2. عندما يفهم وظيفة مقعد التدريب ، حاولي أن تعلمي الطفل ذلك بمشاهدة الأبوين أو أخوته الكبار أو الأطفال القريبين من سنه وهم يستعملون الحمام بالصورة الصحيحة.
3. عندما يفضل أن يبقى الحفاظ جافاً ونظيفاً (قومي بتغيير الحفاظات بمعدل أكثر من السابق لتشجيعه على ذلك).
4. عندما تنشأ لديه الرغبة في تغيير حفاظاته المتسخة ( إذا أصبح الطفل قادراً على المشي علميه أن يأتي إليك بمجرد أن تتسخ حفاظته، وامدحيه كلما يأتيك لتغيير حفاظته المتسخة).
5. عند فهمه مدى العلاقة بين بقاء ملابسه جافة نظيفة واستعمال معقد التدريب.
6. عندما يدرك الشعور بامتلاء المثانة أو الحاجة للتبرز ، وذلك بأن يذرع المكان جيئة وذهابا أو يقفز في مكانه أو يمسك أعضاءه التناسلية أو يشد سرواله أو يخبرك برغبته الذهاب إلى المرحاض.
7. عند قدرته على تأجيل التبول أو التبرز لفترة قصيرة ، وقد يذهب الطفل بنفسه للحمام لكنه يرجع مبللاً أو متسخاً ، أو قد يستيقظ الطفل من غفواته دون بلل.
طريقة تدريب الطفل على المرحاض:
(1) الأدوات اللازمة:
مقعد تدريب من النوع المنخفض ، لأن الطفل يستطيع وضع قدميه على الأرض أثناء جلوسه على المقعد فتكون لديه القوة اللازمة لدفع البراز للخارج ويشعر بالأمان من السقوط ، كما أن ذلك النوع من المقاعد يمكنه من الجلوس والنهوض من على المقعد متى شاء.
جوائز للطفل ، وتكون من الأشياء المحببة إلى نفسه (مثل بعض شرائح الفاكهة أوحلويات أو البسكويت ).
(2) اجعلي مقعد التدريب من الأشياء المفضلة لديه .
(3) رغبي الطفل بالتدرب على استعمال المقعد .
(4) كافئي الطفل و امدحيه على تعاونه وعلى كل نجاح يحققه .
(5)تغيير حفاظ الطفل عندما يتبرز أو يتبول في ملابسه .
رفض التحكم بالتبرز والتبول :
للتعامل مع هذه المشكلة عليك:
(1) نقل المسئولية كاملة للطفل .
(2) التوقف عن مناقشة الطفل وتذكيره باستعمال المرحاض .
(3) شجعي الطفل على استعمال الحمام ببعض العوامل المحفزة .
(4) مكافأة الطفل .
(5) تذكير الطفل بأن يغير ملابسه عند التبول أو التبرز فيها .
(6) لا تعاقبي الطفل أو تعنفيه عند وقوع أية أخطاء أثناء التدريب .
موضوع مفيد
الله يعطيك الصحة
باااااااارك الله فيكي
meeeerccccciii