الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد
2015
/ فرض المراقبة الذاتية رقم: 01 السنة الدراسية : 2016
المستوى
: 2 ثانوي الشعبة: آداب فلسفة+ ل أجنبية+ ت إ المادة:تاريخ وجغرافيا عدد الصفحات : 04
إعداد
: فراعي فريدة /أستاذة بالديوان
أولا: التاريخ
الجزء الأول :.. ( 06 ن)
أولا: التاريخ
الجزء الأول :.. ( 06 ن)
السؤال الأول
:
إليك السير الذاتية التالية ، عليك بتحديد الشخصية التاريخية المناسبة لكل سيرة مما درست :
–
1
أنا شخصية دينية معروفة في تاريخ فرنسا، ولدت عام 1825 كنت رئيس أسقفية الجزائر عام 1867 وقد
ناديت إلى احتلال كل من تونس والمغرب الأقصى. ساهمت في الحملة التبشيرية في الجزائر. كانت وفاتي
ناديت إلى احتلال كل من تونس والمغرب الأقصى. ساهمت في الحملة التبشيرية في الجزائر. كانت وفاتي
.
في 1892
1885 )، ترأست لجنة – –2 أنا رجل سياسي فرنسي ولدت عام 1832 . وزير للمستعمرات الفرنسية ( 1883
1885 )، ترأست لجنة – –2 أنا رجل سياسي فرنسي ولدت عام 1832 . وزير للمستعمرات الفرنسية ( 1883
برلمانية عام
1892 لدراسة أوضاع الجزائر وكيفية نشر التعليم الفرنسي في الجزائر . قمت بتوطيد أركان
.
الإمبراطورية الاستعمارية الفرنسية في إفريقيا و الهند الصينية. كانت وفاتي عام 1893
–
3
أنا أبو الحركة الوطنية الجزائرية ، ولدت عام 1898 ، أسست حزب نجم شمال إفريقيا عام 1925 ، ناديت
باستقلال الجزائر. تعرضت للاعتقال من طرف فرنسا عدة مرات. تم نفي إلى برازافيل عام 1945 ، أسست
باستقلال الجزائر. تعرضت للاعتقال من طرف فرنسا عدة مرات. تم نفي إلى برازافيل عام 1945 ، أسست
.
عام 1946 حركة انتصار الحريات الديمقراطية. كانت وفاتي بباريس عام 1974
–
4
أنا من مواليد 1882 بالريف بالمغرب الأقصى ، حاربت الاحتلال الفرنسي والاسباني. لقبت ببطل الريف.
في عام
1921 أسست جمهورية في الريف، لكن تم حلها بقوة فرنسية واسبانية عام 1926 ، ناديت باستقلال
المغرب الأقصى من الوجود الفرنسي والاسباني . تم نفي وعائلتي من طرف فرنسا إلى جزيرة لارينيون
المغرب الأقصى من الوجود الفرنسي والاسباني . تم نفي وعائلتي من طرف فرنسا إلى جزيرة لارينيون
.
طلبت حق اللجوء السياسي إلى مصر ومكثت فيها إلى أن توفيت عام 1963 .(La reunion Française )
السؤال الثاني
:
عرف المصطلحات التالية
: مستعمرة– التبشير– التمييز العنصري – الحركة الاستعمارية.
السؤال الثالث
:
أذكر تاريخ استعمار واستقلال الدول التالية ثم عينها على الخريطة
( شكل 01 ) المرفقة بالموضوع مبينا الدولة
التي استعمرتها وشكل الاستعمار الذي خضعت له : (يمكن أن تجيب على ذلك من خلال جدول). الجزائر– لبنان–
التي استعمرتها وشكل الاستعمار الذي خضعت له : (يمكن أن تجيب على ذلك من خلال جدول). الجزائر– لبنان–
مصر
– المغرب الأقصى– السودان– وجنوب إفريقيا.
4
/1
السؤال الرابع
:
صحح الخطأ الوارد في الجمل التالية
:
–
1
وقعت كل من سوريا و لبنان تحت الحماية الفرنسية بعد الحرب العالمية الثانية.
. –2 وقعت فلسطين – العراق – الأردن ومصرتحت الانتداب البريطاني منذ 1920
. –2 وقعت فلسطين – العراق – الأردن ومصرتحت الانتداب البريطاني منذ 1920
. –
3 الهند بلد إفريقي استعمرته فرنسا واستقل سنة 1947
–
4 اتجهت الدول الأوربية لاحتلال إفريقيا لأنها قريبة منها.
–5 ضمت روديسيا الجنوبية ( زيمبابوي ) إلى التاج البريطاني عام 1877 في عهد دزرائيلي بنجامين.
–6 انعقد مؤتمر برلين في نوفمبر 1884 وامتد إلى فبراير 1887 كان منطلقا للتوسع وتكوين الإمبراطوريات
الاستعمارية في أمريكا اللاتينية وهيأ الظروف لتطوير التجارة في بعض المناطق الأسيوية.
–5 ضمت روديسيا الجنوبية ( زيمبابوي ) إلى التاج البريطاني عام 1877 في عهد دزرائيلي بنجامين.
–6 انعقد مؤتمر برلين في نوفمبر 1884 وامتد إلى فبراير 1887 كان منطلقا للتوسع وتكوين الإمبراطوريات
الاستعمارية في أمريكا اللاتينية وهيأ الظروف لتطوير التجارة في بعض المناطق الأسيوية.
الجزء الثاني
: ( 04 ن)
سند رقم
01 : "…
إن تدهور قوة أوربا ونفوذها كان بالدرجة الأولى لصالح المستعمرات وبالتالي لصالح استغلال
دول العالم الثالث، وإذا كان التطور الذي طرأ على المحور الأساسي للنظام السياسي العالمي كنتيجة للحرب العالمية
الأولى قد أدى إلى تحقيق مصالح الشعوب الأوربية المغلوبة على أمرها وتطبيق مبدأ ولسن القائل بحق الشعوب في
تقرير مصيرها فإن التبدل الجذري الذي طرأ على المحور الأساسي للنظام الدولي كنتيجة للحرب العالمية الثانية
كان من نتائجه تحقيق أهداف شعوب العالم الثالث ".
دول العالم الثالث، وإذا كان التطور الذي طرأ على المحور الأساسي للنظام السياسي العالمي كنتيجة للحرب العالمية
الأولى قد أدى إلى تحقيق مصالح الشعوب الأوربية المغلوبة على أمرها وتطبيق مبدأ ولسن القائل بحق الشعوب في
تقرير مصيرها فإن التبدل الجذري الذي طرأ على المحور الأساسي للنظام الدولي كنتيجة للحرب العالمية الثانية
كان من نتائجه تحقيق أهداف شعوب العالم الثالث ".
كتاب
: العلاقات الدولية في القرن 20
رياض عبد الصمد
4
/2
شكل
01
سند رقم
02 :
قبل اندلاع الحرب العالمية الثانية كانت الدول الاستعمارية القديمة تسيطر على مناطق واسعة من
العالم بطريقة مباشرة وغير مباشرة …و أدت السيطرة الاستعمارية و ما نتج عنها من قمع الشعوب و استغلال
خيراتها إلى ظهور الحركات التحررية بهدف تحرير الملايين من البشر من السيطرة الاستعمارية.
العالم بطريقة مباشرة وغير مباشرة …و أدت السيطرة الاستعمارية و ما نتج عنها من قمع الشعوب و استغلال
خيراتها إلى ظهور الحركات التحررية بهدف تحرير الملايين من البشر من السيطرة الاستعمارية.
المطلوب
:
انطلاقا من السندين واعتمادا من معلوماتك القبلية، أكتب موضوعا تجيب من خلاله على الأسئلة التالية:
–1 مفهوم الحركات التحررية.
–1 مفهوم الحركات التحررية.
–
2
خصائص الحركات التحرري .
–3 الأساليب التي اعتمدتها الحركات التحررية للحصول على استقلالها مستشهدا بنموذجين على أن يكون واحدا
في إفريقيا وآخر في آسيا.
–3 الأساليب التي اعتمدتها الحركات التحررية للحصول على استقلالها مستشهدا بنموذجين على أن يكون واحدا
في إفريقيا وآخر في آسيا.
ثانيا
: الجغرافيا
الجزء الأول:.. ( 06 ن)
الجزء الأول:.. ( 06 ن)
السؤال الأول
:
ينفرد موقع الجزائر الجغرافي بأهمية خاصة
. بين ذلك ؟
السؤال الثاني
:
عرف المصطلحات التالية :
التنمية البشرية
– الهياكل القاعدية – التلوث و الموارد الطبيعية .
السؤال الثالث
:
تقام البيوت القصديرية على الأراضي الصالحة للزراعة وعلى أطراف المدن بطريقة فوضوية دون تخطيط ودون
ضبط حركة المواطنين
ضبط حركة المواطنين
.
المطلوب
:
ما هي الإجراءات الواجب اتخاذها لتفادي هذه الظاهرة ؟
السؤال الرابع
:
هل للعامل الطبيعي دور في إعاقة العملية التنموية في الوطن العربيوإفريقيا ؟ برر ايجابتك ؟
الجزء الثاني
: ( 04 ن)
سند رقم
01 :
إن الجزائر تؤمن بإمكانية تحقيق الوحدة العربية وتناضل من أجل تجسيد هذا الهدف الذي أصبح
ضرورة في عهد التجمعات الكبرى…في هذا الصدد تمثل جامعة الدول العربية إطار ملائم لإقامة تعاون مثمر بين
أعضائها …إن مشروع الوحدة العربية يتطلب ضبط خطوات عملية بعيدة عن الارتجال وروح المناورة ولا تخضع
لأوضاع ظرفية مؤقتة… و أمام الوطن العربي فرصة تاريخية لتحقيق أهدافه فهو يملك القدرات الضرورية التي
تمكنه من أن يصبح من أكبر المناطق ازدهارا…".
ضرورة في عهد التجمعات الكبرى…في هذا الصدد تمثل جامعة الدول العربية إطار ملائم لإقامة تعاون مثمر بين
أعضائها …إن مشروع الوحدة العربية يتطلب ضبط خطوات عملية بعيدة عن الارتجال وروح المناورة ولا تخضع
لأوضاع ظرفية مؤقتة… و أمام الوطن العربي فرصة تاريخية لتحقيق أهدافه فهو يملك القدرات الضرورية التي
تمكنه من أن يصبح من أكبر المناطق ازدهارا…".
4
/3
المطلوب
:
انطلاقا من السندات واعتمادا على معلوماتك القبلية أجب على ما يلي :
؟
–1 ضع عنوانا للسند رقم 01
؟
–2 ما هي الأفكار التي يمكن أن تستنتجها من السند رقم 01
–
3 ما هي التنظيمات الإقليمية الأخرى التي جسدت من خلالها الجزائر إيمانها الراسخ بضرورة الوحدة بين
الشعوب وتمسكها بسياسة حسن الجوار.
الشعوب وتمسكها بسياسة حسن الجوار.
4
/4
:
سند رقم 02
سند رقم
03
…
بارك الله فيك