لاأدري لماذا لاتحبون أن تفهموا قلنا ألف مرة بأننا مقيدين بقانون الإطار ، ولسنا نحن من بخلنا إخواننا وزملاءنا فأمانينا أن تكونوا في أعلى الرتب ، وندرك جيدا ما عانيتموه في الجبال والوهاد ، ولكننا نؤكد بأننا مقيدين بقوانين وتلصقون بنا لصقا بأن همنا هو أن نرقي المديرين والمفتشين ، فما علاقتنا بامدير والمفتش فهي رتب ترقية للأستاذ لا أكثر ولا اقل ، وبعد يوم أو يومين سنقدم من خلال رواتب أسلاك الإدارة والتفتيش وإدماج هيئة التدريس عن بطلان ظنون ومزاعم المغرضين إن شاء الله
غدا إن شاء الله سندحض كيد المتربصين والمغرضين من خلال نشر الزيادات لكل رتبة سواء لهيآت التدريس أو الإدارة أو التفتيش ، وستكمم الأفواه من خلال الدراسة التي أعددناها .
من المفروض كل موظف يعرف الحساب…يعرف طريقة حساب الاجرة…..يعرف معنى النقطة الاستدلالية….يعرف قانون الوظيف العمومي..يعرف شروط التوظيف..يعرف المنح والتعويضات….يعرف النواحي الاقتصادية …يعرف مبادئ الميزانية..يعرف التضخم واسبابه وعلاجه يعرف………………………………………. ……………………….كل ما يحيط بالتسيير للدولة والقطاعات
——-يجب على المعلم ان يكون ملم بالكثير من الامور…..والامر الذي لا يعرفه يقرا علية……ياخي قاري
حسبنا الله و نعم الوكيل….برك ما تهف فينا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب
 لاأدري لماذا لاتحبون أن تفهموا قلنا ألف مرة بأننا مقيدين بقانون الإطار ، ولسنا نحن من بخلنا إخواننا وزملاءنا فأمانينا أن تكونوا في أعلى الرتب ، وندرك جيدا ما عانيتموه في الجبال والوهاد ، ولكننا نؤكد بأننا مقيدين بقوانين وتلصقون بنا لصقا بأن همنا هو أن نرقي المديرين والمفتشين ، فما علاقتنا بامدير والمفتش فهي رتب ترقية للأستاذ لا أكثر ولا اقل ، وبعد يوم أو يومين سنقدم من خلال رواتب أسلاك الإدارة والتفتيش وإدماج هيئة التدريس عن بطلان ظنون ومزاعم المغرضين إن شاء الله
غدا إن شاء الله سندحض كيد المتربصين والمغرضين من خلال نشر الزيادات لكل رتبة سواء لهيآت التدريس أو الإدارة أو التفتيش ، وستكمم الأفواه من خلال الدراسة التي أعددناها . |
راه يهف يا خويا تلمساني.عندك الصح.ها هي خمسة انتاعي .برافووووووووووووا عليك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tlemçani
حسبنا الله و نعم الوكيل….برك ما تهف فينا
|
ولما أهفك أخي ومن أنا ومن أنت …. وإن غدا لناظره لقريب …
لماذا تمسكوا بمحتوى المسودة صفر فيما يخص المدراء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فلنحسن الضن بإخواننا فات الكثير وما بقي الا القليل
الله يجيب الخير كان لصالحنا او ضدنا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك
يا أخي أبو منيب مادام أعددتم دراسة فلما لم تنشروها . وتدحضون المتربصين والمغرضين وتكمموا الأفواه فماذا تنتظرون ؟؟
|
غدا عندما ترسم التعديلات والمقترحات …
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09
لماذا تمسكوا بمحتوى المسودة صفر فيما يخص المدراء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
إسأل نوار العربي ……. فهو أدرى بذلك
تموت الاسد في الغابات جوعا….ولحم الضأن تنهشه الكلاب
——————————————————————————–
ايها الاخوة….ينطبق هذا البيت ايضا بالمعنى….حينما تنحرف الامور عن اسسها وغاياتها
فيحل محل الاصلاح ترقيع….وبدل الحقائق تملق ونفاق وسياسة و تلميع…فاجتمع ثلاثتهم….وزير يمقت القطاع
ونقابي جاهل فاقد شرعية طمــــــاع… ومجتمع متخلف حتى النخاع ..التقى الثلاثة….حول القانون…يباركهم الشيطان…هذا يخطف واحدة….وهذا ثلاثة..وذاك فقط اثــــنان….المهم النية مبيتة ومتفق عليها..من زمان…فخرج لنا قانون اعوج…مسوفج…..وقالك قانون للقطاع لتثمين الجهود…وبالتالي تحسين المردودية والمردود … ومنه النهوض بهذا القطاع من حيث المستوى وكسر هذا الجـــــــمود…
وانتم تعرفون اخوتي ان البني ادم لما يكون مخمور … يخبط خبط عشواء…يقدر النملة فــــيلا…ويرى الــــبغاث نــــسور….وحاد القانون عن اصله .. وخرج النص عن فــــصله…فرقي من ليس له دور اساس في العملية التربوية….وترك من هو محور العملية..انه المعلم والاستاذ…..وهنا اسال الاخوة الافاضل: من المسؤول المباشر عن تحسين المردود التعليمي والتربوي ؟؟؟؟ من الذي يقف امام التلاميذ والطلبة مدرسا مفسرا وموضحا ومحللا ومساعدا وموجها وناصحا ومختبرا وممتحنا ومصححا ومقوما ومقيما ؟؟؟؟؟؟؟؟
هل هو بالشكل المباشر : المدير ؟ المفتش؟ المقتصد؟ المستشار التربوي؟ الناظر ؟؟؟؟
العون المخبري؟؟ حارس الليل ام النهار؟؟؟ مدير التربية؟؟ ابدا لا….رغم ان هؤلاء لهم ادوار لا يستهان بها…..لكن محور العملية هو صاحب المئزر ….الواقف امام السبورة الحامل للطبشور…
الساعي بين الصفوف يلف ويــــدور….يسال احمدا يوجه حميدا ويؤنب منــــصور…اذا من صاحب اعلى الرتب يا وزيــــــــــر…. يا صادق بدون صدق يا نوار بدون عطور…؟؟؟ يا مجتمع متخلف وضريــــــر
****يقول منظري التربية ان محور هاته الاخيرة…..معلم وتلميذ….ماذكرو مقتصدا ولا حاجبا ولا مكستم في ادارته مدير………………………………………. ……………………………..لكن للاسف الكل يحاول ادخال البرميل داخل الاناء فضاع ابناءنا وضعنا ســــــواء………………………..اخوكم الاقرع
بارك الله فيك اخونا لقرع كل يوم تشفى غليلنا بقالاتك
الرائعة و دائما فى الصميم
لان عصابة النوار و الصادق و مسعود تامروا على صاحب المازر و استغلوه لتحقيق مصالحهم و تمييع المنظومة بالخرطى فى خرطى
الله يجعل الخير
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek
من المفروض كل موظف يعرف الحساب…يعرف طريقة حساب الاجرة…..يعرف معنى النقطة الاستدلالية….يعرف قانون الوظيف العمومي..يعرف شروط التوظيف..يعرف المنح والتعويضات….يعرف النواحي الاقتصادية …يعرف مبادئ الميزانية..يعرف التضخم واسبابه وعلاجه يعرف………………………………………. ……………………….كل ما يحيط بالتسيير للدولة والقطاعات
——-يجب على المعلم ان يكون ملم بالكثير من الامور…..والامر الذي لا يعرفه يقرا علية……ياخي قاري |
هههههههه والله لو لم احول نظري لاعلى لاعرف صاحب الرد….لضننت ان هذا الرد لرئيس الحكومة او وزير التربية او للسيد الطيب لوح
ويجب ان يعرف ايضا اخي العمل النقابي…وكيف تختار النقابة ودورها..وكيف يقيل المكتب النقابي ان حاد عن الطريق
..او رمى بنفسه في قاع مستنع سحيق…..وكيف يراقب ممثلوه…وكيف يميز الاكا>يب والمغالطات والالاعيب فيقيل هذا ويعاقب ذاك…لان من تنقبو عليه ليسو ملائكة يشترو ويباعو تاخذهم الاغراءات من حين لاخر…………..وها نحن نتخبط حين جهلنا هاته الامور………شكرا نصائح جيدة لكن شوية منقوصة
يقول منظري التربية ان محور العملية التربوية …..معلم وتلميذ
بارك الله فيك أخي
أجرنا عند الله أكبر إن شاء الله …………..