– كذلك من بين المطالب غدا تحديد القاعدة التي سوف تتبناها القيادة للتفاوض يجب ان تكون واضحة وشفافة
-استاذ التعليم الاساسي
-معلم التعليم الاساسي
-الاستاذ المجاز
– تثمين الشهادة (القصد منه ومحتواه )
بارك الله فيك اخي
عليهم ان يرفعوا بيانات رسمية يطالبون فيها بانتخاب مكتب وطني جديد يسمح بتمثيل كل الاسلاك…هذا هو الحل الوحيد لان الثقة فقدت.
لم نسمع عندنا أن هناك جمعية ولائية غدا…على كل حال سنتقصى الخبر و نحضر ان شاء الله ان كانت هناك جمعية ولائية….
الله أكبر……………………………
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175
 لم نسمع عندنا أن هناك جمعية ولائية غدا…على كل حال سنتقصى الخبر و نحضر ان شاء الله ان كانت هناك جمعية ولائية….
|
غريب اأمر المكاتب الولائية …والله عيب وعار انتداب ورقاد في البيت .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطاهر
عليهم ان يرفعوا بيانات رسمية يطالبون فيها بانتخاب مكتب وطني جديد يسمح بتمثيل كل الاسلاك…هذا هو الحل الوحيد لان الثقة فقدت.
|
وليكن ذلك اين المشكلة ..المهم القاعدة تقول كلمتها وما تراه مناسب في هذا الوقت العصيب
سوف يكون حضورنا مدوي على غير العادة. و سنثبت
لقياديينا أو بالأحرى من تفاوضوا باسمنا أننا سنفتك
حقوقنا المهضومة بأيدينا و فقط. و سنعلمهم أن الحساب
سيكون عسرا بعد أن ننتهي من الإضراب.
و الله من وراء القصد.
سنلتقي غدا أخي ياسين و سنعلنها صراحة وبثبات:
ارحلوا أو نرحل.
المفاوضات مع الوزارة
نتيجة cnapest التي تدافع عن الاساتذة
استاذ +10 سنوات = استاذ رئيسي 14
استاذ +20سنة = استاذ مكون 16
استاذ مهندس+18سنة = استاذ مكون 16
نتيجة unpef التي تدافع عن …..؟؟؟؟؟؟؟؟
معلم + تكوين من 10 الى 11 بشق الانفس ولا يهم الخبرة المهنية حتى 35 سنة لا يهم
استاذ تعليم اساسي + تكوين من 11 الى 12 بشق الانفس ولا يهم الخبرة المهنية حتى 35 سنة لا يهم
مدير ابتدائي 14
مدير متوسط 15
مدير ثانوي 16
لاحظ كل شيء واضح
معلم +تكوين +ليسانس .من 10 الى 11 بشق الانفس و الى الابد
استاذ+ + من11 الى12ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ.
مدير+شهادة الابتائية+5ايام تكوين10الى14 والترقية الى منصب اعلى
لايوجد هناك مقياس لهذا التصنيف خلط وجلط وانت وحظك
كل التوقعات تقول أن الإضراب فاشل فاشل فاشل
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طرباق
كل التوقعات تقول أن الإضراب فاشل فاشل فاشل
|
ليس العيب انني فشلت بل العيب انني لم احاول
تكلموا عن تصنيفكم و ناضلوا من أجله…لماذا تقارنوا أنفسكم بسلك التدريس..و الله عيب…الأستاذ المكون مكسب لا يجب التفريط فيه و تأتون اليوم من أجل الانقاص من تصنيفه…هذه أنانية كبيرة و حب الذات…نفسي ..نفسي و من بعدي الطوفان….على كل حال سوف لن تحققوا شيئا…لأنكم لم تناضلوا و لم تضربوا يوما…..الله يهديكم.