اظن انه قد تمت معاقبته ان كان له ضمير .
ممكن تسأله كيف يتعامل معه التلاميذ.الآن
اِؤكد لك ان لا قيمة له عندهم
فهم يرونه غير مسؤول
ولا يبالون بما يقدمه لهم
ما يؤسفني أنه غرس فيهم التهاون في أداء الواجبات
وعدم الإهتمام
وان كنت مديرا فستعرف ذلك بنفسك عند زيارة القسم
عند اقتراب زيارة المفتش أو المدير لقسمه يسارع إلى التصحيح بعفوية غير مبال بإنجازات المتعلمين ، يدون ملاحظات غير دقيقة من قبل لوحظ و جيد
يجب ان نزوده بغقود ماقبل التشغيل لمساعدته
لماذا يعذب نفسه ويعذب أطفاله إن كان مايقدمه لهم عبارة عن عقوبة وليست واجب؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عين اليقين
 اظن انه قد تمت معاقبته ان كان له ضمير .
ممكن تسأله كيف يتعامل معه التلاميذ.الآن اِؤكد لك ان لا قيمة له عندهم فهم يرونه غير مسؤول ولا يبالون بما يقدمه لهم ما يؤسفني أنه غرس فيهم التهاون في أداء الواجبات وعدم الإهتمام وان كنت مديرا فستعرف ذلك بنفسك عند زيارة القسم |
يحال على التقاعد أحسن و أفضل له
فنيان
يجلد 100 جلدة في ساحة المدرسة وأمام الملأ ( المفتش المدير الزملاء الحراس عمال المطعم عمال النظافة أولياء التلاميذ…….الخ)
على أساس أن الـأطفال كلهم يهتمون عندما يجدون معلم مهتم وحريص على التصحيح والواجبات وحريص على المحافظة على وقتهم ، أنا أرى العكس التلاميذ يميلون للأستاذ المهمل للأسف .
يجب ان نعرف أسباب عدم تصحيحه للكراس ثم نحكم
تتحدث عن أسباب ؟تصحيح الكراسات و اعمال المتعلمين واجب حسب القانون التوجيهي للتربية الوطنية و مناشير أخرى ، و لا يمكن تصور عملية تعليمية تعلمية دون تصحيح و مراقبة ، إنه موت الضمير ، و لا المبالاة …
اذا كان لا يصحح فلا داعي ان ينجز من الاول و خلااااااااص
التانوي و المتوسط ساعات عمل قليلة تبدا عطلته مع ماي لا تصحيح ولاتعب حتى الدعم بالاموال عكس الابتدائي الكل يلومه او ليا ء و المدير و المفتش و عمل من سبتمبر الى جويلية لا عطلة شتاء ولا ربيع بالمجان حراسة مطعم و الساحة عمله من السابعة و نصف الى الخامسة 