طلب من الأستــآذ العيدي 2024.

الموضوع الثاني :

1- القضيةة التي شغلت الكاتب : أسس الوصول إلى النجاح في الحياة والأسباب والذرائعع التي توصل الشبان إلى الفشل

العبارتين :

– خير وسيلةة للنجاح في الحياة أن يكون للشباب مثل أعلى عظيم يطمح إليهه وينشدهه
– أكبر أسباب فشلنا ……… حتى كسد الصين …

2 – مقومات النجاح:
للأسف كتبتها على شكل فقرة :

كاتب النص وضح لنا أن من مقومات النجاح والتفوق في الحياة هو الطموح الذي ينشده الشاب فمن اقتنع بالقليل يبقى في الحضيض ومن طمح للبعيد علا وسما مع الإخلاص في ذلك والاجتهاد لهه

أسباب الفشل:

ومن بين أكبر الأسباب التي تودي بالشباب للفشل هي سوء الظن واليأس واختلاف عوائق تسد بيننه وبين النجاح والخوف والكسل

3- العبارة الدالةة على معنى البيت :
"من قتع بالدون لم يصل إلا للدون "

4- المثال الذي عزز به الكاتب وجهةة نظره :

" من عزم أن يسير ميلآ واحداا ……. حتى من طمح أكثر وصل إلى الأبعد "

5- الفن الذي ينتمي إليهه النص هو فن علمي متادب
ميزاتهه :

– استخدام العبارات البسيطةة
– استعمال الصور البيانيةة دون اصراف ..
– توجيهي وارشادي في موضوعاتهه ..

6- التلخيص:

إن من أسس النجاح والتفوق في الحياة هو ان يتخذ الشاب مثلأ أعلى يطمح إليهه ويسعى للوصول إليهه وعدمم الإقتناه بالدون (القليل) عكس مايظنهه بعض الشبان أنه قدرة تأتي من غير جهد ولا مشقةة
فالإصرار والاخلاص والاجتهاد يؤدي إلى النجاح أما اختلاق الاوهام والعوائق والخوف والكسل سيقف سدا كبيرا يحجب نور الشمس عن اعيننا
لذلك فإن على الإنسان أن يتصف بالصدق والامانةة والعطف والتسامح والخلق الحسن ولا يجعل المال هدفهه الوحيد ولا يستعمل السبل الرخيصة والحقيرة للنجاح كالمكر والاستغلال

البناء اللغوي :

الأعراب:

سوء : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامةة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف
االمثل: بدل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

الجمل:

رسم لنفسه غرضا : جملةة فعليةة .. صلة موصول لا محل لها من الإعراب
تتراكم : جملة فعليةة في محل نصب خبر ل " تزال"

نوع الأسلوب : خبري

الكاتب يخبرنا عن موضوع معين دون استعمال اساليب الانشاء

الصورة البيانيةة ..

تشبيه بليغ حيث شبه الإنسان بالبذرة ولم يستعمل أداة التشبيه

أثرها في المعنى :
– إيصال المفهوم الذي يريده الكاتب
– تقوية المعنى
– إعطاء نغمةة جماليةة للنص

النمط الغالب :
النمط الإيعازي