طلب النصيحة 2024.

الى اخوتي المعلمين واخواتي المعلمات
اتقدم بطلبي هذا مع نهاية السنة الدراسية
لان الانتظار لبدايه السنة لطرح هذا الاشكال يحتمل فيه نسيان بعض الامور التي هي الان بالاذهان
ارجو ان تقدموا لي اهم ما يجب فعله مع التلاميذ لتحقيق النجاح باذن الله
و هذا حسب تجاربكم السابقة
وهل لديكم اي تدابير لتحقيق النجاح مع التلاميذ محدودي الامكانيات
فانا سادرس قسم الخامسة لاول مرة و اتمنى تجنب تانيب الضمير عند ساعة التحصيل
و لكم جزيل الشكر و العرفان مسبقا

درست السنة الخامسة منذ 2024
وهذه بعض النصائح
عدم اهمال اي درس مهما كان
العمل على حل الوضعيات الرياضية باستمرار
الوضعية الادماجية ( العبير ) يجب أن تدرس بشكل خاص جدا حتى يتمكن المتعلم منها

الف شكر اخي
جزاء كل حرف من حروفك الف حسنة ان شاء الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة horae مافهمتش علاه الوضعية الادماجية عليها 4 نقاط كاملة اين تكمن الاهمية في ذلك

لان الوضعية الادماجية هي التي تعكس مستوى التحصيل الحقيقى لدى التلميذ في كل الانشطة وخاصة القراءة والمطالعة والإملاء والخط والنحو …..

السلام عليكم

على المعلم أن يتعامل مع جميع التلاميذ و إعطاء الفرصة للجميع

عليك بمساعدة الكل دون تمييز

لا يوجد تلميذ محدود الامكانات بل لم تعطى لهم الفرصة الكافية للتعبير عن قدرتهم

لان جل المتعلمين يتعاملون مع فئة قليلة من التلاميذ مما يولد عند الاخرين الكره والملل والحس بالضعف

عليك بالاستماع للجيميع واعطاء كل واحد حق الاجابة حتى ولو كانت الاجابة خاطئة لان التعلم الحديث يعتمد على الخطا أكثر من الصحيح
الصحيح .
والتلميذ لنما يحس ان المعلم يتعامل معه مثل بقية زملائه سوف يندمج ويصبح تلميذا فعالا

السلام عليكم :

أولا نتمنى لك التوفيق مع تلاميذك ,والأمور تنبني علىإخلاص النية وأحسبها كذلك إن شاء الله.

وعلى حسب تجربتي المتواضعة جدا (سنتين مع قسم الخامسة ) يجب عدم التغاضي عن أي درس

سواء أكان في منهاج الخامسة أوفي مناهج السنوات السابقة .

كما ينبغي تدريب التلاميذ على المنهجية المتبعة في طرح المواضيع وكذا الإجابة عليها وهذا

بالنسبة للمواد الأساسية اللغةالعربية والرياضيات .

الاهتمام بجميع التلاميذ على حد سواء ,ومعالجة الضعف إن وجد من بداية السنة .

وأخيرا وإن أمكن تعويد التلاميذ على أوراق الإجابة المستعملة في الامتحانات الرسمية .

عذرا على الإطالة ,تقبلوا مروري.

هاك هاذو بعض نصائح من أجل النجاح الدراسي

النجاح مطلب الجميع وتحقيق النجاح الدراسي يعتبر من اولويات الاهداف لدى الطالب .. ولكل نجاح مفتاح وفلسفة وخطوات وينبغي الاهتملدام بها …ولذلك اصبح النجاح علما وهندسة…
النجاح فكرا يبدا وشعورا يدفع ويحفز وعملا وصبرا يترجم….. وهو فى الا خير رحلة.
سافر فان الفتى من بات مفتتحا *** قفل النجاح بمفتاح من سفر.

1. الطموح كنز لايفنى : لايسعى للنجاح , من لايملك الطموح ولذلك كان الطموح هو الكنز الذي لايفنى …. فكن طموحا وانظر الى الاعالي …

هذا هو عبد العزيز خامس الخلفاء الراشدين يقول معبرا عن طموحه :" ان لي نفسا تواقه , تمنت الامارة فنالتها , وتمنت الخلافة فنالتها, وانا الان اتوق الى الجنة وارجو ان انالها .

وقل من جد في امر يحاوله *** واستعمل الصبر الا فاز بالظفر.
3. غير رايك في نفسك : الانسان يملك طاقات كبيرة وقوى خفية يحتاج ان يزيل عنها الغبار التقصير والكسل … فانت اقدر مما تتصور واقوى مما تتخيل واذكى بكثير مما تعتقد .. اشطب كل الكلمات السلبية عن نفسك من مثل :"لا أستطيع – لست شاطرا ".. وردد بالستمرار" انا أستحق الا فضل- انا مبدع- انا ممتاز – انا قادر"..
4. النجاح هو ماتصنعه ( فكر بلنجاح- احب النجاح ..)
النجاح شعور والناجح يبدا رحلته بحب النجاح والتفكير بالنجاح افكر واحب وابدا رحلتك نحو هدفك .
تذكر"يبدا النجاح من الحالة النفسية للفرد ,فعليك ان تؤمن بانك ستنجح باذن الله من اجل ان يكتب لك فعلا النجاح ".
الناجحون لا ينجحون وهم جالسون لاهون ينتظرون النجاح ولايعتقدون انه فرصة حظ وانما يصنعونه بالعمل والجد والتفكير والحب واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بايديهم .
5. الفشل مجرد حدث وتجارب : لا تخش الفشل بل استغله ليكون معبرا لك نحو النجاح لم ينجح احد دون ان يتعلم من مدرسةالنجاح ..و اديسون مخترع الكهرباء قام ب1800 محاولة فاشلة قبل ان يحقق انجازه الرائع .. ولم يياس بعد المحاولات الفاشلة التي كان تعتبرها دروسا تعلم من خلالها قواعد عملية وتعلم منها محاولات لا تؤدي الى اختراع الكهرباء ..

6. املا نفسك بالايمان والامل : الايمان بالله اساس النجاح وهو نور الذي يضيء لصاحبه الطريق وهو المعيار الحقيقي لاختيار النجاح الحقيقي.. الايمان يمنحك القوة وهو بدايةونقطة الانطلاق نحو النجاح..
والامل هو الحلم الذي يصنع لنا النجاح ..فرحلة النجاح تبدا املا ثم مع الجهد يتحقق الامل..
7. اكتشف مواهبك واستفد منها :لكل انسان مواهب وقوى داخلية ينبغي العمل على اكتشافها وتنميتها ومن المواهب الابداع والذكاء والتفكير والاستذكار والذاكرة القوية ..ويمكن العمل على رعاية هذه المواهب والاستفادة منها بدل ان تبقى معطلة في حياتنل ..
8. الدراسة متعة ..طريق للنجاح:المرحلة الدراسية من ا متع لحظات الحياة ولايعرف متعتها الا من مر بها والتحق بغيرها ..متعة التعلم لا تضاهيها متعة في الحياة وخصوصا لو ارتبطت عند صاحبها بالعبادة ..فطالب العلم عابدللهوما اجمل متعة العلم مقرونا بمتعة العبادة ..الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنجاح ..وتتحول لمتعة دائمة حين تكلل بالنجاح .
9. الناجحون يثقون دائما في قدرتهم على النجاح
10. الثقة في النجاح يعني دخولك معركة النجاح منتصرا بنفسية عالية والذي لا يملك الثقة بالنفس يبدا معركته منهزما ..
لاتحسن المجد تمرا انت آكله *** لن تبلغ المجد حتى تلعف الصبرا

1. اخلص النية لله واجعل طلب العلم عبادة
2. تذكر دائما ان التوفيق من الله والاسباب من الانسات
3. احذف كلمة "سوف" من حيانك ولاتؤجل
4. احذر الإيحاءات السلبية :انا فاشل –المادة صعبة
5. ثق بتوفيق الله وابذل الاسباب
6. ثق في اهمية العلم وتعلمه
7. احذر رفقاء السوء وقتلة الوقت..
8. نظم كراسك ترتاح مذاكرتك..
9. اد واجباتك وراجع يوما بيوم ..
10. تزود بأحسن الوقود ..(افضل التغذية اكثر من الفواكه والخضروات وامتنع عن الاكلات السريعة).
11. لا تذاكر أبدا وانت مرهق…

1. تذكر ان احسن طريقة لا ستغلال الوقت أن تبدا الان
2. حدد اولو ياتك الدراسية وفق الوقت المتاح.
3. ضع جدولا- اسبو عيا لتنظيم الوقت والا ولويات.

من طرق تقوية الذاكرة
1. الفهم اولا .. يساعدعلى الحفظ والتخزين…
2. استذكر موضوعات متكاملة.
3. الترابط بين ما تستذكر وما لديك من معلومات يقوي الذاكرة.
4. الصحة بشكل عام عامل أساس لتقوية الذاكرة:
النوم المريح – غذاء متكامل – الريا ضة البدنية – الحالة النفسية التفاؤل – الاسترخاء – التعامل مع الناس ..
5.خلق الاهتمام –الفرح –حب الاستطلاع –التمعن –التركيز الفكري –كلها وسائل لتقوية ذاكرتك .
6. تصنيف المواد حسب المواضيع وحسب البساطة والصعوبة يسهل الاستذكار .

1.صمم على تسميع ماستحفظ .(استمع لنفسك).
2. افهم ثم احفظ .
3. قسم النص الى وحدات ثم احفظ .
4. وزع الحفظ على فترات زمنية.
5. كرر ثم كرر… كرر..
6. اعتمد على اكثر من حاسة في الحفظ .

ارسم صورا تخطيطية – لون بعض الرسوم او الفقرات الرئيسية.

7. لاتؤ جل الحفظ –اسرع الى الحفظ .
8. قاوم النسيان ودعم التذكر .(الحماس- الراحة-التخيل والربط –التكرار –التلخيص –المذاكرة قبل النوم )
9.تجنب المعاصي.

مشكورة اختي على مجهودك في تقديم النصح لي و ارجو فقط ان اوضح لك بانني اود معرفة ما يجب على المعلم القيام به و ليس التلميذ و ذلك لتحقيق النجاح في مادتي اللغه و الرياضيات

من خلال تجرنتى العامه 26 سنه وتجربتى الخاصه مع سنوات السادسه قديما والخامسه حاليا السر كل السر فى النجاح الباهر هو تدعيم عملك باعطاء الواجبات المنزليه والحرص كل الحرص على مراقبتها ومعاقبه من لا ينجزها ومن ثمه تصحيحها جماعيا

حتى أنا العام الجاي أول مرة نقري الخامسة وراني مقلق بزاف ياريت تزيدو تعطيونا نصائح أخرى