السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعتذر طلبتنا الكرام على تأخرنا عليكم لأننا كنا مشغولين
عموميات ضرورية قبل الدخول في النص
أولا علينا أن نصنف السؤال و نعرف إلى أي من الدروس النظرية ينتمي إليه ، كما أننا نحتاج في فترات تحيلينا لهذا النص مجموعة من المعلومات نحن بحاجة لها و بشكل ضرورري ، سوف تكتشفون ذلك فيما بعد .
أولا النص ينتمي إلى " الفكر ما بين المبدأ والواقع " كمحور عام ، وإلى انطباق الفكر مع الواقع
إذا كنتم تمتلكون الكتاب المدرسي من غير الارسالات سوف تجدون فيه الأتي :
حسب العنوانين الموجدودة في هذه المشكلة :
في صفحة 79من الكتاب المدرسي هناك إشكالية فرعية في المشكلة تقول :
4 – المنطقي كيف يستطيع بهذا الأسلوب أن يضمن لنا الوصول إلى الحقيقة ؟
هي إشكالية مختلف حولها فمنهم من يقول
أن يتم الوصول إلى الحقيقة بضمانة من عقلن الظواهر
لدكتور أحمد عزت راجح من علماء النفس المصريين، وكان يشغل منصب أستاذ علم النفس بكلية الآداب، جامعة الأسكندرية. ولد الدكتور راجح في مدينة دمياط في 24 سبتمبر 1908م، وتوفي في 7 مايو 1980م.
ويقول أخرون
أن يتم الوصول إلى الحقيقة بضمانة من انتظام الظواهر
وهاته المشكلة الأخيرة تمتلك فكرتان :
1 – التعميم كقابلية انتظام الظواهر في المكان
2 – التنبؤ كقابيلة انتظام الأشياء في الزمان
و النص الذي بين أيدينا ينتمي إلى هاته الفكرة الأخيرة " يعني حول موضوع التنبؤ "
و هاذ إن دل عن شيء ، فإنه يدل على مدى دور الكتاب المدرسي في مساعدة التلميذ في فهم دروسه وكذلك يحتوي على كل الأسئلة المحتملة أصلا في البكالوريا
كتابة مقالة فلسفية على ضوء تحليل النص :
مرحلة فهم النص :
تعريف أحمد عزت راجح :ا لدكتور أحمد عزت راجح من علماء النفس المصريين، وكان يشغل منصب أستاذ علم النفس بكلية الآداب، جامعة الأسكندرية. ولد الدكتور راجح في مدينة دمياط في 24 سبتمبر 1908م، وتوفي في 7 مايو 1980م.
من مؤلفاته : * أصول علم النفس.
* علم النفس الصناعي.
* الأمراض النفسية والعقلية.
شرح غواامض النص :
المنهج التجريبي : هو طريقة استقرائية يكسب بها العالم الحقائق ينتقل فيها من الخاص إلى العام عكس الطريقة الاستنتاجية التي يتم فيها الانتقال من العام إلى الخاص
التنبؤ : هو بناء تصور لما ستكون عليه الظاهرة في المستقبل قائم على الحتمية
الفروض : هي الفكرة التي يقترحها الباحث أو العالم انطلاقا من ملاحظته من أجل أن يفسر الظاهرة التي لاحظها العالم
السلام عليكم و رحمة الله
استاذتي الكريمة لازلت انتظر في عونكي لي من اجل هذه المقالة :
أيهما ينبغي أن تكون معيارا للأخرى : القيمة النفعية أم القيمة الأخلاقية ؟
اريد حلول فروض التكوين للسنة أولى ثانوي من فضلكم
أنا أعلم ليس هناك فلسفة في السنة الأولى
أريد حلول كتاب علوم للسنة أولى ثانوي وللتكوين