المدرسة: ……………………… السنة الدراسية: ..200 / ..200
………………………
حصة الاستــدراك
ليوم: ……………………- الموافق لـ: ………/……/…………
القسم والفوج :……………………………- المعلم (ة): ………………………………
التوقيت: من سا : ………………إلى سا : ……………… الحجرة رقم : ……………
المـــــادة : …………………………………………………
موضوع الدرس : …………………………………………………
الهـدف العـام : …………………………………………………
الهدف الإجرائي : …………………………………………………
…………………………………………………
قائمة التلاميذ المعنيين بالاستدراك
الرقم لقب واسم التلميذ(ة) الرقم لقب واسم التلميذ(ة)
ملاحظة: تسلم هذه الوثيقة إلى إدارة المؤسسة بعد الانتهاء من حصة الاستدراك مباشرة.
توقيع المعلم (ة) مدير المدرسة
في المتوسطة فيه دفتر خاص بحصص الاستدراك على مستوى الاستشارة
السلامعليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ممكن اخي الفاضل تشرح لما طريقة حصة لاستدراك وكيفية الدفتر الخاص بالمتوسط
لانه لا يوجد لنا دفتر خاص بل نكتب في دفتر النصوص عادي
وممكن تعطينا نموذج مذكرة استدراك لغة عربية وبارك الله فيكم
النجاح للجميع استدرك او لم يستدرك من اجل يا وطني
المدرسة: ……………………… السنة الدراسية: ..200 / ..200
……………………… حصة الاستــدراك ليوم: ……………………- الموافق لـ: ………/……/………… القسم والفوج :……………………………- المعلم (ة): ……………………………… التوقيت: من سا : ………………إلى سا : ……………… الحجرة رقم : …………… المـــــادة : ………………………………………………… قائمة التلاميذ المعنيين بالاستدراك الرقم لقب واسم التلميذ(ة) الرقم لقب واسم التلميذ(ة) ملاحظة: تسلم هذه الوثيقة إلى إدارة المؤسسة بعد الانتهاء من حصة الاستدراك مباشرة. توقيع المعلم (ة) مدير المدرسة |
أشكر الأستاذ على إهتمامه بموضوع الاستدراك و لي بعض الملاحظات بخصوص الوثيقة المقدمة:
1 ـ الوثيقة من الأحسن تسمى بطاقة تقويمية لأن حصة الاستدراك تدخل في إطار تقويم و معالجة النقائص المشخصة.( المعالجة البيداغوجية)
2ـ تماشيا مع متطلبات المناهج الجديدة و التي بنيت على أساس المقاربة بالكفاءات و عليه يجب تصحيح محتوى الوثيقة و تستبدل الأهداف الاجرائية بالإهداف التعلمية.
3 ـ المهم في البطاقة التقويمية توضيح شيئين أساسيين هما: تشخيص الاختلالات من جهة و العلاج المقترح من جهة أخري
و عليه يجب توضيح ذلك في البطاقة التقويمية.
و الله من وراء القصد
من المفيد تدوين حصص الاستدراك حسب طريقة كل مؤسسة سواءا بإستعمال بطاقات تقويمية أو سجل جامع لهذه البطاقات
بارك اله فيك