مع الاسف يلجأ كثير من منعدمي الضمير من رجال التعليم وليس التربية الى زيادة العلامات للتلاميذ المقبلين على شهادة التعليم المتوسط وعذرهم الوحيد أن الامتحان ليس مسابقة وأنا اقول اعطوا لكل ذي حق حقه ، لانه ببساطة يتنافس هؤلاء على تحصيل مرتبة متقدمة في ترتيب المدارس وناسين أو متناسين أنهم بهذه العملية إنما يرتكبون إثم كبير وهو خيانة الامانة.
فمن هذا المنبرأطلب من كل غيور ان يكتب ويحد من هذه الظاهرة .
بارك الله فيك
الضمير الضمير الضمير
نعم ..ولكن وان لم يفعل الأستاذ فسيفعلها السيد المدير ….
ان الاساتذة (ليس كلهم ) هم من هلك البلاد و ذلك بزيادة النقاط ولكن من يفعل ذلك وكيله ربه لانه افسد جتمع وخان الامانة
شكرا استاذ على هذه الملحوظة فمنذ يومين فقط جاءني والد تلميذة و هو يعمل معي و استفسر (( لماذا اعطيت علامة 13 في التقويم لابنته؟)) فكان جوابي ان المهم شهادة التعليم و لاريد لتلاميذي نقاط عالية فيغتروا و يتناقص عملهم و بالتالي ياخذوا علامات اقل في شهادة التعليم المتوسط
فالحمد لله نتائج متوسطتي دوما حقيقيا بل تكون نسبة النجاح عندنا في الشهادة اعلى بكثير من الامتحانات العادية لان فريقنا يعمل بضمير و لمصلحة التلميذ فهو الابن و الاخ و ابن العم …………. كلنا اسرة واحدة
أنا أنصحك أن تقف له بالمرصاد وقارن النقاك في الكشوف مع نقاطك التي سلمتها لهم ،إن وجدت زيادة فما عليك إلا التوجه الى مدير التربية أولا ثم ارفع قضية تزوير .
شكرا استاذ على هذه الملحوظة فمنذ يومين فقط جاءني والد تلميذة و هو يعمل معي و استفسر (( لماذا اعطيت علامة 13 في التقويم لابنته؟)) فكان جوابي ان المهم شهادة التعليم و لاريد لتلاميذي نقاط عالية فيغتروا و يتناقص عملهم و بالتالي ياخذوا علامات اقل في شهادة التعليم المتوسط
فالحمد لله نتائج متوسطتي دوما حقيقيا بل تكون نسبة النجاح عندنا في الشهادة اعلى بكثير من الامتحانات العادية لان فريقنا يعمل بضمير و لمصلحة التلميذ فهو الابن و الاخ و ابن العم …………. كلنا اسرة واحدة |
الى الاستاذة نرجس نحن اكثر مانعاني من بعض زملائنا إما يأتيك من أجل أبنائه أو يأتي مع أحد اولياء التلاميذ ويحرجك بالعملية .ولهذا أنصحكم من الان بأن تغلق الباب .
يجب أن يكون قرار من الجهات العليا (وزاة التربية) يرفع معامل شهادة التعليم المتوسط إلى 3 ومعامل المعدل العام للفصول الثلاث 1 كما كان سابقا هكذا يصبح تضخيم النتائج غير مجدي كثيرا
مع عدم تفعيل التكوين المهني و التعليم المهنى وللحد من التسرب المدرسي لجأت الوزارة الى مساواة معدل شهادة التعليم المتوسط بالمعدل المتحصل عليه خلال السنة واعتمد على مواد تسمى مواد الايقاظ أو الانقاذ مثل الرياضة التربية الفنية والموسيقى حيث التلاميذ يأخذون علامات لا تقل عن 17/20 كما أضيف للنقاط نقطة التقويم والتى جعلت هذه النقطة تتحكم فيها ذاتية الأستاذ مهما تحرى العدل ففي الأساتذة من جعلها لا تقل عن 10/20 حتى في سلم التنقيط في شهادة التعليم المتوسط بعض النقاط خصوصا في الوضعيه الادماجية جعلت كمساعدة للتلميذ مهما كان التلميذ فكل هذه المعطيات تنبيء بتدهور التعليم ابتداءا من البرامج والمواقيت والاطار وكذلك سياسه الانتقال من مستوى الى آخر ومن طور الى آخر
ففي الابتدائي الكل منتقل الأ من أبى وفي المتوسط التقويم ونقاط الرياضه والرسم والموسيقى الكل يدفع بالتلميذ الا من أبى تبقى البكالوريا عقبة ولكن مع تطور التكنولوجي واستحداث اساليب جديده في الغش لم تعد تلك العقبه التى كنا نراها في زمننا والتي قلبت ليالينا نهارا ولم نذق طعم الراحه مع ندرة المراجع وصعوبه الحصول عليها وباللغه الفرنسية
ان لم تضخم نقاطك يا عماار فغيرك ضخمها قانونيا هل تصدق النسب المصرح بها في البكالوريا وش ت م انا لليوم لا اصدق ولا تتعدى 30 بالمئه
يفعلون هذا لأنهم يعلمون أن إمتحان ش ت م ليس له مصداقية و نتائجها غير حقيقية، فلو كانت النتائج ذات مصداقية فالأكيد أنهم لن يفعلوا
الله يهديهم
مع عدم تفعيل التكوين المهني و التعليم المهنى وللحد من التسرب المدرسي لجأت الوزارة الى مساواة معدل شهادة التعليم المتوسط بالمعدل المتحصل عليه خلال السنة واعتمد على مواد تسمى مواد الايقاظ أو الانقاذ مثل الرياضة التربية الفنية والموسيقى حيث التلاميذ يأخذون علامات لا تقل عن 17/20 كما أضيف للنقاط نقطة التقويم والتى جعلت هذه النقطة تتحكم فيها ذاتية الأستاذ مهما تحرى العدل ففي الأساتذة من جعلها لا تقل عن 10/20 حتى في سلم التنقيط في شهادة التعليم المتوسط بعض النقاط خصوصا في الوضعيه الادماجية جعلت كمساعدة للتلميذ مهما كان التلميذ فكل هذه المعطيات تنبيء بتدهور التعليم ابتداءا من البرامج والمواقيت والاطار وكذلك سياسه الانتقال من مستوى الى آخر ومن طور الى آخر
ففي الابتدائي الكل منتقل الأ من أبى وفي المتوسط التقويم ونقاط الرياضه والرسم والموسيقى الكل يدفع بالتلميذ الا من أبى تبقى البكالوريا عقبة ولكن مع تطور التكنولوجي واستحداث اساليب جديده في الغش لم تعد تلك العقبه التى كنا نراها في زمننا والتي قلبت ليالينا نهارا ولم نذق طعم الراحه مع ندرة المراجع وصعوبه الحصول عليها وباللغه الفرنسية ان لم تضخم نقاطك يا عماار فغيرك ضخمها قانونيا هل تصدق النسب المصرح بها في البكالوريا وش ت م انا لليوم لا اصدق ولا تتعدى 30 بالمئه |
في رأي الخاص أن الغش جعلنا نضع العلامة ونحن غير مقتنعين بها
مع عدم تفعيل التكوين المهني و التعليم المهنى وللحد من التسرب المدرسي لجأت الوزارة الى مساواة معدل شهادة التعليم المتوسط بالمعدل المتحصل عليه خلال السنة واعتمد على مواد تسمى مواد الايقاظ أو الانقاذ مثل الرياضة التربية الفنية والموسيقى حيث التلاميذ يأخذون علامات لا تقل عن 17/20 كما أضيف للنقاط نقطة التقويم والتى جعلت هذه النقطة تتحكم فيها ذاتية الأستاذ مهما تحرى العدل ففي الأساتذة من جعلها لا تقل عن 10/20 حتى في سلم التنقيط في شهادة التعليم المتوسط بعض النقاط خصوصا في الوضعيه الادماجية جعلت كمساعدة للتلميذ مهما كان التلميذ فكل هذه المعطيات تنبيء بتدهور التعليم ابتداءا من البرامج والمواقيت والاطار وكذلك سياسه الانتقال من مستوى الى آخر ومن طور الى آخر
ففي الابتدائي الكل منتقل الأ من أبى وفي المتوسط التقويم ونقاط الرياضه والرسم والموسيقى الكل يدفع بالتلميذ الا من أبى تبقى البكالوريا عقبة ولكن مع تطور التكنولوجي واستحداث اساليب جديده في الغش لم تعد تلك العقبه التى كنا نراها في زمننا والتي قلبت ليالينا نهارا ولم نذق طعم الراحه مع ندرة المراجع وصعوبه الحصول عليها وباللغه الفرنسية ان لم تضخم نقاطك يا عماار فغيرك ضخمها قانونيا هل تصدق النسب المصرح بها في البكالوريا وش ت م انا لليوم لا اصدق ولا تتعدى 30 بالمئه |
اناأشاطرك الرأي ففي الزمن القديم كانت كل شهادة لها قيمتها ولهذا لم تكن هذه الجحافل من المتخرجين ولايجدون منصب عمل ، لانهم خدعوهمأو خدعوا أنفسهم لانه لو توجه الطالب منذ السنة الرابعة متوسط الى اي مهنة أخرى كان سيبرع فيها في نفس المدة التي قضاها يقرأ وفي الاخير خرج بالشهادة وفقط.
هدا ما تلاحظه مع التلاميد الجدد في كل سنة دراسية …. ينتقلون الى المتوسط بمعدلات تفوق 14 فادا بهم لا يستطيعون حتى الحصول على معدل 5 …. شيئ مؤسف
الله يهدي ما خلق من العباد.
مع الاسف يلجأ كثير من منعدمي الضمير من رجال التعليم وليس التربية الى زيادة العلامات للتلاميذ المقبلين على شهادة التعليم المتوسط وعذرهم الوحيد أن الامتحان ليس مسابقة وأنا اقول اعطوا لكل ذي حق حقه ، لانه ببساطة يتنافس هؤلاء على تحصيل مرتبة متقدمة في ترتيب المدارس وناسين أو متناسين أنهم بهذه العملية إنما يرتكبون إثم كبير وهو خيانة الامانة.
فمن هذا المنبرأطلب من كل غيور ان يكتب ويحد من هذه الظاهرة . |
وزيرنا المبجل يفعل أي شيء ليرضي فخامته، الابتدائي يكون النجاح للجميع إلا من أبى و تكبر، المتوسط غير مهم فلينجح الكل، و من وصل النهائي فهو آمن فستصبح البكالوريا حق من الحقوق الدستورية في التعديل القادم