حاملو الليسانس ممنوعون من التكوين ما بعد التدرج
قررت وزارة التعليم العالي تقليص عدد التخصصات الخاصة بمسابقة الماجستير تحسبا لإلغاء هذه الشهادة نهائيا، ليتراجع بذلك عدد المناصب المفتوحة لهذا الموسم بحوالي 70 بالمائة، ما يفسر حالة الغليان التي تعرفها معظم الجامعات، لأن القرار سيحرم متخرجي النظام القديم من اجتياز المسابقة مستقبلا.
وجه رشيد حراوبية مؤخرا تعليمة إلى المديريات الولائية، تأمرهم بتقليص عدد المناصب وكذا التخصصات الخاصة بمسابقة الماجستير لهذا الموسم، تحسبا لإلغائها نهائيا وتعويضها بشهادة الماستر. ويدخل ذلك ضمن سياسة الوزارة تعميم النظام الجديد ”ليسانس ماستر دكتوراه” ابتداء من العام المقبل.
وحسب نفس المصدر، فإن أكثـر من 80 بالمائة من المسجلين الجدد على مستوى مختلف كليات وجامعات الوطن، وجهوا إلى نظام الـ”آل. أم. دي”، في انتظار أن تصل النسبة إلى 100 بالمائة.
وتدخل تعليمة الوزير حراوبية الأخيرة، يضيف مصدرنا، ضمن هذا المسعى، حيث ألزمت رؤساء الجامعات بالعمل على تقليص عدد التخصصات والمناصب الخاصة على حد سواء. وفتحت وزارة التعليم العالي، بناء على هذه المعطيات، 895 منصب خاص بنيل شهادة الماجستير موزعة على مختلف جامعات الوطن، ويتعلق الأمر بـ29 مؤسسة جامعية هي على التوالي جامعة الجزائر 1و2 و3 وجامعات هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا وبومرداس وتيزي وزو والبليدة وبجاية والمدية والجلفة والأغواط وأم البواقي وجيجل وسطيف وتبسة وبسكرة وباتنة والمسيلة وورفلة وقسنطينة ووهران والعلوم والتكنولوجيا بوهران وتلمسان وسيديبلعباس ومستغانم وسعيدة وبشار وتيارت ومعسكر.
وسيستفيد المركز الجامعي بغرداية هو أيضا من مناصب لنيل شهادة الماجستير، بالإضافة إلى عشر مدارس وطنية هي المدرسة متعددة العلوم للهندسة المعمارية والعمران، ومدرسة الدراسات العليا التجارية والمدرسة العليا للتجارة والمدرسة الوطنية لعلوم البحر وتهيئة الساحل والمدرسة الوطنية العليا للبيطرة والمدرسة الوطنية العليا للفلاحة والمدارس العلياللأساتذة بالقبة وبوزريعة وقسنطينة، والمدرسة العليا لأساتذة التعليم التكنولوجي بوهران.
فبالنسبة لجامعة الجزائر 1 مثلا، تراجع عدد التخصصات إلى تخصص واحد عوض خمسة، كما تم إلغاء تخصص العلوم الإنسانية والاجتماعية من مسابقة الماجستير في جامعة الجزائر ,2 فيما لم يبق سوى تخصصين أو ثلاثة في جامعة الجزائر .3
أما في جامعة البليدة، فقد تم إلغاء جميع التخصصات ما عدا العلوم الإنسانية والاجتماعية، ما أحدث حالة استنفار قصوى في أوساط الطلبة، حيث قرر ممثلو مختلف التنظيمات الطلابية عقد جمعيات عامة طارئة لمناقشة هذه التطورات.
السلام عليكم انا اري او الجامعة الجزائرية في مرحلة انتقالية وهدا الشيء لا يقلق بل هو شيء جميل ان نرتقي بالعلم وخاصة انو الجامعة الجزائرية في النظام القديم كانت تعاني من الاهمال وعدم الاهتمام من قبل الطلفبة وانا اتمني ان ينجح هدا النظام حتي وان كان علي حساب حاملي شهادة اليسانس كلاسيك وشكرا.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hind_i07
 السلام عليكم انا اري او الجامعة الجزائرية في مرحلة انتقالية وهدا الشيء لا يقلق بل هو شيء جميل ان نرتقي بالعلم وخاصة انو الجامعة الجزائرية في النظام القديم كانت تعاني من الاهمال وعدم الاهتمام من قبل الطلفبة وانا اتمني ان ينجح هدا النظام حتي وان كان علي حساب حاملي شهادة اليسانس كلاسيك وشكرا.
|
على حسابك يا اختى راكى تقراى فى النظام الجديد الهدرة ساهلة بزاف انا فى رايى كل واحد عندو الحق فى ان يتمم دراسته سواء كلاسيك ولا جديد
الذي قام بهذا العمل من أين تخرج من النظام القديم أم الجديد
ضف إلى ذلك أن النظام الجديد المطبق في الجزائر لم ينجح عند الدول الأوروبية فما أدرك أن يكون ناجحا عندنا ؟
القضية وما فيها هي حقل للتجارب وبعد مدة سوف يزول النظام l.m.d
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hind_i07
السلام عليكم انا اري او الجامعة الجزائرية في مرحلة انتقالية وهدا الشيء لا يقلق بل هو شيء جميل ان نرتقي بالعلم وخاصة انو الجامعة الجزائرية في النظام القديم كانت تعاني من الاهمال وعدم الاهتمام من قبل الطلفبة وانا اتمني ان ينجح هدا النظام حتي وان كان علي حساب حاملي شهادة اليسانس كلاسيك وشكرا.
|
لكل شخص قام بالدراسة له الحق في أن يمر بمسابقة الماجستار وليس lmd الذي هو اصلا نظام فاشل
والله تحير يريدون انجاح نظام فاشل
وهنا باين بلي كل شخص حاب غير هو برك وجامي يتمنى الخير لواحد اخر
المهم بالعقلية هاذي مناش رايحين نوصلوا لبعيد سيأتي يوم وننهار نهائيا
السلام عليكم…………………يا أخوتي الجزائر مع السلامة اصبحت مزرعة حيونات …………..ربي يذل كل مسؤول في الجزائر
السلام عليكم ولا ادري مادا اقول الدولة ما تركة فينا والو ربي يسطرا حنا النظام القديم حبو ينحونا من الخارطة كي الليسانس كي المهندس دولة المهم مالازمش نسكتو لازم نهدرو وندافعو على حقنا ونوصلو صوتنا لكل المسؤولين ماشي هوما يديرو واش يحبو وحنا نتفرجو وساكتين وراضيين
chokran ala ;alo;a
كل واحد يغني على ليلو هنا
الذي درس الكلاسيكي لا يعجبه ل م د والعكس صحيح
شيئ مضحك، مازلنا نتكلم عن ل م د على أنه نظام جديد مع العلم أن جامعة الجزائر تعمل به منذ 2024، كما أن الكثير من الجامعات توقفت عن تبني النظام الكلاسيكي يعني الخيارات لم تعد بأيادينا فهو واقع لابد من التكيف معه
منذ 2024 وفي الجريدة الرسمية تمت معادلة شهادة الليسانس نظام قديم و جديد مما لا نقاش فيه
بالنسبة للدراسات ما بعد التدرج فمن الطبيعي الغاء شهادة الماجستر و استبدالها بشهادة الماستر فالنظام القديم سيصبح في سنوات قليلة في طي النسيان و
لكن ماذا سيكون مصير متخرجي النظام القديم سواء ليسانس أو مهندس دولة؟
لابد لاعطاء هؤلاء حق الاندماج في النظام الجديد، فليس ذنبهم أنهم في دولة مييكيي
الاسئلة كثيرة، فهل من مجييييب؟
اخي انت تدرس ل م د لازم تشكر النظام هدا بالطبع مع انو فاااااااااااشل ورانا نشوفو في النتائج تاعو وراحو يبان اكثر مع الوقت وحنا النظام القديم مش رايحين بادن الله نسكتو على حقنا وان شاء الله ندوه
مش المشكل يا اختي الكرية انا نكون نظام جديداو قديم المهم اننا نفهم بان النظام الجديد واقع مفروص علينا جميعا وكيما النظام القديم يعاني حتي النظام الجديد يعاني بدليل عدم قدرة الدولة عل فتح مدارس دكتورة في العديد من الجامعات اصافة الي انا الدكتورة في هدا النظام الي حد الساعة لم يتم المصادقة عل شروط الالتحاق بها مع الرغم ان وعود الدولة في البداية كانت المرور مباشرة بدون اي شرط يعني الجميع يعاني وكلنا خرجي الجامعة الجزائرية ………..
لي فاتو وقتو ما يطمع في وقت الناس
il faut permettre aux étudiants de l’ancien système de s’intégrer dans le noueau , essayerl’école doctorale avant qu’il soit trop tard.
2016-2016 يديرونا نظام جديد h d i ولا t d i بالد على النية صح وزيد او والو ما يصلح فى لبلاد هذه. Pffff
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hind_i07
السلام عليكم انا اري او الجامعة الجزائرية في مرحلة انتقالية وهدا الشيء لا يقلق بل هو شيء جميل ان نرتقي بالعلم وخاصة انو الجامعة الجزائرية في النظام القديم كانت تعاني من الاهمال وعدم الاهتمام من قبل الطلفبة وانا اتمني ان ينجح هدا النظام حتي وان كان علي حساب حاملي شهادة اليسانس كلاسيك وشكرا.
|
مممممممممممممممممممممممممم
عن اي مرحلة انتقالية تتكلمين
مرحلة الانتقال إلى نظام مواجهة الاكتظاظ وليس ترقية مستوى الطالب
نظام الlmd هو نظام لمواجهة الاكتظاظ وليس لرفع المستوى الدراسي
لوكان صحيح انه مرحلة انتقالية فلا يجب يهملو حاملي ليسانس كلاسيك، فهم الأكثر مستوى من النظام الجديد نظام لم توفر له الامكانات الحقيقية التي يجب ان يتوفر عليها
ابحثي عن ماهو نظام ليسانس ماستر دكتوراه الحقيقي الذي اعتمدته كل من كندا وفرنسا وفشل واسباب فشله
الجزائر لم تطبقه لمستواه بل لاستيعاب حاملي بكالوريا بن بوزيد