هل اعلى علامة في التقويم هي 18 فلا اعطي 20 و حسب خبرتكم ما هي الامور التي اركز فيها اثناء التقويم مثلا المشاركة -العمل الكتابي – السلوك – التأخرات – احضار الادوات المدرسية -القيام بالوظائف و لو عندكم سلم تنقيط خاص تتبعونه فأفيدوني به و جزاكم الله الف خير على الاقتراحات و الارشادات و بالنسبة لادنى علامة كم
مستحيل اتباع كل هذه الخطوات
أنا أراعي أساسا نقطة الاختبار فإن كان التلميذ مجتهدا غير فوضوي ولا مشوش أزيد له نقطة أو نقطتين وإن كان عكس ذلك أنقص له نقطة أو نقطتين وإن كان وسطا أترك له النقطة كما هي .
يقوم التلميذ على أساس كل مخرجاته : الكراس – المشاركة – انجاز الوظائف و التمارين – التحضير المسبق – احضار الأدوات – السلوك – الغيابات – التأخرات …
شكرا على هذه التوضيحات