01 : إدماج أساتذة التعليم التقني و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
02 : إدماج معلمي المدرسة الابتدائية و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
03 : إدماج أساتذة التعليم الأساسي و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
المطلب 02
04: عدم تحويل مناصب الترقية إلى مناصب توظيف
05: تحويل مناصب أستاذ مسؤول مادة و مسؤل قسم إلى مناصب أستاذ رئيسي
المطلب 03
06: تسوية وضعية 105الأساتذة المفصولين في 3 ولايات لسنة 2024 (جزائر غرب، سكيكدة، المسيلة)
07: عدم مطالبة الأساتذة المفصولين بإرجاع الرواتب التي تقاضوها
08:تسوية وضعية الأساتذة بولاية الطارف وذلك بإعداد قرارات التربص ودفع رواتب الأساتذة
09: تسوية وضعية أساتذة من مختلف الأطوار بولاية قالمة و عددهم 30
10: تعيين الناجحين في قوائم الإحتياط على المناصب المالية الشاغرة عوض اللجوء للمستخلفين
المطلب 04
11: تخصيص حصص سكنية للأساتذة بمختلف الصيغ على المستوى الوطني
12: إعادة النظر في معايير توزيع السكنات في الجنوب
المطلب 05
13: المطالبة بتنصيب اللجنة الرباعية لتجسيد قانون طب العمل
14: التكفل بصفة إستعجالية بالأساتذة الذين يعانون من أمراض تعيقهم على أداء عملهم و تعيينهم في مناصب مكيفة
المطلب 06
15: تحيين قاعدة إحتساب تعويض المنطقة وفقا للأجر الأساسي الجديد و إحتسابه بأثر رجعي 01/01/2017
المطلب 07
16: رفع التضييق على العمل النقابي
المطلب 08
17: إعتماد المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع
المطلب 09
18: تسوية وضعية الأساتذة التعليم الثانوي المنحدرين من رتبة استاذ مهندس
المطلب 10
19: جمع الأقدمية المكتسبة في مختلف الأطوار لاساتذة التعليم خريجي المدرسة العليا للأساتذة و إدماجهم في الرتب المستحدثة
المطلب 11
20: تسوية وضعية أساتذة التعليم الثانوي الذين تم ترقيتهم قبل 29/05/2016
المطلب 12
21: جمع الأقدمية في رتية أستاذ تعليم أساسي و رتبأستاذ تعليم متوسط للترقية إلى الرتب المستحدثة
المطلب 13
22: إعداد التعليمات التطبيقية للمحاضر الممضات من طرف مصالح المديرية العامة للوظيفة العمومية
المطلب 14
23: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي 2024
عددها: 23
مطلب مهنية للأساتذة
عددها: 17
المرجع: النقطة 01، 02، 03، 04، 05، 06، 07، 08، 09، 10، 14،15، 18، 19، 20، 21، 23
مطالب إجتماعية للأساتذة:
عددها: 3
المرجع: النقطة 11، 12، 13
مطالب نقابية
عددها: 2
المرجع: النقاط 16، 17
مطلب تنظيمي
عددها: 01
نوعها : إعداد مراسالات للتطبيق
المرجع: النقطة 22
عددها: 17 من 23
النسبة: 73.91 %
مطالب إجتماعية للأساتذة:
عددها: 3 من 23
النسبة: 13.04 %
مطالب نقابية
عددها: 2 من 23
النسبة: 8.69 %
مطلب تنظيمي
عددها: 1 من 23
النسبة: 4.34 %
02: يرفع للوزير الأول
03: يرفع للوزير الأول
04: مقبول
05: مقبول
06: نقبل بتنظيم مسابقة للأساتذة المفصولين
07: نقبل عدم مطالبتهم بإرجاع الرواتب التي تقاضوها
08: دراسة الملفات حالة بحالة
09: دراسة الملفات حالة بحالة
10: مقبول
11: يرفع للوزير السكن
12: مقبول و إلزام الوزارة التربية بالتنفيذ ما أتفق عليه في 21/10/2015
13: للدراسة
14: للدراسة
15-01 مرفوض
15-02: التعويضات المجمدة للدراسة
16: يرفع للوزير وزير التربية و وزير العمل
17: تعقد جلسة مع وزارة العمل وزارة التربية و النقابة
18: مقبول
19: مقبول
20: مقبول
21: مقبول
22: مقبول
23: يرفع للوزير الأول
عددها:11 من 24
النسبة : 45.83 %
نسبة المطالب المرفوضة
عددها: 1 من 24
النسبة : 4.16 %
نسبة المطالب المؤجلة دراستها
عددها: 12 من 24
النسبة : 50 %
01 : إدماج أساتذة التعليم التقني و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
02 : إدماج معلمي المدرسة الابتدائية و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
03 : إدماج أساتذة التعليم الأساسي و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
المطلب 02
04: عدم تحويل مناصب الترقية إلى مناصب توظيف
05: تحويل مناصب أستاذ مسؤول مادة و مسؤل قسم إلى مناصب أستاذ رئيسي
المطلب 03
06: تسوية وضعية 105الأساتذة المفصولين في 3 ولايات لسنة 2024 (جزائر غرب، سكيكدة، المسيلة)
07: عدم مطالبة الأساتذة المفصولين بإرجاع الرواتب التي تقاضوها
08:تسوية وضعية الأساتذة بولاية الطارف وذلك بإعداد قرارات التربص ودفع رواتب الأساتذة
09: تسوية وضعية أساتذة من مختلف الأطوار بولاية قالمة و عددهم 30
10: تعيين الناجحين في قوائم الإحتياط على المناصب المالية الشاغرة عوض اللجوء للمستخلفين
المطلب 04
11: تخصيص حصص سكنية للأساتذة بمختلف الصيغ على المستوى الوطني
12: إعادة النظر في معايير توزيع السكنات في الجنوب
المطلب 05
13: المطالبة بتنصيب اللجنة الرباعية لتجسيد قانون طب العمل
14: التكفل بصفة إستعجالية بالأساتذة الذين يعانون من أمراض تعيقهم على أداء عملهم و تعيينهم في مناصب مكيفة
المطلب 06
15: تحيين قاعدة إحتساب تعويض المنطقة وفقا للأجر الأساسي الجديد و إحتسابه بأثر رجعي 01/01/2017
المطلب 07
16: رفع التضييق على العمل النقابي
المطلب 08
17: إعتماد المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع
المطلب 09
18: تسوية وضعية الأساتذة التعليم الثانوي المنحدرين من رتبة استاذ مهندس
المطلب 10
19: جمع الأقدمية المكتسبة في مختلف الأطوار لاساتذة التعليم خريجي المدرسة العليا للأساتذة و إدماجهم في الرتب المستحدثة
المطلب 11
20: تسوية وضعية أساتذة التعليم الثانوي الذين تم ترقيتهم قبل 29/05/2016
المطلب 12
21: جمع الأقدمية في رتية أستاذ تعليم أساسي و رتبأستاذ تعليم متوسط للترقية إلى الرتب المستحدثة
المطلب 13
22: إعداد التعليمات التطبيقية للمحاضر الممضات من طرف مصالح المديرية العامة للوظيفة العمومية
المطلب 14
23: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي 2024
لا ينكرها إلا أعمى البصيرة أو جاحد
يرجى تصحيح الاسم : المجلس و ليس التنسيقية
المجلس conseil
التنسيقية coordination
المطلب 14
2024
بارك الله في الجهود
تحيتي …………
العيب الوحيد ربما عدم المطالبة بجداول زمنية لتطبيق الفعلي للمطالب المكتسبة ؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق
 يرجى تصحيح الاسم : المجلس و ليس التنسيقية
المجلس conseil التنسيقية coordination |
تشكر أخي أبو فاروق
لقد تم التصحيح
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطه الجزائري
بارك الله في الجهود
تحيتي ………… |
مشكور على مرورك
تحياتي أخي أبو بطه الجزائري
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m0ujahed
شكرا استاذي الكريم هل هذا المطلب يشمل فئة الثانوي ام لا بارك الله فيكم.
المطلب 14
23: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي
2016
|
تشكر أخي على مرورك
أما المطلب 23 يخص كل المراحل
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمنور
العيب الوحيد ربما عدم المطالبة بجداول زمنية لتطبيق الفعلي للمطالب المكتسبة ؟
|
يمكن مطالبة وزارة التربية برزنامة لتحقيق المطالب
لكن مديرية الوظيف العمومي لعبت دور الوسيط
و في القانون 90/02 الوسيط ينجز محضر إتفاق و يكون هذا بمثابة إلزام أحد الأطراف بالتطبيق
ما تم الإتفاق عليه فهو إنجاز
و ما تم تأجيله فلن يذهب هباء منثور
في هذه الحالة إذ لم يتم ما أتفق عليه الطرفان فقل للجزائر وداعا
لم يبقى لا ثقة في الكلمة و لا الثيقة في الوثيقة و لا حتى في الوساطة و الشهود
ربي يقدر الخير المهم انه قد تم الموافقة على عدم جعل الترقية عن طريق التوظيف
غريب المواضيع تختفي عن الأعين
أسترجعت هذا الموضوع بشق الأنفس
و كأنه يثير غضب الكثير
بارك الله فيك