اول اريد ان اشير الى جميع الاخوة انني لا اريد الا ان اوضح الفروقات ولست هنا للتفريق ولتعلموا ان والديا في سلك التعليم وقد هرمت اجسادهم فيه ولكن من باب التوضيح وازالة اللبس عن سياسة النقابات التي لا تؤتمن ادرجت هذا الموضوع
ثانيا وفي اجتماع على مستوى مؤسستنا (ثانوية) قبل قرار الاضراب ، قدم لنا سبب هذا الاضراب ملخص في هاتين الكلميتن: الوزارة تريد زيادة قدرها 6000دج لصنف 13 -0 بينما نحن نريد زيادة 10000دج لهذا الصنف حتى نتساوى مع قطاعات اخرى.. الجميع أصر هنا على الاضراب المفتوح بحكم رغبة الجميع في تلك الزيادة ولكن فاجأتنا الكنابست باقتراحات غريبة تبين نيتها في ان تفرق بين عمال القطاع بخدمة فئة القدامى فقط دون غيرها
ثالثا وهو اساس الموضوع :لغة الارقام وسنحلل ذلك حسب المقترحات المقدمة من الكنابست وهي:
— وفق النظام التعويضي الحالي: استحداث تعويض جديد بـ 35% من الأجر الرئيسي و لتسمى تعويض دعم نشاطات التربية على غرار تعويض دعم نشاطات الصحة المقدرة بنفس النسبة في النظام التعويضي للصحة: معنى ذلك زيادة للجميع قدرها 9100دج غير خاضعة للضريبة (طبعا اتحدث عن السلم 13)
— في حالة احتساب منحة التأهيل بنسبة 30% من الأجر الرئيسي يستحدث تعويض جديد نسبته 30%من الأجر الرئيسي: هنا يستفيد العامل 13-0 من زيادة قدرها 7800دج غير خاضعة للضريبة بينما القديم يستفيد من زيادة قدرها 12484,5 دج غير خاصعة للضريبة ايضا
— في حالة احتساب منحة التأهيل بنسبة 45% من الأجر الرئيسي كما هو معمول به في قطاع ممارسي الصحة العمومية، يستحدث تعويض بـنسبة 15% من الأجر الرئيسي: يستفيد الجديد من 4900 دج صافية بينما القديم يستفيد من 10766 دج صافية
نفس الشيء لباقي المقترحات
لاحظ معي ان الاستاذ القديم له دائما زيادة متقاربة في جميع المقترحات بينما الجديد يخسر نصف لو قارنا المقترح الاول مع الثالث
خلاصة القول
– المقترحات تخدم ذوي الاقدمية و تهمل الجدد
– المقترحات لا ترقى الى باقي اجور قطاعات الوظيف العمومي ليبقى التعليم من ادنى الاجور اذا علمت ان 13-0 بهذه الزيادة الجديدة يصبح يتلقى 35400 دج بينما استاذ تكوين مهني في نفس الدرجة و الرتبة يخلص 36000دج اما امين قسمة ضبط في القضاء (ما عندوش الباك وفي الـ 13) له اجر 43000دج ومفتش مركزي في الخزينة (في الـ 13 ايضا) له 41000دج
وبالتالي ادعوا جميع الزملاء – دون تفرقة – ان نبدي نية حسنة ونصر جميعنا على زيادة موحدة للجميع فالشاب الجديد (مثلي ) يحتاج لزيادة معتبرة لكي يشتري منزلا و يتزوج و اعتقد انكم جميعا تعرفون ماذا يعني الزواج و البيت ولو استثنيت نفسي سنجد من يعيلون عائلات وهم جدد في التعليم فكيف ستقفز هذه الزيادات بهم؟؟
راك غالط في حساباتك يا اخينا
ان الكنابست ليست على خطأ لان هذه المنحة هي منحة التاهيل وتتعلق اساسا بأقدمية الاستاذ وليس من المنطقي ان يتساوى فيه الاستاذ القديم بالجديد والا لا معنى لسنوات العمل والاقدمية
وشكرا
راني راني دخت……..
لاحول ولا قوة الا بالله
راك غالط في حساباتك يا اخينا
ان الكنابست ليست على خطأ لان هذه المنحة هي منحة التاهيل وتتعلق اساسا بأقدمية الاستاذ وليس من المنطقي ان يتساوى فيه الاستاذ القديم بالجديد والا لا معنى لسنوات العمل والاقدمية وشكرا |
لالالا لا تغطي الشمس بالغربال اخي
انا لا اقارن بين اجر استاذ جديد وآخر قديم انما اقارن الزيادة بين الفئتين
يعني حتى وان تمت الزيادة الثابتة للجميع (9100دج) فالفارق سيبقى وهذا لا يطرح اشكال بالنسبة لنا ولكن الاشكال في قيمة الزيادة التي استفدنا منها
القدم يضربوا عليكم و انتم قاعدين في بلاصتكم و تفهموا علينا
كي تبدا تشرب في الدواء
ضرك الشهرية نتاعك تبدا ترتفع
القدم يضربوا عليكم و انتم قاعدين في بلاصتكم و تفهموا علينا
|
الله يبارك
حسبي الله ونعم الوكيل
أعتقد انه حينما تتكلم الارقام تتلعثم الالسن و تخرس الافواه
هذه هي الحقيقة المرة يا من فرح بالزيادة
أريدك أن تكبر قليلا أيها الأستاذ الصغير ، وتفكر قليلا لتستدرك خطأك : الأستاذ القديم كان مثلك جديدا ومر بنفس المراحل التي مررت بها وسوف تمر بها ، وأنك مع مرور الوقت ستُصبح قديما وتستفيد بما استفاد به الأستاذ القديم حاليا ، ومن ورائك جيل هو الجيل الجديد بالنسبة لك.
أريدك أن تكبر قليلا أيها الأستاذ الصغير ، وتفكر قليلا لتستدرك خطأك : الأستاذ القديم كان مثلك جديدا ومر بنفس المراحل التي مررت بها وسوف تمر بها ، وأنك مع مرور الوقت ستُصبح قديما وتستفيد بما استفاد به الأستاذ القديم حاليا ، ومن ورائك جيل هو الجيل الجديد بالنسبة لك.
|
شكرا على النصيحة وانا بدوري اقول لك افتح عقلك قليلا وانظر ما قلت
مساواة بين من هم في نفس درجتنا مع باقي القطاعات وان اي زيادة معتبرة لنا سيستفيد منها آليا الاقدم فالاقدمنظن تفهم عربية؟
اما هادي تاع كلما نقدام نزيد بدرجة وقيل حاب نتزوج وانا 50 سنة؟؟ مادام الدولة تمد في الصوارد من الخزينة وماشي من جيبك وين راهو المشكل كي نطالب بالزيادة؟ وشكرا لك على المشاركة
وهل ستبقى صغيرا……………………..يا خسارة مقدمة الموضوع احسن من صلبه
وهل ستبقى صغيرا……………………..يا خسارة مقدمة الموضوع احسن من صلبه
|
هل قرأت صلب الموضوع حتى تحكم عليه؟
تيقنت ان الكثير من المربين هم سبب تخلف التعليم لا لشيء الا بسبب ضيق عقلهم وفهمهم
ومن سمة التواضع ان يرى الانسان نفسه صغيرا فمن تكبر على الله وضعه ومن تواضع لله رفعه