السلام عليكم
نعاني و الكثير من الاساتذة يتفقون معي من ان هناك فوارق كبيرة في السن بين التلاميذ و هذا الامر خارج عن ارادتنا و ينعكس سلبا على اخلاق التلاميذ و من هنا تبدا المشكلة عندنا هذا العام تلميذ مواليد 95 في قسم به تلاميذ 99 و 2024 المهم هو سوء ادب و اخلاق و لكن لم اتوقع ان يكون بلا حياء تام المهم مشاكله مع الاساتذة لا تعد و لا تحصى حتى والده تبرا منه فهو المسكين لم يجد علاج له
المهم قالت لي بعض التلميذات انه يتكلم كلام بذيء و انهم اخبرو الادارة لكن لم يفعلو شيئا عندها انا جربت حظي و ابلغت عما قيل لي تخيلو ماذا اجابني المراقب العام (( استاذة لازم تتحكمو في التلاميذ و لازم تعقبولهم راهم مراهقين و التلميذ معذور عندو مشاكل في العائلة ووووووووووووو )) المهم طلع التلميذ بريء
تمر الايام و يحدث في حصتي ان التلميذ هدر مع صاحبو و متفاهموش فصرخ في وجهه بكلام فاحش و الكل يسمع عندها تمنيت ان ادخل تحت الارض ما ضننت ان الامر هكذا و طلبت منه الخروج بهدوء لكن قال لا انا جاي نقرا …………….
عندها خرجت و قلت للمدير انا منقبلش واحد مريض نفسي عندي في القسم و حلفت ان لا اراه عندي مجددا حتى لو اضطررت ان نكمل الايام الجاية عطل مرضية لانني لا ارضى ان اراه يجلس مع اطفال براءة و هو فرعون معهم
و الان انا مصرة على رايي و لا يهمني لا قانون لا وليه و لا ادارة و لا شيء لاني اعتبر تلميذاتي و تلاميذي اخوة فيما بينهم و امثال هذا مرض مزمن يجب التخلص منه
و عليكم السلام
و لكن ياأختــاه في أي قـــسم هـــذا على مـــاأعتـــقــد سنة ثـــانية مــــتوســـط الله يــــكون معاك, و لكن هــل القانون يسمح له بإعـــادة كـــل هـــذه الـــســنــوات؟أنا قي الإبتدائي لا أعـــاني هـــذا الـــنــوع من الـــمشاكل و لكن مـــأ يـــحـــدث في الـــمـــتـــوســطـــات والله صـــعب بداية سن الـــمـــراهقة تـــحــولات جذرية في نفسية الـــتلـــمــيذ والله لازم يخـــصص جـــانب لـــهـــذا الــــنوع من الـــمـــشـــاكل في الـــمتـــوسط هـــذا رأيي
و عليكم السلام
و لكن ياأختــاه في أي قـــسم هـــذا على مـــاأعتـــقــد سنة ثـــانية مــــتوســـط الله يــــكون معاك, و لكن هــل القانون يسمح له بإعـــادة كـــل هـــذه الـــســنــوات؟أنا قي الإبتدائي لا أعـــاني هـــذا الـــنــوع من الـــمشاكل و لكن مـــأ يـــحـــدث في الـــمـــتـــوســطـــات والله صـــعب بداية سن الـــمـــراهقة تـــحــولات جذرية في نفسية الـــتلـــمــيذ والله لازم يخـــصص جـــانب لـــهـــذا الــــنوع من الـــمـــشـــاكل في الـــمتـــوسط هـــذا رأيي |
بارك الله فيك
صحيح هو تلميذ 2م
و حتى في 4 م هناك مواليد 92_ 93 _ 94_ 95_ 96 _ 97 _ ( اولاد دخلوعلى خمس سنين 98 )
فـرق ست و خـــمس ســـنــوات هـــذه مـــشـــكـــلة حـــقــا,أنا لدي في قـــســم الرابـــعـــة إبــتـــدائي مـــواليد 97 لـــكن لا زالت فيهم تللك البراءة و السذاجة و لا اواجه اي مشكلة اخلاقية سوى التحصيل الدراسي
بارك الله فيك , وجعل هذا المجهود في ميزان حسناتك .
فـرق ست و خـــمس ســـنــوات هـــذه مـــشـــكـــلة حـــقــا,أنا لدي في قـــســم الرابـــعـــة إبــتـــدائي مـــواليد 97 لـــكن لا زالت فيهم تللك البراءة و السذاجة و لا اواجه اي مشكلة اخلاقية سوى التحصيل الدراسي
|
الغريب في المتوسط؛ متعلم ملتزم لحسن الأدب مع أستاذة ومع أخرى يكاد يخرج عن طوره الإنساني، فلم؟
متعلم كان في الابتدائي حتى السنة الخامسة رائع الحضور بالأدب والأخلاق الطيبة، ينتقل بعد ثلاثة أشهر إلى المتوسط يتحول إلى اللامتأدب .. فأين الخلل؟ ماذا تغير في هذا الطفل وهو قبل أسابيع كان بالابتدائي يضرب به المثل في الأخلاق الحسنة؟ لذلك هناك مشكل في المتوسط يجب أن يعالج …
لماذا المتعلم يعود إلى هدوئه ولو كان نسبيا في المراحل الحاسمة من الدراسة؟
ففي الأسابيع الماضية متعلم في المتوسط سنة رابعة متوسط انهال على أستاذ الأدب العربي ركلا وصفعا، وعندما سألت أخي المدرس بنفس المؤسسة ليذكر لي حسن أدب المتعلم، لكنه تصرف بهذا الشكل لأن الأستاذ نعته بـ "الحمار" وصولا إلى "اللقيط" … لينزاح فيما بعد الغطاء عن سوء ألفاظ الأستاذ التي تعود دائما على لفظها في حضرة المتعلمين.
عندي مراهق في الخامسة ابتدائي لم أعامله بعنف أو لم أعتبره موجودا بل عالجته نفسيا فأعطته بالرعاية و الاهتمام وجعلته أحد إخوتي و النتيجة أن عقدة المعلم و الدراسة عنده قد انتزعت و هو الآن على أبواب النجاح و الحمد لله ، لقد غابت عنه مراهقته و أرجعت طفولته الغائبة و هو الآن من أفضل تلاميذي و هو شاكر وممتن لي جدا
فبعض الحالات تعالج نفسيا ،يجب أن تفهموا التلاميذ وتجدوا الباب الذي يوصلكم إلى قلوبهم
ما فهمت والو
الان فهمت شكرا
ما هو الحل
السلام عليكم يا اخت نرجس اظن ان الكلام الفاحش مشهور بكثرة في مدينتنا ولا داعي لاخفائه لذا من الضروري معرفة كيفية التعامل مع التلاميذ والعمل على معاقبتهم في حالات مثل التي ذكرتيها خاصة عند قول الكلام الفاحش لانك ان لم تعاقبيه سوف يتمادى في جرمه مجرد راي استاذ ثانوي فقط وقد اخطء واصيب
ألم نمر نحن بسن المراهقة لماذا لم نعامل أساتذتنا بالمعاملة التي يعامل بها بعض التلاميذ أساتذتهم الأن ، بل هو تدليل التلميذ إلى درجة لم نرها من قبل حتى يصل الحد إلى منعه من الطرد من القسم حتى ولو أثار الفوضى ومنع زملاءه من متابعة الدرس ، وحتى أصبح التلاميذ يهددون الأستاذة في حالة منهعم من الغش ، للأسف أصبحت المدرسة الجزائرية الآن مرتعا للانحلال الخلقي ، وهناك أمر آخر يجب الإشارة إليه وهو الفرق في السن بين التلميذ في السنة الأولى متوسط مع تلميذ في السنة الرابعة متوسط أي الأول من مواليد 1992 والآخر من مواليد 2024 إن تمدرس على خمس سنوات فيصبح الفارق 11 سنة وللأسف يلتقيان في مرحاض واحد ولك أن نفسر