راكم تتكلموا غير عن الادماج و الاثر الرجعي و نسيتوا حراسة الساحة و ووووو…
اقرؤوا هدا الخبر .لقد وقع بسبب لا مبالات و غياب الضمير
اهتزت بلدية الكاليتوس في العاصمة، الثلاثاء، على وقع جريمة مروعة داخل ابتدائية الشهيد بوعلام خليفي بحي مناصرية، راح ضحيتها تلميذ في السنة الرابعة إثر تلقيه ضربات على مستوى الصدر والرأس من طرف تلميذ آخر يدرس في السنة الخامسة.
ولفظ التلميذ "فرار محمد" أنفاسه الأخيرة بالمؤسسة الصحية الجوارية القريبة من المدرسة، بحسب ما علمته "الشروق" من مصادر بمحيط المؤسسة، التي أكدت أن شجار التلميذين الذي انتهى بجريمة قتل، حدث أثناء خروج التلاميذ للاستراحة في الساعة التاسعة والنصف صباحا، وبعد أن أطلق حارس المدرسة جرس عودة التلاميذ إلى الأقسام شاهد مجموعة من التلاميذ محيطين بالضحية ساقطا على الأرض، قبل أن يسارع حارس المؤسسة إلى حمل التلميذ الذي كان يحتضر، في الوقت الذي اختلفت فيه الروايات في مكان لفظه أنفاسه الأخيرة، في الطريق أو أثناء وصوله إلى مؤسسة الصحة الجوارية. من جهتها، فتحت مصالح الأمن التابعة لبلدية الكاليتوس تحقيقا في ملابسات وفاة التلميذ.
وحملت أطراف من محيط المؤسسة مسؤولية الجريمة، التي ارتكبها تلميذ في السنة الخامسة للقائمين على شؤون الابتدائية من مدير ومعلمين، الذين حسبهم لا يراقبون التلاميذ أثناء خروجهم في فترات الاستراحة، مؤكدين في هذا الشق، أن الشجار بين التلاميذ يحدث يوميا داخل المؤسسة.
وتفاصيل الجريمة المرتكبة بحسب رواية هؤلاء، أن الشجار بدأ حين خرج التلاميذ للاستراحة، أين تشابك الضحية والجاني، وعلى عكس الرواية التي تدوولت ومفادها أن الجاني ضرب ضحيته بواسطة حجر، فإن الرواية الحقيقية حسب ما عملته "الشروق"، أن الضحية تلقى ضربة باليد على مستوى الصدر وأخرى بالرجل.
ولا حديث بجوار بالمؤسسة إلا عن الجريمة، في وقت تطرح تساؤلات، خاصة أن الجريمة وقعت في مؤسسة تربوية والضحية والجاني لا يتعدى سنهما 12 سنة.
ومن جهته، رفض مدير المدرسة الحديث معنا، مكتفيا بالقول إنه في اجتماع طارئ لإعداد تقرير عن الجريمة.
ما تخافش حنا نعسوا ضراري ونوكلوهم وندوهم للمرحاض
ونشدوهم حتى يخرجو امهاتهم من الخدمة
ونشدوهم حتى يدو كونجيات ووووووووووووووووووو هاته المطالب لا ترد الكرامة
يعطونا غير الاثر الرجعي هو الكرامة
عجب تفكير بعض الاساتذة
يريد الاضراب لكرامته وعندما يفاوض لا يعرف مطالبه
المسؤولون المباشرون هم الاولياء.
لو أدبه والديه ما اعتدى على زميله
هذه جريمة اخلاقية والمسؤول ليس حارس الساحة بل هو نتيجة فساد مجتمعي وهذا نتاج الخروج من المنهج الاخلاقي ليعدل ويعير بمنهاج مضامين وارقام والشجار بالساحات تعاني منه كل المؤسسات والحل حسب رايي هو الغاء هذه الفترة ليكون الخروج مثلما كان سابقا بتلميذ لكل فترة زمنية
|
حارس الساحة لا اضن اتك تقصد به الاستاذ ولا اتمنى ذلك
فدور الاستاذ تدريس الطفل
وارى ان الحل تعيين مساعدين مثل المتوسط والثانوي
وهذا من بين الامور التي تعيد كرامة الاستاذ
فانا اراه في الابتدئي
مدرس
مربي
حاضن
حارس ساحة
عامل في المطعم ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
تقبل مروري اخي وبارك الله فيك
ا سمع انا معلم هذا قضاء وقدر
لاننا نحرس ونحن تعبانين من العملولا أحد يساعدنا بل طلبنا حتى مساعدين تربويين في الابتدائي فرفضوا ………..
ومستحيل معلم يرى اثنين يتشاجران وهو صامت ومستحيل ان المعلم الذي يحرس ان يمسك بهاذين التلميذين اذا خدع احدهم الاخر بضربة سواء بحجر او …. المهم رحم الله هذا الطفل والهم عائلته الصبر والسلوان لكن الحقيقة التي لم افهمها ان الادارة مملوءة ببنات وقلة من الدكور الذين يحملون شهادة ليسانس وانا احترمهم فيأتون الى المدرسة منذ الصباح وهم في الادارة لايساعدون المعلمين لا في الحراسة ولا في المتوسطة او في الثانوية كالمساعدين للاسرة التربوية .
لا في هذه الحالة يجب اصدار الوثيقة المرافقة للمعلم اين تشير بان التلميذ لا يجب ان يسقط او يتشاجر الكل يعرف عندما منع الضرب ستحدث كوارث اكثر سبحان الله الطفل يظل يسب في والديه و تحب يحترم المعلم بمجرد ينبهه بكلمة واحدة و لكن و لكن انا اقول لو كانت الضربة في بن غبريط خير من الطغل هذا يطيح عليها هداوس حتى تموت اتركونا في غقولنا واد يكتب موضوع و يقول دخيل عنكم من تكون اذن صحافي قناة النهار ربما
وزارة متعفنة
وزارة متعفنة
حارس الساحة لا اضن اتك تقصد به الاستاذ ولا اتمنى ذلك
فدور الاستاذ تدريس الطفل وارى ان الحل تعيين مساعدين مثل المتوسط والثانوي وهذا من بين الامور التي تعيد كرامة الاستاذ فانا اراه في الابتدئي مدرس تقبل مروري اخي وبارك الله فيك |
اخي العزيز بالمتوسط والثانوي التلاميذ تجاوزوا سن الجرى واللعب العفوي فهناك كل واحد تجده يسيير بشكل منتظم وعادي وهناك يكفيه شخص واحد للمراقبة او حتى عدم وجود المراقب فتجده طبيعة لا يركض اما الابتدائي فالتلاميذ في سن يجري ويضرب هذا وذاك فهذه طبيعة التلميذ وطبيعة المرحلة
وليس خطأ الحراس …….. واضن من وضع التعديل الزمني شخص خارج الكرة الارضية ولا يعي جيدا الطبيعة الفنفسية للتلميذ في مرحلة الابتدائي
فالواجب العودة للنظام القديم فيما يخص التوقيت الزمني للتلميذ
حتى ولو وضعوا مساعديين في الابتدائي لن يفلح هذا الامر وحسب وجهة نظري البسيطة مثلا مدرسة بها ازيد من 500 تلميذ فهل ستجد هذا الشخص الخارق الذي يراقب حركة 400 تلميذ في لحظة واحدة
اخي العزيز بالمتوسط والثانوي التلاميذ تجاوزوا سن الجرى واللعب العفوي فهناك كل واحد تجده يسيير بشكل منتظم وعادي وهناك يكفيه شخص واحد للمراقبة او حتى عدم وجود المراقب فتجده طبيعة لا يركض اما الابتدائي فالتلاميذ في سن يجري ويضرب هذا وذاك فهذه طبيعة التلميذ وطبيعة المرحلة وليس خطأ الحراس …….. واضن من وضع التعديل الزمني شخص خارج الكرة الارضية ولا يعي جيدا الطبيعة الفنفسية للتلميذ في مرحلة الابتدائي فالواجب العودة للنظام القديم فيما يخص التوقيت الزمني للتلميذ |
بارك الله فيك
لكن ما اقصده هنا هو نزع المسؤولية عن الاستاذ لان دوره خاص بالتدريس وبس
والادارة تتكفل بالمشاكل الاخرى
man almshrf rbi yrhmooooo
[quote=حميدي البشير;3992279065]
اخي العزيز بالمتوسط والثانوي التلاميذ تجاوزوا سن الجرى واللعب العفوي فهناك كل واحد تجده يسيير بشكل منتظم وعادي وهناك يكفيه شخص واحد للمراقبة او حتى عدم وجود المراقب فتجده طبيعة لا يركض اما الابتدائي فالتلاميذ في سن يجري ويضرب هذا وذاك فهذه طبيعة التلميذ وطبيعة المرحلة
وليس خطأ الحراس …….. واضن من وضع التعديل الزمني شخص خارج الكرة الارضية ولا يعي جيدا الطبيعة الفنفسية للتلميذ في مرحلة الابتدائي
فالواجب العودة للنظام القديم فيما يخص التوقيت الزمني للتلميذ
اسمحلي ان اقول انك مخطئ في هذا الراي فالمتوسط الامر اكثر خطورة وماحدت نتيجة تدني الاخلاق في مجتمعنا والتربية الاسلامية اصبحت مادة ثانوية وننتظر المزيد المزيد من الكوارث لانهم يقولون ان التكنولوجيا هي كل شيء لا يهم الاخلاق
فالواجب العودة للنظام القديم فيما يخص التوقيت الزمني للتلميذ
المسؤولون المباشرون هم الاولياء.