الى حاملي شهادة الليسانس 2024.

السلام عليكم
أنا أستاد تعليم متوسط حامل لشهادة الليسانس أدعو كل الاساتدة حاملي شهادة اليسانس في الطورين الأبتدائي و المتوسط التكتل و المطالبة بنفس تصنيف الأستاد الحامل لشهادة اليسانس في الطور الثانوي و بنفس الحجم الساعي
صدقوني ادا لم نطالب و بجدية بحقوقتا فلن تفيدنا لا نقابات و لا الأخ عادل
وأطلب من حاملي شهادة الليسانس عل مستوى الجزائر العاصمة التحرك و بسرعة ـ و لما لا انشاء تنسيقية خاصة بنا
نحن نعلم جميعا أن عددنا في كل الابتدائيات و المتوسطات يمثل حوالي% 80 من مجمل عدد الاساتدة
ارجوا منكم التفاعل بقوة و بكثرة

يجب أن يكون المعلم (مهما كانت درجته) صاحب أكبر تصنيف في المؤسسة لأنه المسؤول عن العملية التي أعدت من أجلها المدرسة .وما بقي يكون أقل منه تصنيفا المدير المفتش المقتصد و غيرهم
ألا تلاحظون معي أننا نتهافت على المسابقات لتخلص من عبء القسم هذا يعني أن بقية المناصب أقل تعبا و أرحم من جحيم القسم
هذه حقيقة لا ينكرها أحد و لكن لا تريدون الإعتراف بها
و يجب أن يصنف كل على حسب نوعية و زمن عمله فلا يعقل أن يصنف صاحب 30 ساعة كصاحب 10 ساعات
و لا يعقل أن يصنف أستاذ الرياضيات كأستاذ الموسيقى
و تأكدوا يقينا أن تعليم تحليل معادلة بالقسم النهائي لطالب ذو18 سنة يكافئ تعليم جملة لطفل ف6 سنوات من عمره
في التعب .
فإن لم تنصف عدالة أو يحي و بن بوزيد بالمدرس فتأكدوا يقينا أن العدالة الإلاهية لن تنساكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمين97 نعم يا أخي و نطالب كذلك أن نكون من العشر المبشرين بالجنة

وقاحة لهذه الدرجة !!!!!!!

هذا هو العدل ولنجعل هذه الصفحة للالتقاء والمرجو من الاخوة الرد وعدم تركها تموت
ما ضاع حق وراءه طال

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوداديم يا سي نسومة لك الحق في الطموح ، ولكن فلتكن واقعيا هل يبذل أستاذ الابتدائي مثلا نفس مجهود الأستاذ الثانوي.؟ هل حل معادلة أسية أو لوغارتمية نبذل فيها نفس الجهد كتعليم صوت مثلا أو التدريب على قراءة فقرة من ثلاثةأسطر ؟ نحن درسنا في الثانوي وكنا نرى كيف يتصبب أستاذ الرياضيات عرقا عندما لايصل إلى حل تمرين ، وكيف يحمر خجلا أستاذ العلوم عندما تفشل التجربة ، وكيف يهمهم أستاذ العربية عنما يعجز عن شرح علاقة المجاز المرسل … كن عادلا يا أخي أنهم يتعبون فكريا ، زد على ذلك التعامل مع المراهقين في هذا الزمان ، هم يترصدون لهم بالسكاكين والحجارة ، والسب والشتم …..!

إسمع يا أخي كلنا جربنا الثانوي و هو أريح بكثير من الابتدائي الذي يكاد يجعلنا عبيدا
أن تعلم تلميذا في سن 6 سنوات حرفا قد يكون أصعب من تلقين تلميذ في الثانوي لمفاهيم اللوغاريتميات
سلام

شكرا على سعة صدرك ، وتحملك لردي، والمشكل في الابتدائي يكمن في المعاملة والتواضع إلى مستوى التلميذ،وقصدت أن العمل المبدول غير متساوي بين الأطوار ….

أوافقكم في المطالبة بالانتقال إلى المتوسط أو الثانوي.

ادا لم نطالب و بجدية بحقوقتا فلن تفيدنا لا نقابات و لا الأخ عادل

نعم لتثمين الشهادة
لا للتخلف

تتكلمون عن الواقع والواقعية انا اطرح هاته الاسئلة اجيبو عنها ان كنتم منصفين:
1 هل المراهقة والسكاكين مو جودة فقط في الثانوي
2 هل التعب فقط في الدالة الاسية واللوغاريتمية ام حتى في تعليم الحرف ومسك القلم والجلوس وكتابة الجملة والحساب
3 هل التعب فقط التربية والتعليم يقتصر على حامل شهادة الليسانس وما ادراك من شهادة مخزونها باكلوريا بن بوزيد من سنة 2024 الى يومنا هدا وبنسب80/100 وتمدرس بجامعات يعلم الخاص والعام خريجيها الا مكن رحم ربك
يا اخوانا الي ما ينصف نفسه ما ينصف غيره………………………………………. ……..ملائ السنابل تنحني تواضعا ***** والفارغات رؤوسهن شوامخ……………………………………… …….الله يلعنو اخر زمن

أنا أستاد مادة الرياضيات في المتوسط
متأكد أن كل أستاد في الأبتدائي أو المتوسط يقبل و بصدر رحب التدريس في الثانوي ـ أما العكس فليس صحيح
أتحدى كل أستاد ثانوي يقبل التدريس في الابتدائي لانه يعرف الصعوبة في دلك
انا مثلا اراجع مع ابني الدي في المتوسط لكن لا أستطيع فعل دلك مع ابني الدي يدرس في الابتدائي
لانه أمر صعب للغاية لمادا لا يعترف الجميع بصعوبة التدريس في الابتدائي و بالتعب و المجهود الدي يقوم به هدا الاستاد

اخواني بالعاصمة لحد الان لم تتفاعلوا معنا ـ أين أنتم

الى الاخ بوداديم
هدا ليس طموح ياأخي الكريم ـ هدا حق سلب منا
ضع نفسك مكاننا لكي تتضح الرؤية لك
الرسول صلى اله علي و سلم قال : لا يؤمن أحدكم حتى يحب لاخيه ما يحب لنفسة
نطلب من حاملي شهادة الليانس في الطور الثانوي أن ينضموا الينا و ينادوا بنفس التصنيف ثم يطالبوا بمنحة السكاكين و غيره
حب لاخيك كما تحب لنفسك ,,,,,,

لقد كنت اطالع مند قليل في المشروع الدي تقدمت به اينباف في ماي 2024
فتأكدت أن الاخ عادل كان اشيخ بنا لان ما تقدم به هو صورة طبق الاصل لما تقدمت به اينباف
عيب عليك يا سي عادل