اقتباس:
ارجو مساعدتك فيم يخص درس العد 2 2 من اي عدد
تنازليا وتصاعديا احتاجه غي اقرب وقت عندي تثبيت |
اليك استاذتي الكريمة مذكرة في مادة الرياضيات
حسب طلبك ربما تساعدك في امتحان التثبيت
واتمنى لك النجاح والتوفيق
حسب طلبك ربما تساعدك في امتحان التثبيت
واتمنى لك النجاح والتوفيق
merciلكن مفهمتش طريقة العمل على الورقة هديك لي في الملف ارجوك ساعدني
اقتباس:
merciلكن مفهمتش طريقة العمل على الورقة هديك لي في الملف ارجوك ساعدني
|
لكن لم افهم الطكريقة الوسيلة رائعة ارجوك الوقت لم يتبق لي الليلة سوف اضبط المدكرة
اقتباس:
لكن لم افهم الطكريقة الوسيلة رائعة ارجوك الوقت لم يتبق لي الليلة سوف اضبط المدكرة
|
النشاط االجماعي
ــ شروط التنفيذ: ـ ينظم التلاميذ في افواج و يوزع عليهم النموذج
التعليمة1 :ـ ان يملاا لشريط العددي بالعدد المناسب من 0 الى20
الاجراءات الممكنة : ـ
ـ العد (2-2)
ـ كتابة الأعداد من 0 إلى20 على الشريط العددي
ـ ترتيب ومقارنةة الأعداد من 0 إلى 20 تنازليا وتصاعديا
هنا نستعمل الوسيلة رقم 1
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
2
.
6
.
10
.
14
.
18
شرط ان يكون الشريط عمودي
النشاط الفردي
ـ اجراء حوار مع التلاميذ حول الوضعية المقترحة مع شرح التعليمات ، شروع التلاميذ في العمل الفردي ، التصحيح الجماعي والفردي
النشاط الأول : يراجع التلميذ تمثيلات الأعداد من 0 إلى 20 باستعمال (شريط عددي) أو ( الدومبنو) ثم يكتب كل عدد في الخانة المناسبة
النشاط الثاني : أمامه شريطان : على الأول ، يكمل كتابة الأعداد من 0 إلى 20 أما الثاني فيكمل كتابة الأعداد من 20 إلى 0
0
.
.
.
.
.
.
.
.
18
18
0
0
النشاط الثالث : ييكتب الأعداد انطلاقا من الصفر إلى20
مع تنويع الوسائل في كل وضعية
قنني المذكرة حسب مستوى تلاميذك
موفقة ان شاء الله