في موضوع للزميلة قلت لها ضعي اجابتك وساعطيك العلامة انا اريد ان اعطيك اجابتني وقيمني ارجوووووووووك
الموضوع الاول
الوطن بالنسبة للشاعر وطن عزيز مصر على البقاء رغم اختلاف البلاء لا يرض بالوثاق متشامخا يعمل على صنع استقلاله بمصنعه ومادته الاولية المتمثلة في التضحية ويرى انها تبقى عالية ودات قيمة حتى وان اراد بها الاعداء الضرر
جمع الشاعر بين التضحية والاستقلال باعتبار ان التضحية هي ثمن الاستقلال او بمعنى اخر الحرية عروس مهرها الدماء
وجمع بين الحق والحرية باعتبار انه مادامت الثورة على حق فانه الحتمي تحصيل الحرية فالحق يكون الكون كله معه ولابد ان ياتي يوما ويبلغ مبتغاه
اشار الكاتب الى اسلوب المقاومة المتمثل في الكفاح المسلح في قوله النار ويجب ان تسخر السياسة نفسها لخدمة النشاط المسلح فهي غير قادرة على تحقيق ماتستطيع الثورة تحقيقه
اما بانسبة لراي فانا ارى بان الاسلوب الدي اختاه من انجح الاساليب فحسب دراستي لمادة التاريخ لم تجد الحركات السياسية نفعا في طرد المستعمر انما الثورة المسلحة هي التي استطاعت تحقيق دلك ولاكون اكثر موضوعية البعض من السياسة والكثير من النشاط المسلح هي التى سمحت بتحقيق الانتصار
نزعة الشاعر وطنية تحررية حيث نجد انها اهتم بقضايا وطنه وتفاعل مع اسلوب الكفاح ويظهر دلك من خلال ابداءه لراي في قوله متشامخا في وصفه الجزائر وقوله كدلك ادا السياسة لم تفوض امرها للنار
يبدو الشاعر ملتزما حيث طبق مفهوم الالتزام بمعناه الصحيح حيث نجد انه اهتم بقاضايا وطنه وشارك شعبه في الاحاسيس والمشاعر حيث يقول هدي خواطر شاعر غنى بها في الثورة الكبرى ويبرز كدلك من خلال تحليله لاوضاع وطنه وابداء رايه في اسلوب المقاومة في قولهادا السياسة لم تفوض امرها للنار وشارك ابناء وطنه في موقفهم حيث يقول اني رايت الكون يسجد خاشعا
التلخيص
الجزاءر هي تللك الوردة ودلك المحارب الشجاع الدي يتصدى لكل من حاول الاطاحة به فاعتمدت اسلوب التضحية للوصول لتحقيق سيادتها واختارت الكفاح السلح ورفضت محاولة تقسيمها فحافظت علة وحدة ارضها بثورتها المباركة
البناء اللغوي
السياسة فاعل لفعل محدوف يفسره الفعل المدكور مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
خاشعا حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
ادعى جملة فعلية معطوفة على صلة موصول لا محل لها من الاعراب
ان يثور جملة فعلية في محل نصب مفعول به
الالفاظ متمنعا اي ناضل صامدا رغم كل ما اصابه ورغم حجم المصائب التي لحقت به
الدئاب يقصد بها الاعداء اي الاستعمار الدي اراد ان ينهب الجزائر ويقطعها الى اشلاء
يقرع اي انه رفض الاقتراع والاستفتاء الدي وضعه له المستعمر وشكل اقتراع خاص به وهو الثورة المباركة
النمط
وصفي
المؤشرات
الاحوال والنعوت والاضافات في قوله خاشعا متشاخا لم تفوض امرها
المحسنات البديعية والصور البيانية في قوله الجئر اصبعا واسجع في قوله متمنعا ونوعا
الفعل المضارع الدال على الحال يعز
دقة التصوير الضحايا مصنع
الروابط حروف الجر في على عن
حروف العطف الفاء والواو
اسماء الاشارة تلك
الاسماء الموصولة من
لا لن ابيح من الجزائر اصبعا استعارة مكنية شبه الجزائر بجسم الانسان وحدف المشبه به وابقى المشبه وهي الجزائر وترك قرينة وهي الاصبع
غرضها تصوير المعنى في شكل محسوس وتوضيحه وتقريبه الى الادهان
عدرا على الاطالة
اضافة للاخت من فضلك استاد انا وضعت مثال تع البدرة هل تحتسب صحيح
ارجوك استاد اين انت
ما شاء الله اجوبة رائعة
صح عجباتك ان شاء الله تظهر صحيحة يارب كشما نعوض شوي الفيزياء شكرا طلعتيلي لمورال
و الاعراب مختصر يعني لا اعلم ان كان سيحتسب
لكن اختي نصيحة احذفي الموضوع يوجد اعضاء عيونهم كبيرة زديقي شاهذ على ما اقول و العين حق الله يبارك
واللـــــــــــــــــــــه سبحـــــان الله تقول الوقـــــة تـــــــــاعي وععع
الا أني درت النمط سردي =)
بالتوفيق لكـ ان شــــــاء الله نديوو مليح =)
تقريبا نفس اجابتي ما عدا النمط سردي
=========================================== ربي يوفقك اختي …… وان شاء الله تنجحي بالمعدل اللي تتمنايه
اخي حمزة شكرا على النصيحة سانتظر قليلا ثم احدفه ان لم يصحح لي
نفس اجابتي برك
الإعراب كلمة سياسة درتها بدل لأني معرفتش واش نعربها و لقيت البدل كاين فكل البكالوريات اخخ
و اعراب الجملة درتها جملة فعلية معطوفة على جملة لقبلها في محل جر صفة ☺
ربي يجيب لفيه الخير اختي
هيا ياستاد ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووك
(نعسس فالأستاذ كاشما يجي ونصيدو ههههه)
خسارة مادرتشش نفس الموضوع
كون راني نقارن تاعي وتاعك وخلاص
هات برك الأستاذ يجي يصححلنا
أنا راني نستنى فيه لكان قبل يصحح نحط إجابتي تاني
((ممكن كون يقبل الأستاذ نحط إجابتي في موضوعك ؟))
[quote=نعمة القدوس;1056716137]
(نعسس فالأستاذ كاشما يجي ونصيدو ههههه)
خسارة مادرتشش نفس الموضوع
كون راني نقارن تاعي وتاعك وخلاص
هات برك الأستاذ يجي يصححلنا
أنا راني نستنى فيه لكان قبل يصحح نحط إجابتي تاني
((ممكن كون يقبل الأستاذ نحط إجابتي في موضوعك ؟))
غير يقبل برك حوطيها وين تحبي من قبيلا حتانا نسنا ان شاء الله يجي ياربببببببببب
فكّرت أني نبعتهالو رسالة خاصة
سع الزهر عدد الحروف كان أكبر من المسسموح
سع حشمت على روحي
نبعت زوج رسائل
((وجه صحيح ))
أصلا الفكرة في ذلك هي أني نشوف مشرفة
(أنثى)
ونطلب منها تعاود ترسل الرسالة للأستاذ
(لأنو المشرفين يقدروا يراسلوا من كان)
وبسبب طول الإجابة ماقدرتش