ايها الاساتذة التعليم الاساسي سلام عليكم.
اريد ان اقول لكم بصراحة ان الاسم الذي اعطي لنا كاستاذ التعليم الاساسي له اكثر من مدلول:
1- الهدف منه التفرقة بين الاساتذة في نفس الطور(وهو ما وصلوا اليه)
2-استهزاء بالاساتدة غير المتحصلين على الشهادات.
ايها الاساتذة بالله عليكم كيف نرضى بكل هذا الاحتقار ألسنا نحن الاوائل الى الميدان(كما يقول المثل الشعبي
علمناهم اصلاة سبقونا لحصيرة) الم نكن سببا في ازدهار المنظومة التربوية في الجزائر الم نربي اجيالا وفي الاخير هذا هو الجزاء.
اخواني ان تشاطرني في الراي هذه مطالنا:
عدم تدريس أقسام الامتحان 4متوسط 2/ الاكتفاء بتدريس الاقسام الاولى متوسط 1و2متوسط لعدم أهليتنا(شهادة القانون الخاص الاخير) 3-عدم حضور الندوات التربوية —–لاننا اساتذة اساسي وليس متوسط .
4/التخلي عن منصبي المنسق والرئيسي فى المتوسط
5/ الامتناع عن تصحيح شهادة التعليم المتوسط ——--لاننا نحن اساتذة اساسي و لسنا استاذ متوسط . 6/ الامتناع عن حراسة امتحانات نهاية السنة ( شهادة المتوسط + البكالوريا) .
أنا مع الإضـــراب
نحن اساتذة التعليم الاساسي بعدما كنا اساتذة التعليم المتوسط ثم رجعت التسمية من جديد فأخرجتنا من الحسابات التي صنعت لنا وهي غير مبررة والتي لم تراعي الاحكام فكيف يصنف و يدمج المفتش و المدير دون مراعاة الشهادة نحن نتكلم عن المنصب وليس الاشخاص اذن كيف بعض المناصب تخضع للشهادة و اخرى لا ومن هذا المنطلق نقول ان حقنا يبقى في الطلب مهما طال الزمن ولا ياخذه التقادم الى حينا يرد.
عندما كنا اساتذة تعليم متوسط تم تغييرنا 360 درجة دون اي شرط يذكر الى اساتذة تعليم اساسي ولكن لماذا الان هذة الشروط المجحفة؟
بارك الله اوفيك
ان الرجل الاول فى النقابة الوطنية لعمال التربية و التكوين صرح فى مكالمة هاتفية مع الاستاذ عبد الحميد عزالدين .صاحب اسم المستخدم azzed63 فى منتدي الانشغالات النقابية و اقوال الصحف ان المعلم والاستاذ فى طريق الزوال غير المتكونين و الذين افنوا اعمارهم فى التعليم و تخرجت على ايديهم الاف الاطارات اصبحوا الان عبئاعلى وزارة التربية و النقابات ولا يمكن ادماجهم فىIرتبة الاستاذ الرئيسى ولا المكون.و النضال فقط من اجل ادماجهم فى الرتبة القاعدية كاقصى مطلب او طموح لهم .مهمتهم تقتصر على استاد لهم اقسام الامتحانات و تاطير زملائهم ونقل خبرتهم دون مقابل ولا حتى اعادة اعتبار.
اخوانى اخواتى الاساتذة و الاستاذات معلمين و معلمات تجندوا لافشال هذا الاضراب و الانسحاب الفورى و الجماعى من هذا التنظيم النقابى الذى
اولا. لا يعرف مطالب الشريحة التى وقع فى حقها الظلم مرات عديدة
ثانيا.لا يعرف التوقيت المناسب للضغط على الوزارة لا يهمه سوى تحقيق مصالحه الضيقة و مصالح حاشيته و المقربون
هذا التنظيم الذى همش و اقصى مطالب اكبر شريحة متضررة منذ 2024 الى المسودات المتتالية من اجل اعادة الاعتبار لها
هذه الشريحة المغرر بها فى اضرابات سابقة ولم تتبنى مطالبهامن طرف هذا التنظيم الذى يتمادى فى الصمود من اجل الدفاع عن اسلاك اخرى ويستعملنا كوقود الاضرابات للضغط على الوصاية و بقينا نحن نراوح مكاننا
فعليكم التجند من اجل توقيف هذة المؤامرة التى تحاك ضدك اخى المعلم اخى الاستاذ بعدم الاستجابة لنداء اضراب الفتنة و تكريس الامر الواقع
– ارجو من الرجل الاول لهذا التنظيم ان يفند ما اقول
ايها الاساتذة التعليم الاساسي سلام عليكم.
اريد ان اقول لكم بصراحة ان الاسم الذي اعطي لنا كاستاذ التعليم الاساسي له اكثر من مدلول: 1- الهدف منه التفرقة بين الاساتذة في نفس الطور(وهو ما وصلوا اليه) 2-استهزاء بالاساتدة غير المتحصلين على الشهادات. ايها الاساتذة بالله عليكم كيف نرضى بكل هذا الاحتقار ألسنا نحن الاوائل الى الميدان(كما يقول المثل الشعبي علمناهم اصلاة سبقونا لحصيرة) الم نكن سببا في ازدهار المنظومة التربوية في الجزائر الم نربي اجيالا وفي الاخير هذا هو الجزاء.
|
و نقابة الانباف قبلت هذا الاسم و وظفته في كل بيانتها و تصريحاتها و اعترفت به و قبلت بشروط بن بوزيد في ترقيته وفق شروط تعجيزية (تكوين الهف في الجامعات ) الى الصنف 12 الى ان يلقى الله. اليست هذه مؤامرة؟.
مدير مستوى رابعة متوسط صنف 16 و استاذ ؟ صنف 11 او 12…….يا خويا استنى الدالة تحويسه في البابور.