المقال الوصفي ( الاستقصائي ):
أ/ الاستقصاء بالوضع:
01/ طرح المشكلة: المطلوب فيها تأكيد رأي يبدو غير سليم ، عبارة عن تمهيد ونشير فيه إلى إنتماء الموضوع إلىأي درس كما نشير إلى نقيض الأطروحة من أجل طرح الإشكال. نستعمل عبارات فلسفية راقية في المقدمة..ثم تطرح المشكلة بصيغة استفهامية تحمل معنى الوصف بالدفاع عن الأطروحة المطلوبة مثلا: بعد التمهيد…. هذا ما أفاضالإشكاليات الفلسفية في أذهاننا فعلى أي أساس نثبت أن العادة وليدة التكرار؟ وهكذا حسب المطلوب…
يجب أن ينتبه التلميذ إلى تجنب الوقوع في عدة اخطأ في المقدمة منها: التكلم عن موضوع لا علاقة له بالمطلوب ، الإجابة عن المشكلة مباشرة في المقدمة ،الاختصار أو الإطناب فلا يعقل أن تكون المقدمة عبارة عن سطرين ولا يعقل أن تتجاوز الثمانية اسطر أو العشرة..، لا يجب أن يعاد طرح المشكلة بنفس الصيغة…
02/ محاولة حل الإشكال:
*/ عرض منطق الأطروحة:في هذه المرحلة نركز على الأطروحة المطلوبة في الإشكال فإذا كان السؤال بهذه الصيغة : اثبت الأطروحة القائلة أن العادة وليدة التكرار. في هذه المرحلة نعرض الأطروحة التي تؤيد تثبيت العادات عن طريق التكرار مع ذكر مناصري هذه الأطروحة
*/ثم ندعم الأطروحة بالأدلة والحجج الفلسفية التي اعتمدها الفلاسفة والأدلة الشخصية الواقعية من أمثلة ومواقفيتبنى من خلالها التلميذ هذه الأطروحة ويصبح من ناصريها يبين من خلال الأدلة مدى فهمه لهذه الأطروحة...
*/نقد خصوم الأطروحة:من اجل تأكيد الأطروحة المطلوبة وجب إبطال خصومها في هذه المرحلة يتطرق التلميذ إلىالإشارة لوجود خصوم للأطروحة ولا يذكر الأدلة التي اعتمدوها لكي لا يفسد الإثبات .
بعدها يذكر سلبيات وعيوب الخصوم بالأدلة والبراهين التي تبطل رأي الخصوم
*/ الرأي الشخصي:بما أن المطلوب الدفاع عن الأطروحة والتلميذ تبنى هذه الأطروحة فالرأي الشخصي حتما يخدمالأطروحة لكي لا يناقض التلميذ نفسه ومنه يدافع عن الأطروحة بحجج شخصية يبرز من خلالها قدرته على التفلسف أو على الأقل مدى فهمه لهذه الأطروحة ..
03/ حل المشكلة: الخاتمة هنا تتبع المطلوب وهو التأكيد على مشروعية الدفاع حيث يخرج التلميذ باستنتاج يؤكد فيه أن الأطروحة سليمة .
والله ولي التوفيق لكل الطلبة المقبلون على امتحان شهادة البكالوريا…..
شكرا كتيييييييييير
جزاك الله خيرااا
أدعيه مختاره بمناسبة الأمتحانات
بمناسبة الأمتحانات النهائيه نقدم لكم هذه الأدعيه المختاره:
*دعاء قبل المذاكره:اللهم ارزقني فهم النبين وإلهام الملائكه المقربين برحمتك يا أرحم الراحيمين اللهم إجعل ألسنتنا عامره بذكرك وقلوبنا بخشيتك وأسرارنا بطاعتك وحسبنا الله ونعم الوكيل
*دعاء بعد المذاكره:اللهم إني أستودعك ماعلمت وماوعيت فأعني به كلما احتجت إليه وذكرني به إذا نسيت
*دعاء عند التوجه للإمتحان: اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ ولا منجى منك إلا إليك
*دعاء دخول لجنة الإمتحان: ربي ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق وإجعل لي من لدنك سلطاناً نصيرا
* دعاء عند بداية الإجابه : ربي إشرح لي صدري ويسر لي أمري وأحلل عقدة من لساني بسم الله الفتاح اللهم لا سهل إلا ماجعلته سهلاً وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً يا أرحم الراحمين
*دعاء عند تعسر الإجابه: ياحي ياقيوم برحمتك أستغيث إني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين
*دعاء عند النسيان: اللهم ياجامع الناس في يوم لا ريب فيه إجمع علي ضالتي
دعاء في النهايه: الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا إن هدانا الله
(نتمنى لجميع الطلاب والطالبات النجاح والتوفيق)
يارب إن ذنوبي عظيمه وإن قليل عفوك أعظم منها فامح بقليل عفوك عظيم ذنوبي
تحياتي،،، AddThis
التوقيع
محمودي فارس
بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة للرد على خصوم الاطروحة ، يبدو لي من الناحية المنطقية انه من الضروري تلخيص موقف الخصوم وذكر بعض حججهم ثم نقدهم لان الرد في الاصل الغرض منه دحض الحجج ،وذلك بابراز ضعفها اونقصها او التناقضات التي تحملها
هذه المنهجية معلومة ومذكورة في النماذج التي بعثت بها وزارة التربية الوطنية للاساتذة لكي يعملوا بها ، ونفس الامر لمسناه في بعض المقالات في كثير من المنتديات ، وفي الاخير لكم مني جزيل الشكر والتقدير والاحترام
اختى كوثر مشكورة على الافادة لدي ملاحظة ارجو ان تتقبليها وهي بعد عرض منطق الاطروحة هناك خطوة اخرى قبل التطرق الى عرض منطق الخصوم وهى الدفاع عن منطق الاطروحة ربما ستقولين لى انها اعادة لمنطق الاطروحة فبما ان هذه الطريقة تعتمد على الدفاع على الاطروحة فهذه الخطوة تزيد الراى تعزيزا وهى كتدعيم لمنطق الاطروحة.
مشكورين جدا لمروركم ولملاحظتكم القيمة واكيد اتقبلها لاننا هنا لنستفيد ونفيد ولو قليلا جزاكم الله كل خير تحياتي
شكرا اختي كوثر انا صديقتك كنزة من بجاية .افدتنا ان شاء الله ان تستفيدي منا لاحقا شكراااااااااااااااااااااااااااا
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
معكم لحسن من مستغانم
اشكركم جزيل الشكر اخوتي . أخواتي في الله . و وفقنا الله لما فيه خير الدنيا و الاّخرة
الله يجازيك
اليوم برك درنا فرض الاستقصاء بالوضع راحتلي النقد والحجج والخلاصة هاذو تبلوكيت فيهخم
بارك الله فيك
شكرا الله يجازيك بكل خير الدنيا