شكرا أخي لقد أثرت قضية مهمة ، يجب أن نتفق جميعا على ماهيتها .
أرى أن الأنشطة الإدارية الغير قانونية المقصودة هي تلك التي يختص بها المفتشون في الابتدائي دون غيرهم من أسلاك موظفي المراقبة و التفتيش هي كالآتي :
1 ـ استلام البريدو لو من طرف الكاتب من مؤسسات أو إدارات عمومية كالمديرية أو المؤسسات التعليمية أو أية جهة أخرى ، وتسجيله ثم توزيعه .
2 ـ إصدار وثائق إدارية كشهادة العمل أو أية وثيقة أخرى تتطلب من موقعها و من المؤسسة التي يسيرها الصفة الإدارية .
3 ـ التوقيع على حوصلة إحصائية مهما كانت الجهة التي طلبتها
4 ـ استدعاء أو مراسلة الموظفين ولو لنشاط تربوي .
5 ـ المشاركة في الاجتماعات و المجالس إلا بتكليف و أمر بمهمة .
6 _ تسيير الموظفين في المقاطعة و مسك ملفاتهم الإدارية و المالية .
7 ـ متابعة المشاريع .
8 ـ التحقيق خارج المقاطعة أو في قضايا إدارية .
9 ـ التدخل في صلاحيات المدير .
10 ـ استقبال الأشخاص في المكتب لأنه ليس قانوني .ـ و أنصح هنا باعتبار المكتب جناح من المدرسة موضوع تحت تصرف المفتش للتوثيق للنشاطات التربوية فقط .
ربما هذا قليل من كثير أدعوا زملائي لإثرائه ، و أعتقد أن الأمر واضح و هو أن نقتصر فقط على زيارة المعلمين في المواد التي من اختصاصنا و تلقينا تكوينا أوليا في مناهجها أما الاختصاصات الأخرى فنتركها لأصحابها ، و كذلك تقتصر على تنسيق أعمال المعلمين و لا نقول تكوينهم ، لأن من يمارس وظيفة التعليم هو مصنف أحسن منا أي ليعلم تلاميذ الثالثة تانوي ، فهل نستطيع نحن في هذا الصنف أي 13 أن نكون أساتذة حائزين على الأقل على شهادة اليسانس .
شكرا على حيرتك التي هي حيرتنا كذلك وارجو تحميل الملف واعطاء رأيك
شكرا أخي لقد أثرت قضية مهمة ، يجب أن نتفق جميعا على ماهيتها .
أرى أن الأنشطة الإدارية الغير قانونية المقصودة هي تلك التي يختص بها المفتشون في الابتدائي دون غيرهم من أسلاك موظفي المراقبة و التفتيش هي كالآتي : 1 ـ استلام البريدو لو من طرف الكاتب من مؤسسات أو إدارات عمومية كالمديرية أو المؤسسات التعليمية أو أية جهة أخرى ، وتسجيله ثم توزيعه . 2 ـ إصدار وثائق إدارية كشهادة العمل أو أية وثيقة أخرى تتطلب من موقعها و من المؤسسة التي يسيرها الصفة الإدارية . 3 ـ التوقيع على حوصلة إحصائية مهما كانت الجهة التي طلبتها 4 ـ استدعاء أو مراسلة الموظفين ولو لنشاط تربوي . 5 ـ المشاركة في الاجتماعات و المجالس إلا بتكليف و أمر بمهمة . 6 _ تسيير الموظفين في المقاطعة و مسك ملفاتهم الإدارية و المالية . 7 ـ متابعة المشاريع . 8 ـ التحقيق خارج المقاطعة أو في قضايا إدارية . 9 ـ التدخل في صلاحيات المدير . 10 ـ استقبال الأشخاص في المكتب لأنه ليس قانوني .ـ و أنصح هنا باعتبار المكتب جناح من المدرسة موضوع تحت تصرف المفتش للتوثيق للنشاطات التربوية فقط . ربما هذا قليل من كثير أدعوا زملائي لإثرائه ، و أعتقد أن الأمر واضح و هو أن نقتصر فقط على زيارة المعلمين في المواد التي من اختصاصنا و تلقينا تكوينا أوليا في مناهجها أما الاختصاصات الأخرى فنتركها لأصحابها ، و كذلك تقتصر على تنسيق أعمال المعلمين و لا نقول تكوينهم ، لأن من يمارس وظيفة التعليم هو مصنف أحسن منا أي ليعلم تلاميذ الثالثة تانوي ، فهل نستطيع نحن في هذا الصنف أي 13 أن نكون أساتذة حائزين على الأقل على شهادة اليسانس . |
و هو كذلك اخي الكريم …
شكرا على حيرتك التي هي حيرتنا كذلك وارجو تحميل الملف واعطاء رأيك
|
الرابط لا يعمل اخي
رحم الله زمان عندما كان المفتش يقوم بزيارة المعلم في الريف فيجد مجرى الوادى اتسع وارتفع فيجلس في ضفته ويجلس المعلم في الضفة الاخرى ويبدا التفتيش بالصوت الجهوري هل عندك الكراس اليومي فيرد المعلم نعم وهل هو مملوء نعم هل عندك المذكرات نعم هل قمت بتصحيح كراريس القسم نعم فيختمها السيد المفتش قائلا عندما تاتي المرة القادمة لاستلام قرار التفتيش لا تنسى جرة عسل وسلة بيض وقارورة زيت ولك النقطة الاعلى
القضية ليست مقاطعة او عدم المقاطعة . الامر سهل للغاية و هو ان يقرا المفتشون القانون جيدا و يعرفون ما لهم و ما عليهم . عندها سيجدون ان كثيرا من الاعمال التي يقومون بها لا تلزمهم لا شرعا و لا قانونا .فعمل المفتش ينحصر حسب مهامه المنصوص عليها تتمثل في :
– المتابعة البيداغوجية لاعمال المعلمين.
-مراقبة اعمال المديرين و تكوينهم
-المشاركة في أعمال البحث في مجال الاختصاص
– القيام بمهام التحقيق بتكليف من الجهة الوصية "امر بهمة "
و اضيف بان حصر مهام التفتيش التي بدات تنحصر في عمل "ساعي البريد""بوسطاجي" كما اسميته يعود الى اسباب منها : -استغلال الطيبة و حب العمل و الجهل بالمهام عند بعض المفتشين -ضعف بعض مديري التربية و جهلهم بالقوانين المسيرة لقطاع التربية و اسناد الامر لمعاونيهم الذين يستغلون الامر فيبداون يفتون في القضايا باجتهادات شخصية ثبت في كثير من الاحيان "عدم مشرو عيتها"
اني ارى انه لا مفر من تحديد المسؤوليات و لنعول في ذلك على القانون وحده فهو الفيصل.ان السير على حسب الاهواء يؤدي الى التخبط و التخبط و التخبط…
عودة الى عمل "ساعي البريد" الذي فرض على مفتش التعليم الابتدائي لا نجد له اثر في القانون و انما كان من اجتهادات البعض حتى اصبح المفتش رهينا به .فهو باطل
.اصدقك القول اننا في هذا العمل لو تكتشفنا مصالح البريد و المواصلات لرفعنا علينا دعوى قضائية لاننا معتدون على مهامها …..
اذن القضية كما تلاحظ اخي ليست مقاطعة او عدم مقاطعة و انما هي اننا نلتزم بالقانون الذي يحدد مهامنا لا غير
….
باختصار شديد كل عمل يخرج عن المهام المحددة لن اقوم بها
رحم الله زمان عندما كان المفتش يقوم بزيارة المعلم في الريف فيجد مجرى الوادى اتسع وارتفع فيجلس في ضفته ويجلس المعلم في الضفة الاخرى ويبدا التفتيش بالصوت الجهوري هل عندك الكراس اليومي فيرد المعلم نعم وهل هو مملوء نعم هل عندك المذكرات نعم هل قمت بتصحيح كراريس القسم نعم فيختمها السيد المفتش قائلا عندما تاتي المرة القادمة لاستلام قرار التفتيش لا تنسى جرة عسل وسلة بيض وقارورة زيت ولك النقطة الاعلى
|
زمان مضى وانقضى
المفتش هو عصى تستعملها الدولة ضد المعلم الا ما رحم ربي
رحم الله زمان عندما كان المفتش يقوم بزيارة المعلم في الريف فيجد مجرى الوادى اتسع وارتفع فيجلس في ضفته ويجلس المعلم في الضفة الاخرى ويبدا التفتيش بالصوت الجهوري هل عندك الكراس اليومي فيرد المعلم نعم وهل هو مملوء نعم هل عندك المذكرات نعم هل قمت بتصحيح كراريس القسم نعم فيختمها السيد المفتش قائلا عندما تاتي المرة القادمة لاستلام قرار التفتيش لا تنسى جرة عسل وسلة بيض وقارورة زيت ولك النقطة الاعلى
|
هههههه بارك الله فيك كلامك صحيح
ليكن دخولا ساخنا والعمل وفق ما يمليه القانون الخاص . ولا اعمال أخرى خارجه
وليتضامن المفتشون فإنهم قوة لا يستهان بها . وعملهم لا يستطيع أن ينجزه غيرهم . وليتخبط بن بوزيد ومن معه .
ايها المفتشون كونوا يدا واحدة لا تفرقهم النقابات فمهما اختلفتم فاختلافكم رحمة ولا تتنازلوا عن حقوقكم .
هذه وصيتي لكم فاعملوا بها
وصية سأعمل بها