بسم الله الرحمن الرحيم وصلى الله على سيدنا وحبيبنا محمد خير الأنام .أما بعد :
أردت وباختصار شديد أن أطرح هذا الموضوع وهو أن ما نلاحظه على أبناء المدارس في المستويات الثلاث لا يبشر بخير سواء من ناحية التحصيل العلمي أو من الناحية التربوية وأخص بالذكر الناحية الخلقية للتلاميذ فلقد ابتعد أبناؤنا عن الأخلاق النبيلة فلِم يعود هذا الانحراف .إن الوزارة قد أقرت قبل سنتين حصة زمنها ربع ساعة بداية الحصة الصباحية لتدريس التربية الخلقية لكن الكثير من المعلمين لا يعيروا اهتماما لهذه الحصة نتيجة لكثرة المواد الأخرى . كما أن في التعليم المتوسط والثانوي قلما نجد أستاذا يشير لتلامذته عن التخلق من منظور الدين والمجتمع ويقتصر دور الأستاذ على المادة العلمية فقط . وبهذا الشكل ماذا سننتظر من الأجيال القادمة؟
الجزائر إلى أين و ليست المدرسة الجزائرية وحدها
ربي يهدي الجميع الى الطريق الصواب
السلام عليكم
حسب رايي ان كثرة المواد و عدم تطبيق الاختصاص في التعليم الابتدائي من بين الاسباب الرئيسية في تراجع مستوى التلميذ من كل الجوانب التحصيل ** الجانب الخلقي ………….
كيف يستطع معلم ان يكون فنانا ورياضيا وعلميا وادبيا في ان واحد فاظن الكمال لله وحده
وشكرا
انها تسير نحو الأسوء و الحكومة هى المسؤولة الأولى
الله يستر