القيل و القال 2024.

عن ابو منيب.عن ياسين24.عن عمراوي .عن الصادق الدزيري قال
ان الكنابست ترفض اعادة فتح القانون الخاص وتنصيف ايلين للزوال ………………..
روح انت فهمها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr_elyoum عن ابو منيب.عن ياسين24.عن عمراوي .عن الصادق الدزيري قال ان الكنابست ترفض اعادة فتح القانون الخاص وتنصيف ايلين للزوال ……………….. روح انت فهمها

استمارة توزعها وزالرة التربية الوطنية تثير سخط المعلمين والأساتذة المصنفين ظلما بالأيليين للزوال.
العربي نوار : التسيير المتعجرف سيقضي على المنظومة التربوية
عزالدين عبد الحميد : التكوين لتحسين المستوى لا للإدماج
حمروش الطاهر : الوزارة تريد الخروج من ورطتها بأيّة طريقة

ماضاع حق وراءه مطالب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr_elyoum عن ابو منيب.عن ياسين24.عن عمراوي .عن الصادق الدزيري قال ان الكنابست ترفض اعادة فتح القانون الخاص وتنصيف ايلين للزوال ……………….. روح انت فهمها

كذب الصادق الدزيري

هذا الامر غير منقول وليس ادعاء بل هو حقيقة ولقد نقلنا تصريح نوار العربي يقول بعظمة لسانه نحن نختلف مع نقابة الانباف هذه الاخيرة تريد فتح القانون ونحن نرفض فتحه من جديد ونحن نطالب باعادة قراءة القانون .
يجب ان نفرق بين مطلب معالجة اختلالات القانون وبين مطلب تطبيقات القانون ؟ وشريط الفيديو موجود

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 هذا الامر غير منقول وليس ادعاء بل هو حقيقة ولقد نقلنا تصريح نوار العربي يقول بعظمة لسانه نحن نختلف مع نقابة الانباف هذه الاخيرة تريد فتح القانون ونحن نرفض فتحه من جديد ونحن نطالب باعادة قراءة القانون . يجب ان نفرق بين مطلب معالجة اختلالات القانون وبين مطلب تطبيقات القانون ؟ وشريط الفيديو موجود

المشكل الحقيقي هو ان الكل تضررمن هذا القانون
لا يهمنا فتحه اواعادة قراءته المهم انصافنا وتقويم الاعوجاج الموجود

تكلَّمْ وسدِّدْ ما استطعت فإنما
كلامُك حيُّ والسكوتُ جمـادُ
فإنْ لم تجدْ قولاً سديداً تقولُهُ
فصمتُكَ عن غير السَّدادِ سدادُ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ارشاد 12 المشكل الحقيقي هو ان الكل تضررمن هذا القانون لا يهمنا فتحه اواعادة قراءته المهم اصافنا وتقويم الاعوجاج الموجود

كثير من الزملاء يظن ان مطلب الكنابست بتطبيقات القانون يدخل في محتواه مشكلة الاسلاك الايلة للزوال هذا تضليل لا مثيل له ..مطالبة الكنابست بتطبيق القانون في قضايا عالقة تخص اساتذة الثانوي والنشرة الاخيرة توضح ذلك.
ان المعالجة الصحيحة تكون بفتح القانون وازالة العقبة الوحيدة المادة 17 المتممة للمادة 59 من المرسوم التنفيذي 315-08 الخاصة بالمتوسط والمادة 22 المتممة للمادة 71 الخاصة بالثانوي وهكذا ..هذه المواد واضحة ولاتوجد قراءة ثانية لها ولا يمكن اصدار احكام انتقالية تتنافى وروح هذه المواد …

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 كثير من الزملاء يظن ان مطلب الكنابست بتطبيقات القانون يدخل في محتواه مشكلة الاسلاك الايلة للزوال هذا تضليل لا مثيل له ..مطالبة الكنابست بتطبيق القانون في قضايا عالقة تخص اساتذة الثانوي والنشرة الاخيرة توضح ذلك. ان المعالجة الصحيحة تكون بفتح القانون وازالة العقبة الوحيدة المادة 17 المتممة للمادة 59 من المرسوم التنفيذي 315-08 الخاصة بالمتوسط والمادة 22 المتممة للمادة 71 الخاصة بالثانوي وهكذا ..هذه المواد واضحة ولاتوجد قراءة ثانية لها ولا يمكن اصدار احكام انتقالية تتنافى وروح هذه المواد …

كفاكا تضليلا يا رجل الكنباست طالبت بعدم فتح القانون الخاص و هذا لاسباب يجهلها امثالك و السبب الرئيسي هم المدراء اسيادك لانهم سيستفيدون اكثر مما استفادوا . الكناباست تطالب باعادة قراءة القانون فقط . اتركونا نجلس مع الوظيف العمومي و نعيد قراءة القانون ثم احكموا . تحل قضية الايلين للزوال جملة و تفصيلا .
من الذي كان السبب في استفادة اساتذة الثانوي من الرتب رئيسي و مكون اليس الصادق الدزيري و شجعه
حين صنف نفسه في الصنف 15 هنا امسكت الكناباست حجة على الوزارة اضربت و طالبت بالرتب المستحدثة فكان رد الوزارة انها لاتستطيع تصنيف هؤلاء من 13 الى 16 فكان حجة مديرك من 11الى 15 فاستفاد الجميع
اما سيدك فبدل ان يعلنها حربا على الوزارة اكتفى بالتنديد بعد فوات الاوان

[QUOTE=12salim;1055469327]كفاكا تضليلا يا رجل الكنباست طالبت بعدم فتح القانون الخاص و هذا لاسباب يجهلها امثالك و السبب الرئيسي هم المدراء اسيادك لانهم سيستفيدون اكثر مما استفادوا . الكناباست تطالب باعادة قراءة القانون فقط . اتركونا نجلس مع الوظيف العمومي و نعيد قراءة القانون ثم احكموا . تحل قضية الايلين للزوال جملة و تفصيلا .
من الذي كان السبب في استفادة اساتذة الثانوي من الرتب رئيسي و مكون اليس الصادق الدزيري و شجعه
حين صنف نفسه في الصنف 15 هنا امسكت الكناباست حجة على الوزارة اضربت و طالبت بالرتب المستحدثة فكان رد الوزارة انها لاتستطيع تصنيف هؤلاء من 13 الى 16 فكان حجة مديرك من 11الى 15 فاستفاد الجميع
اما سيدك فبدل ان يعلنها حربا على الوزارة اكتفى بالتنديد بعد فوات الاوان [/QUOTE

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 كثير من الزملاء يظن ان مطلب الكنابست بتطبيقات القانون يدخل في محتواه مشكلة الاسلاك الايلة للزوال هذا تضليل لا مثيل له ..مطالبة الكنابست بتطبيق القانون في قضايا عالقة تخص اساتذة الثانوي والنشرة الاخيرة توضح ذلك. ان المعالجة الصحيحة تكون بفتح القانون وازالة العقبة الوحيدة المادة 17 المتممة للمادة 59 من المرسوم التنفيذي 315-08 الخاصة بالمتوسط والمادة 22 المتممة للمادة 71 الخاصة بالثانوي وهكذا ..هذه المواد واضحة ولاتوجد قراءة ثانية لها ولا يمكن اصدار احكام انتقالية تتنافى وروح هذه المواد …

هل نسيت أم تناسيت ما يخص الطور الإبتدائي يا سي ياسين؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 12salim كفاكا تضليلا يا رجل الكنباست طالبت بعدم فتح القانون الخاص و هذا لاسباب يجهلها امثالك و السبب الرئيسي هم المدراء اسيادك لانهم سيستفيدون اكثر مما استفادوا . الكناباست تطالب باعادة قراءة القانون فقط . اتركونا نجلس مع الوظيف العمومي و نعيد قراءة القانون ثم احكموا . تحل قضية الايلين للزوال جملة و تفصيلا . من الذي كان السبب في استفادة اساتذة الثانوي من الرتب رئيسي و مكون اليس الصادق الدزيري و شجعه حين صنف نفسه في الصنف 15 هنا امسكت الكناباست حجة على الوزارة اضربت و طالبت بالرتب المستحدثة فكان رد الوزارة انها لاتستطيع تصنيف هؤلاء من 13 الى 16 فكان حجة مديرك من 11الى 15 فاستفاد الجميع اما سيدك فبدل ان يعلنها حربا على الوزارة اكتفى بالتنديد بعد فوات الاوان

انا لست منتقد للكنابست سيدي الفاضل وانما طرحت وجهة نظر نقابة الكنابست لان للكنابست مناضليها وهم من يحق لهم انتقادها او تقويم نشاطاتها .

أما قولك ان المدرين أسيادي الا ترى انه العكس تماما .من هو المهتم بشؤونهم ومن يخشى مطالبهم ومن يكثر الحديث عنهم أليس انت وامثالك .أما انا فاعتبر هؤلاء سلك من اسلاك التربية زملاء المهنة ينزلون الى الاسفل ما يهمني امرهم يصعدون ب20 درجة مايهمني امرهم .ما يهمني حقي انا وفقط ومطالبي انا وفقط .