الخطوات العملية للرد على الوزير شارك برأيك .قبل فوات الأوان 2024.

بعد امتصاص الصدمة وبدلا من البكاء على الأطلال وجب أن نقف أمام الوقائع متحلين بخصال ثلاثة .. الحكمة والشجاعة والصدق .
إنه من الجلي أن المستهدف هو المنظومة التربوية في حد ذاتها ولن يقنعنا أحد أن هناك توازنات مالية أو إدارية تقف عائقا أمام اعداد قانون منصف يضع القطار على السكة .
ربما أنا مصاب بعقدة الغوص في أمور سياسية بل استراتيجة تذهب بي إلى الحد الأقصى . فنحن بالفعل أمام وزارة عضوة فاعلة في محافل الشرق الماسوني .
إن الأحداث التي تجري أمام أعيننا تثير فعلا في نفس كل عامل لفكره تساؤلات عدة .
إن طي ملف القانون الخاص سيجعل المدرسة الجزائرية مستقرة وقاتدرة على تجاوز عقدة الفشل والفوضى .. و أن نقابات القطاع ستلتفت للأمور المعنوية التي تهم كل ما له علاقة بتنمية الإمكانيات البشرية والمادية والنفسية للنهوض .
لذا وجب إدخال القطاع في بلبلة طويلة الأمد تضيف أجحيالا أخرى إلى قائمة خريجي مدرسة الفشل التي أسسها صاحب النظارات الفول ايتش دي كما يسميه صديقنا عادل .
إننا في المستويات الدنيا عموديا نعتبر أنفسنا مسؤولين مسؤولية مباشرة بل ومشاركين في الجريمة .
إن تحركنا يجب أن يكون مدروسا وشجاعا وحكيما .
علينا أن نتحرك بالسرعة اللازمة لتحديد مصيرنا ومصير المدرسة التي هي بيتنا الفعلي .
خطوات عملية أراها ضرورية وللأخوة أن يعبروا عن رأيهم وفق ما يرونه مناسبا للتأثير في الأمر:
1- إعداد عريضة تحذير شديدة اللهجة مشفوعة بإمضات المنحرطين والمعلمين والأساتذة ونوجهها لأعضاء المكاتب والمجالس الجهوية نحذر فيها الايناباف بتقديم استقالات جماعية منها وعدم شراء بطاقات الانخراط حتى تبدي النقابة موقفا حازما تجاه الوزارة.
2- ارسال عرائض ولائية مشفوعة بإمضاءات إلى مديريات التربية محذرين من الدخول في اعتصامات في المدارس في حال تم تجاهل مطالبنا.
3- ارسال رسالة مشفوعة بالامضاءات الى السيد رئيس الجمهورية .
4- التهديد بتقديم استقالات جماعية في المدارس والمتوسطات لتبيض وجه سيادته أمام المنظمات الدولية .
و أترك لكم إثراء الموضوع باقتراحاتكم . وتقبلوا مروري

OK ok ok ok ok ok ok

هذا ما سيكون فعلا يا أخي ، فرأيي أنه إذا كانت اللعبة فعلا ستنطلي على رؤوسنا ، فالحل بسيط ، و حتى لا نكون تحت طائلة القانون – بدون ترخيص – أو غطاء نقابي ، فلندخل إلى الأقسام و نتوقف عن التدريس و ليبدأ ذلك بساعة ثم نزيدها بساعتين و هكذا حتى يضيقون ذرعا و يسلموا بالأمر الواقع ابتداء من الدخول بعد العطلة

على كل الزملاء الذين فازوا في انتخابات الخدمات الاجتماعية مقاطعة الحضور و الترشح و التصويت من اجل اللجان الولائية حتى نسد الابواب أمام من يريدون تنصيب اللجنة الوطنية لتحقيق نواياهم.
_ تهديد كل النقابات بالانسحاب منها.

هذا يذكرني بمسلسل واد الذءاب……….خيا كوربسيون …..لازمك مراد علم دار أو ما نعرف انظف الحية والا لا
لابد من تهديد الوزارة بالعودة الى الاضرا ب المفتوح لشهر متواصل بعد العطلة مباشرة

على الاستاذ ان يتخلص من الضمير و ولادنا وعليه بالاضراب

أخي courpassion تحياتي لك وبعد: والله يا أخي إن القاعدة تغلي غليانا لم نشهده من قبل خاصة بعدما رأت أن الوزارة قبلت باقترحات cnapest بالأغلبية وتجاهلت كل مقترحات unpef كليا وثق أن الكل ينتظر في الإشارة من نقابة إينباف وسيزلزلون الأرض من تحت أقدام بن بوزيد وعليه كل زمام الأمور عند النقابة فإن هي جدية في الضغط على بن فوسيد فالأمر بيدها وإن هي رضخت فهي مؤامرة وأمر دبر بليل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion بعد امتصاص الصدمة وبدلا من البكاء على الأطلال وجب أن نقف أمام الوقائع متحلين بخصال ثلاثة .. الحكمة والشجاعة والصدق . إنه من الجلي أن المستهدف هو المنظومة التربوية في حد ذاتها ولن يقنعنا أحد أن هناك توازنات مالية أو إدارية تقف عائقا أمام اعداد قانون منصف يضع القطار على السكة . ربما أنا مصاب بعقدة الغوص في أمور سياسية بل استراتيجة تذهب بي إلى الحد الأقصى . فنحن بالفعل أمام وزارة عضوة فاعلة في محافل الشرق الماسوني . إن الأحداث التي تجري أمام أعيننا تثير فعلا في نفس كل عامل لفكره تساؤلات عدة . إن طي ملف القانون الخاص سيجعل المدرسة الجزائرية مستقرة وقاتدرة على تجاوز عقدة الفشل والفوضى .. و أن نقابات القطاع ستلتفت للأمور المعنوية التي تهم كل ما له علاقة بتنمية الإمكانيات البشرية والمادية والنفسية للنهوض . لذا وجب إدخال القطاع في بلبلة طويلة الأمد تضيف أجحيالا أخرى إلى قائمة خريجي مدرسة الفشل التي أسسها صاحب النظارات الفول ايتش دي كما يسميه صديقنا عادل . إننا في المستويات الدنيا عموديا نعتبر أنفسنا مسؤولين مسؤولية مباشرة بل ومشاركين في الجريمة . إن تحركنا يجب أن يكون مدروسا وشجاعا وحكيما . علينا أن نتحرك بالسرعة اللازمة لتحديد مصيرنا ومصير المدرسة التي هي بيتنا الفعلي . خطوات عملية أراها ضرورية وللأخوة أن يعبروا عن رأيهم وفق ما يرونه مناسبا للتأثير في الأمر: 1- إعداد عريضة تحذير شديدة اللهجة مشفوعة بإمضات المنحرطين والمعلمين والأساتذة ونوجهها لأعضاء المكاتب والمجالس الجهوية نحذر فيها الايناباف بتقديم استقالات جماعية منها وعدم شراء بطاقات الانخراط حتى تبدي النقابة موقفا حازما تجاه الوزارة. 2- ارسال عرائض ولائية مشفوعة بإمضاءات إلى مديريات التربية محذرين من الدخول في اعتصامات في المدارس في حال تم تجاهل مطالبنا. 3- ارسال رسالة مشفوعة بالامضاءات الى السيد رئيس الجمهورية . 4- التهديد بتقديم استقالات جماعية في المدارس والمتوسطات لتبيض وجه سيادته أمام المنظمات الدولية . و أترك لكم إثراء الموضوع باقتراحاتكم . وتقبلوا مروري

رأي صائب جاء في موعده نعم الرأي هو ونحن معك ومبادرة تحتاج التفعيل لتزلزل الأرض من تحت أقدامهم

إذن نبدأ العمل من الغد والالتفاف وكتابة عريضة وبالامضاءات وتحمل الى قيادة الايناباف في الولايات عن طريق رؤساء الفروع النقابية والبلدية

بارك الله فيك أخي الكريم كل أساتذة الإبتدائي و المتوسط متذمرون من هذا التجاهل

الحل هو إقالة الوزير و إلا سيستمر السيناريو للأسوء

bonsoir tout le monde, bonsoir mon ami courpassion

j’ajoute ma voix à la votre, bonne initiative et le premier pas je pense comme il vient de le dire monsieur abou tahar,j’ai pensé à la meme chose que lui; boycotter les élections du bureau wilayal des oeuvres sociales prochain, ça sera le 1er pas, mais comme ils ont ajournés , retardés cette operation il faut agir comme tu viens de le decrire
je ne te cache pas qu’on lisant ton commentaire là, ça m’a donné la frousse, le ministere ne va pas ceder aux propositions de l" u n p e f
c’est comme si tu veux nous dire d’une manière indirecte que la partie est terminée et qu’il ne faut rien espéré’

عريضة جماعية لموظفي مدرسة ………………………

نحن معلمو و أساتذة المدرسة الابتدائية …………….. المنخرطون في الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ونظرا للأسباب التالية:
ـ تجاهل الوزارة للمطالب المشروعة سيما مطالب تحسين المنح سابقا والقانون الخاص حاليا
ـ التمييز بين عمال وفئات قطاع التعليم وتفضيل فئة معينة .
ـ الأخذ برأي نقابة واحدة وتجاهل مطالب نقابتنا.
ـ تساهل القيادة النقابية في الدفاع عن انشغالات أساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط .

نطلب من قيادتنا النقابية الاستماتة وعدم التساهل أمام الوزارة التي تتمادى في إهانتنا في كل مرة وعدم التنازل عن أي مطلب ورد في مقترح اليناباف المسلم الى الوزارة والذي يعد مطلب كل الفئات.
كما نعلن التزامنا بالانضباط خلف كل حركة تعلنها القيادة وفاء لتضحيات القاعدة التي أثبتت قوتها ووعيها.
كما نحذر من أن أي تساهل من طرف القيادة فيما يخص مطالبنا في القانون الخاص سيدفعنا الى تقديم استقالتنا جماعيا من الاتحاد .

قائمة الامضاءات….
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………

هذا النموذج الذي كتبته سريعا ارجو من الاخوة تصويبه باضافة ما يمكن لاني عزمت ان ابدأ صباحا في توزيعه
وعلى كل رؤساء الفروع او من له علاقة بهم في بلديته او ولايته ان ينشط هذه العريضة .

اولا السلام عليكم
كنت قبل يوم واحد من صدور المسودة المشؤومة قد حذرت منها وقلت بالحرف الواحد ستكون هناك صدمة ،وستعلّقون احباطكم على النقابة وهي ليس بوسعها ان تفعل اكثر مما فعلت وربما ستفعل لكن هامش مناورتها ضيق جدا ، واحلموا كما تشاؤون ، ووو ولن تنتظروا شيئا منها فقابلني البعض بالتعجب من هداالشخص الدي يرى كل شئ احلام ومتشائم ووولكن نظرتي كانت واقعية بعيدة عن الديماغوجية العفنة والعاطفة الخائنة التى مادخلت حكما الا ابعدته عن صوابه ، واضيف القول هنا ان المفاوضات التى تُُجرى الان او التى ستُجرى لن تخرج عن مضمون المسودة بعيدا ، والفئة التى تضررت هي فئة اساتذة التعليم الاساسي والمعلمين التى لم يُشر اليها ولو بكلمة عدا السماح لها وبصفة مؤقتة بالترقية لمستشار ولمدة خمس سنوات ،وانا اقول من هدا المنبر انه يستحيل ادماج اساتذة التعليم الاساسي في صنف الاساتذة الرئسيين للمتوسط لانهم الان في الصنف 11 والاستاذ الرئيسي متوسط صنف 13الفارق بينهما 2 لكن يمكن ترقيتهم الى الصنف 12 الذين اتموا تكوينهم وهم الاغلبية ، اما اساتذة الثانوي فهم في 13 عدا التقنيون، وسيدمج كل من له 15 سنة اقدمية في صنف استاد رئيسي 14والمهندسون من له 10سنة ، لكن بصفة انتقالية فقط ،فعددهم قليل بهده الشروط،وتأكدوا انه لن يكون اي تغيير جوهري في المسودة المطروحة ، احتجوا كما تشاؤون ، ولو كان كل قطاع لايعجبه تصنيفه يقوم باحتجاج هكدا لما بقيت الدولة ولن تكونوا اكثر قيمة من الاطباء المقيمين والاخصائين مع الاحترام والتقدير لكل رجال التربية لكن مادا افعل والعقلية هكدا …….

اذا كات الغراب دليل قوم قادهم الى جيفة الكلاب