ما استوقفني في البيان الوطني رقم : 2024/26 لنقابة unpef هو تصريحها بأنها تحتفظ بحقها في اللجوء للقضاء من أجل إعادة فتح القانون الأساسي لعمال التربية ومعالجة الإختلالات فيه خاصة ما تعلق منها بالفئات الآيلة للزوال… وهو أمر يندرج في خانة اللعب في الوقت الضائع أو إستغباء العمال, لأنه الآن وبعد مرور 18 شهرا على صدور المرسوم التنفيذي 12-240 المعدل والمتمم للقانون الأساسي لعمال التربية الذي تضمنه المرسوم التنفيذي 08- 315 والذي مر عليه أكثر من 05 سنوات كاملة, من الناحية القانونية لا يمكن الطعن في قانون مرت عليه كل هاته المدة هذا من ناحية ومن ناحية أخرى فان اللجوء للقضاء لا يمكن أن يحل المشكلة لان القضاء سيطلب رأي المديرية العامة للوظيف العمومي في القضية ورأيه معروف مسبقا.
كما أن التهديد نقابة باللجوء للقضاء " لا يسمن ولا يغني من جوع " لان النقابة تعلم بأن الإجراءات الإدارية وتعقيداتها في القضاء الجزائري ستجعل النقابة تستنزف كل مواردها المالية والبشرية بدءا من المحاكم الإدارية صعودا إلى مجلس الدولة, والنتيجة محسومة وأبسط حجة يمكن التعلل بها هي رفض الطعن في القانون بسبب التقادم.
لذلك يمكن اعتبار أن البيان الأخير لنقابة unpef هو محاولة للعب في الوقت الضائع, لأن المقابلة انتهت منذ صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في جوان 2024, أو ربما محاولة أخرى لإستغباء القاعدة العمالية و صرف أنظار العمال وامتصاص غضبهم اتجاه الواقع المزري والتخبط الذي تعيشه اللجنة الوطنية واللجان الولائية للخدمات الاجتماعية.
هناك الكثير من المؤشرات والدلائل التي توحي بأن إعادة فتح القانون الأساسي مستحيلة تماما وغير ممكنة وكل من يقول العكس فهو إما لا يقرأ الواقع جيدا أو أنه أعمى "وصاحب الحاجة أعمى", ويمكن أن أسرد مجموعة من الدلائل والقرائن تؤكد ما ذهبت اليه:
1)تصريحات قيادة نقابة unpef خلال زياراتهم الميدانية للولايات قبيل صدور القانون الأساسي المعدل سنة 2024 تؤكد أن القانون جيد ومقبول, فمثلا في ولاية برج بوعريرج بتاريخ 31 مارس 2024, صرح رئيس الاتحاد السيد الصادق دزيري بما يلي
هناك قانونا لا يمكن دوسوه وعلينا أن نضحي من اجل الأجيال القادمة. والقانون الأساسي لا يصنع من اجل الأجيال الحالية). والتصريح منشور في منتديات الجلفة و في الفيسبوك.
إضافة إلى ذلك نجد تصريح السيد مسعود عمراوي في صفحته على الفيسبوك بتاريخ 10 أفريل 2024 على الساعة 11:27 والذي قدم توضيحات حول القانون من خلال معطيات وإحصائيات وختم حديثه بما يلي الجميع قد استفاد وبنسب طبعا متفاوتة ، والمستفيد الأكبر أسلاك ……. ، فالأرقام تعبر عن نفسها فهنيئا لزملائنا وزميلاتنا ومن الأعماق ، كما أن تغييرات إيجابية تطرأ في منحة الأداء التربوي.
1- المناصب النوعية للأساتذة المنسقين للأقسام والمواد لم تحذف بل بقيت على حالها.
هذه التصريحات كانت قبيل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في جوان 2024 و اطلاع القاعدة لعمالية عليه والضجة الواسعة التي أثارها والانتقادات الكبيرة التي وجهت إليه خاصة من طرف الأسلاك الآيلة للزوال.
إذا واضح جدا أن النقابة غير جادة في مطلبها وكانت مقتنعة بان القانون الأساسي يلبي طموحات الأسرة التربوية لكن أمام ضغوط ومطالب القاعدة العمالية تراجعت قيادة الاتحاد عن مواقفها وطالبت بإعادة فتح القانون الأساسي مرة أخرى ومعالجة الإختلالات التي فيه لكن للأسف كانت مطالبات محتشمة ودون رؤية واضحة ومحددة للحل , فهي مطالب فضفاضة وعامة للتسويق الإعلامي فقط من أجل تهدئة المنخرطين وكسب تعاطف العمال.
2- وزير التربية صرح في أكثر من مرة أن إعادة فتح القانون الأساسي في الوقت الراهن غير ممكنة إن لم تكن مستحيلة.
3- عدد الأيلين للزوال الذين لم تتم ترقيتهم أو إدماجهم أصبح ضئيلا جدا والبعض يتحدث عن أقل من 20% فقط وجزء كبير منهم تمت إحالتهم على التقاعد إما لبلوغهم السن القانوني 60 سنة أو بطلب منهم لاستيفائهم 32 سنة من الخدمة وإدراكهم بأن بقائهم لن يضيف لهم شيئا أمام عجز النقابات وغلق مجال الترقية في وجوههم. مما يعني أن العدد تناقص إلى أقل من 10% حسب بعض الإحصائيات الموثوق بها. لذلك على ضوء هاته المعطيات الإحصائية فان الحكومة ترى أن مشكلة الأسلاك الآيلة للزوال في طريقها للحل والتسوية بشكل طبيعي إما بالتقاعد أو الترقية أو الموت الحتمي لذلك أعتقد أن الوزارة تنظر للأمر من هاته الناحية البرغماتية, أما باقي الأسلاك الأخرى المظلومة ( الاقتصاد, المخابر, النظار) فأعدادها غير مؤثرة في القطاع و أغلبها ليست أسلاك تدريس لذلك لا تعيرها الحكومة اهتماما كبيرا إلا بقدر تأثيرها على السير العادي والحسن للمؤسسات التربوية.
4- المديرية العامة للوظيف العمومي سبق وان وجهت مراسلة بتاريخ 11 مارس 2024 حددت فيها تاريخ 31 ماي 2024 كآخر أجل لإتمام عملية إدماج الأسلاك المشتركة في الرتب المنصوص عليها في القوانين الأساسية الخاصة التي ينتمون إليها. وهو ما يعني ضمنيا, وحسب هاته المراسلة أن الأحكام الانتقالية لكل القوانين الأساسية لمختلف قطاعات الوظيفة العمومية (بما فيها قطاع التربية) تنتهي بهذا التاريخ ولا إدماج بعد هذا التاريخ (أي 31 ماي 2024). وهو ما يجعلنا نفهم موقف المديرية العامة للوظيف العمومي من عديد القضايا الإدماج التي طرحت عليه بعد هذا التاريخ ورفض إدماج أصحابها.
إذا أي حديث عن عمليات إدماج للموظفين بعد 31 ماي 2024 هو مجرد أماني و أحلام يقظة لا يمكن أن تتحقق في الواقع ما دام الوظيف العمومي هو من يؤشر على الملفات.
5- الحكومة الجزائرية في الوقت الحالي منشغلة بالقضايا السياسية وترتيب البيت والتحضير للانتخابات الرئاسية أكثر من انشغالها بقضايا العمال, لذلك لا أظن الوضع الحالي يسمح لها بمناقشة مثل هاته القضايا لان الجميع وزارة ونقابات ستبدأ بالتحضير للاستحقاقات الانتخابية القادمة بدءا من تعديل الدستور ونهاية بالانتخابات الرئاسية.
وفي الأخير أتمنى على النقابات أن لا تبيع الوهم للعمال وتصارحهم بالحقائق قبل أن يصطدموا بها, والأفضل لها أن تبحث عن الحلول الممكنة بدل من الحلول المستحيلة وهناك دائما حلولا لكل مشكلة مهما كانت مستعصية أو مزمنة.
نقابة الكنابست هي من تتحمل الخلل الموجود بالقانون الخاص إذ هللت له و سرعت في إصداره و الآن تبكي على اختلالاته كفانا من الهف
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adelchetaba
 ما استوقفني في البيان الوطني رقم : 2024/26 لنقابة unpef هو تصريحها بأنها تحتفظ بحقها في اللجوء للقضاء من أجل إعادة فتح القانون الأساسي لعمال التربية ومعالجة الإختلالات فيه خاصة ما تعلق منها بالفئات الآيلة للزوال… وهو أمر يندرج في خانة اللعب في الوقت الضائع أو إستغباء العمال, لأنه الآن وبعد مرور 18 شهرا على صدور المرسوم التنفيذي 12-240 المعدل والمتمم للقانون الأساسي لعمال التربية الذي تضمنه المرسوم التنفيذي 08- 315 والذي مر عليه أكثر من 05 سنوات كاملة, من الناحية القانونية لا يمكن الطعن في قانون مرت عليه كل هاته المدة هذا من ناحية ومن ناحية أخرى فان اللجوء للقضاء لا يمكن أن يحل المشكلة لان القضاء سيطلب رأي المديرية العامة للوظيف العمومي في القضية ورأيه معروف مسبقا.
كما أن التهديد نقابة باللجوء للقضاء " لا يسمن ولا يغني من جوع " لان النقابة تعلم بأن الإجراءات الإدارية وتعقيداتها في القضاء الجزائري ستجعل النقابة تستنزف كل مواردها المالية والبشرية بدءا من المحاكم الإدارية صعودا إلى مجلس الدولة, والنتيجة محسومة وأبسط حجة يمكن التعلل بها هي رفض الطعن في القانون بسبب التقادم. لذلك يمكن اعتبار أن البيان الأخير لنقابة unpef هو محاولة للعب في الوقت الضائع, لأن المقابلة انتهت منذ صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في جوان 2024, أو ربما محاولة أخرى لإستغباء القاعدة العمالية و صرف أنظار العمال وامتصاص غضبهم اتجاه الواقع المزري والتخبط الذي تعيشه اللجنة الوطنية واللجان الولائية للخدمات الاجتماعية. هناك الكثير من المؤشرات والدلائل التي توحي بأن إعادة فتح القانون الأساسي مستحيلة تماما وغير ممكنة وكل من يقول العكس فهو إما لا يقرأ الواقع جيدا أو أنه أعمى "وصاحب الحاجة أعمى", ويمكن أن أسرد مجموعة من الدلائل والقرائن تؤكد ما ذهبت اليه: 1)تصريحات قيادة نقابة unpef خلال زياراتهم الميدانية للولايات قبيل صدور القانون الأساسي المعدل سنة 2024 تؤكد أن القانون جيد ومقبول, فمثلا في ولاية برج بوعريرج بتاريخ 31 مارس 2024, صرح رئيس الاتحاد السيد الصادق دزيري بما يلي هناك قانونا لا يمكن دوسوه وعلينا أن نضحي من اجل الأجيال القادمة. والقانون الأساسي لا يصنع من اجل الأجيال الحالية). والتصريح منشور في منتديات الجلفة و في الفيسبوك.إضافة إلى ذلك نجد تصريح السيد مسعود عمراوي في صفحته على الفيسبوك بتاريخ 10 أفريل 2024 على الساعة 11:27 والذي قدم توضيحات حول القانون من خلال معطيات وإحصائيات وختم حديثه بما يلي الجميع قد استفاد وبنسب طبعا متفاوتة ، والمستفيد الأكبر أسلاك ……. ، فالأرقام تعبر عن نفسها فهنيئا لزملائنا وزميلاتنا ومن الأعماق ، كما أن تغييرات إيجابية تطرأ في منحة الأداء التربوي.1- المناصب النوعية للأساتذة المنسقين للأقسام والمواد لم تحذف بل بقيت على حالها. هذه التصريحات كانت قبيل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في جوان 2024 و اطلاع القاعدة لعمالية عليه والضجة الواسعة التي أثارها والانتقادات الكبيرة التي وجهت إليه خاصة من طرف الأسلاك الآيلة للزوال. إذا واضح جدا أن النقابة غير جادة في مطلبها وكانت مقتنعة بان القانون الأساسي يلبي طموحات الأسرة التربوية لكن أمام ضغوط ومطالب القاعدة العمالية تراجعت قيادة الاتحاد عن مواقفها وطالبت بإعادة فتح القانون الأساسي مرة أخرى ومعالجة الإختلالات التي فيه لكن للأسف كانت مطالبات محتشمة ودون رؤية واضحة ومحددة للحل , فهي مطالب فضفاضة وعامة للتسويق الإعلامي فقط من أجل تهدئة المنخرطين وكسب تعاطف العمال. 2- وزير التربية صرح في أكثر من مرة أن إعادة فتح القانون الأساسي في الوقت الراهن غير ممكنة إن لم تكن مستحيلة. 3- عدد الأيلين للزوال الذين لم تتم ترقيتهم أو إدماجهم أصبح ضئيلا جدا والبعض يتحدث عن أقل من 20% فقط وجزء كبير منهم تمت إحالتهم على التقاعد إما لبلوغهم السن القانوني 60 سنة أو بطلب منهم لاستيفائهم 32 سنة من الخدمة وإدراكهم بأن بقائهم لن يضيف لهم شيئا أمام عجز النقابات وغلق مجال الترقية في وجوههم. مما يعني أن العدد تناقص إلى أقل من 10% حسب بعض الإحصائيات الموثوق بها. لذلك على ضوء هاته المعطيات الإحصائية فان الحكومة ترى أن مشكلة الأسلاك الآيلة للزوال في طريقها للحل والتسوية بشكل طبيعي إما بالتقاعد أو الترقية أو الموت الحتمي لذلك أعتقد أن الوزارة تنظر للأمر من هاته الناحية البرغماتية, أما باقي الأسلاك الأخرى المظلومة ( الاقتصاد, المخابر, النظار) فأعدادها غير مؤثرة في القطاع و أغلبها ليست أسلاك تدريس لذلك لا تعيرها الحكومة اهتماما كبيرا إلا بقدر تأثيرها على السير العادي والحسن للمؤسسات التربوية. 4- المديرية العامة للوظيف العمومي سبق وان وجهت مراسلة بتاريخ 11 مارس 2024 حددت فيها تاريخ 31 ماي 2024 كآخر أجل لإتمام عملية إدماج الأسلاك المشتركة في الرتب المنصوص عليها في القوانين الأساسية الخاصة التي ينتمون إليها. وهو ما يعني ضمنيا, وحسب هاته المراسلة أن الأحكام الانتقالية لكل القوانين الأساسية لمختلف قطاعات الوظيفة العمومية (بما فيها قطاع التربية) تنتهي بهذا التاريخ ولا إدماج بعد هذا التاريخ (أي 31 ماي 2024). وهو ما يجعلنا نفهم موقف المديرية العامة للوظيف العمومي من عديد القضايا الإدماج التي طرحت عليه بعد هذا التاريخ ورفض إدماج أصحابها. إذا أي حديث عن عمليات إدماج للموظفين بعد 31 ماي 2024 هو مجرد أماني و أحلام يقظة لا يمكن أن تتحقق في الواقع ما دام الوظيف العمومي هو من يؤشر على الملفات. 5- الحكومة الجزائرية في الوقت الحالي منشغلة بالقضايا السياسية وترتيب البيت والتحضير للانتخابات الرئاسية أكثر من انشغالها بقضايا العمال, لذلك لا أظن الوضع الحالي يسمح لها بمناقشة مثل هاته القضايا لان الجميع وزارة ونقابات ستبدأ بالتحضير للاستحقاقات الانتخابية القادمة بدءا من تعديل الدستور ونهاية بالانتخابات الرئاسية. وفي الأخير أتمنى على النقابات أن لا تبيع الوهم للعمال وتصارحهم بالحقائق قبل أن يصطدموا بها, والأفضل لها أن تبحث عن الحلول الممكنة بدل من الحلول المستحيلة وهناك دائما حلولا لكل مشكلة مهما كانت مستعصية أو مزمنة. |
شيئ مضحك ؟؟؟؟؟؟هههههههههههههههههه
خبيرك السي الكنتي ؟؟ هو انت؟؟ و لا تحاول اللعب معنا لأنه ليس للمرة الأولى التي تنقل لنا مواضعه و هي مواضعك
الخيانة موصوفة بمن ذكرها لأن هذا الشخص ينتمي لنقابة ugta و كيف به أن يتكلم او تتكلم على أسيادك
روح تلعب البعيد …………. يافاقوووووووووووووو
هو امر يندرج في خانة استغباء من بقي يؤمن بنقابة الديركتورات
طار الحمام على الاينباف يا مسعوووووود
……….الساحة واسعة للنضال………….سلك التدريس……….من يريد النضال في نقابة لسلك التدريس فالكنابست اعطت الفرصة للجميع……..ومن اراد ان يبقى في نقابات يقودها مديرين فهم احرار
……….اما اساتذة الثانوي فاغلبهم في نقابة الكنابست وأسسوها بتضحياتهم وحدهم……….وقلة منهم موجودون في كل النقابات الاخرى…….وكل واحد حر في انتمائه او عدم انتمائه…….وحر في قناعاته
……..والعمل النقابي في الميدان وليس في المنتديات……..من المفروض مواقع التواصل للتعارف وتبادل الافكار والاراء……ولكن اصحاب المصالح الضيقة وجدوا متنفس لهم……باسماء مستعارة متخفين مثل اللصوص………وهؤلاء على ارض الواقع لا تجد لهم مكان الا خلف الاخرين
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek
……….الساحة واسعة للنضال………….سلك التدريس……….من يريد النضال في نقابة لسلك التدريس فالكنابست اعطت الفرصة للجميع……..ومن اراد ان يبقى في نقابات يقودها مديرين فهم احرار
……….اما اساتذة الثانوي فاغلبهم في نقابة الكنابست وأسسوها بتضحياتهم وحدهم……….وقلة منهم موجودون في كل النقابات الاخرى…….وكل واحد حر في انتمائه او عدم انتمائه…….وحر في قناعاته ……..والعمل النقابي في الميدان وليس في المنتديات……..من المفروض مواقع التواصل للتعارف وتبادل الافكار والاراء……ولكن اصحاب المصالح الضيقة وجدوا متنفس لهم……باسماء مستعارة متخفين مثل اللصوص………وهؤلاء على ارض الواقع لا تجد لهم مكان الا خلف الاخرين |
صحيح ما تقول الا ان نسيت ان تدكر ان المتوسط و الابتدائي الاغلبية unpef و ان الكنابست فشل في احد اهدافه الاساسية في اضراب 07 اكتوبر 2024 .الارقام الحقيقية و الواقع للاضراب في الطورين المدكورين انفا امامنا.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6
صحيح ما تقول الا ان نسيت ان تدكر ان المتوسط و الابتدائي الاغلبية unpef و ان الكنابست فشل في احد اهدافه الاساسية في اضراب 07 اكتوبر 2024 .الارقام الحقيقية و الواقع للاضراب في الطورين المدكورين انفا امامنا.
|
لكن المهم أين وصلت استراتجيات لجام أقصد لجان التدريس.. أم أنها للبهرجة والتزيين ؟؟؟؟…
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73
نقابة الكنابست هي من تتحمل الخلل الموجود بالقانون الخاص إذ هللت له و سرعت في إصداره و الآن تبكي على اختلالاته كفانا من الهف
|
الكناباست لا تتحمل اختلالات القانون الخاص لانها حققت مطاب اساتذتها وغير مسؤولة على الاخرين العاجزين الفاشلين المراوغين من النقابات الاخرى ………
الكناباست هللت له و سرعت في إصداره لان كل ما طلبته تحقق ….ولكن الآن فهي لا تبكي ولن تبكي على اختلالاته بل تريد تطبيقه كما هو وضمن القانون 12/240 تعالج كل اختلالات اساتذة الابتدائي والاساسي فكفانا انت من الهف والتزييف ……
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6
صحيح ما تقول الا ان نسيت ان تدكر ان المتوسط و الابتدائي الاغلبية unpef و ان الكنابست فشل في احد اهدافه الاساسية في اضراب 07 اكتوبر 2024 .الارقام الحقيقية و الواقع للاضراب في الطورين المدكورين انفا امامنا.
|
…….يا استاذي أمر التوسع يهم اساتذة الطورين
……..الكنابست فتحت المجال لسلك التدريس في الطورين………فمن اراد النضال في نقابة سلك التدريس فاهلا به ويشمر على ساعديه
…….ومن يريد ان يبقى تحت قيادة المديرين فهو حر في ذلك
……..صدقني استاذي لم اطلب يوما من استاذ من الطورين الانظمام للكنابست من نوفمبر..المؤتمر..الى يومنا هذا حتى اعز اصدقائي وجاري التقي بهم يوميا عدة مرات………ومن يطلب رايي اقول له حسب قناعتك………لانني ادرك ان مناضل بقناعة احسن من مائة مناضل متردد
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73
نقابة الكنابست هي من تتحمل الخلل الموجود بالقانون الخاص إذ هللت له و سرعت في إصداره و الآن تبكي على اختلالاته كفانا من الهف
|
كل ما في الامر ان الاونباف هللت في البداية للقانون الخاص في الوقت الذي رفضته الكنابست وجسدت رفضها في اضرابها الذي عزفت فيه منفردة لتسترد حقوق اساتذة الثانوي.
حينها تداركت الاونباف الوضع باعتبار رفضها للمساواة بين استاذ المكون والمدير او بين الرئيس والمرؤوس حسب لغة قادتها.
الكنابست اخ عبدالله لاتبكي علي القانون ولم تهدد باللجوء للعدالة كما فعل قادة الاونباف
فمن الذي هف اساتذة التعليم المتوسط والابتدائي؟ في مرحلة صدور القانون وطيلة ال29جلسة ماراطونية
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nouare
وأكد نوار "سنواصل الإضراب يوم الأحد المقبل، لأننا لم نتلق أي دعوة من طرف الوزارة الوصية، رغم أننا نتعب في الإضراب أكثر من العمل داخل القسم، ونتطلع إلى المفاوضات لوضع حد للأزمة".
|
ياسي نوار انك متاخر ببضعة ساعات…………..اذا راك نعسان روح ترقد
اعلم أنّ التمسك بالمطالب والإصرار على النضال هما سبيلا استرداد ما سلب منا ظُلما واسترجاع مكانتنا المنزوعة منا غدرا من أصحاب الضمائر الميتة الذين باعوا قضية المعلم والأستاذ والعامل على حساب أسلاكم …
وأتمنى ألاّ تكون منهم…
اعلم أنّه كان المعلم والأستاذ يُضربان فيحصدان الاقتطاعات من المرتبات و المفتش والمديرومستشار التربية لايضربون فيحصدون الترقيات والدرجات.
وأتمنى ألاّ تكون منهم …
اعلم أن المعلم والأستاذ صنفا في 10 و 11 وأمّا مدير الابتدائية ومدير المتوسطة فقد صنفا في 14 و15 ومستشار التربية صنف في 13 رغم أنّهم لايملكون من الشهادات إلا شهادة ميلادهم وإن كانت لبعضهم شهادة أكاديمية فهي مزورة.
وأتمنى ألاتكون منهم…
اعلم أنّ أشباه النقابيين تحصلوا على منصب مفتش و مدير ومستشار التربية عن طريق المساومات أو عن طريق قوائم التأهيل المشبوهة أو عن طريق رخص ..أو عن طريق .. ؟!!؟ رغم مستواهم الرديء.
وأتمنى ألاتكون منهم…
وهل تساءلت يوما كيف وصل المفتش ومدير الابتدائية ومدير المتوسطة ومستشار التربية إلى كل هذا ؟الجواب تجده في مقدمة كلامي.
وأتمنى ألاتكون منهم…
اعلم أنّ النقابيين الانتهازيين الأعوام الماضية ذهبوا إلى تركيا وفي هذه الصائفة ذهبوا إلى ماليزيا على حساب وزارة التربية.
وأتمنى ألا تكون منهم…
اعلم أنّ النقابي الحر يناضل من أجل الدفاع عن المعلم والأستاذ والعامل البسيط ولايهمه الانتماء النقابي بل اكتساب القضية بانتزاع الحقوق المسلوبة … ثم يسلم المشعل للجيل الجديد .
ورحم الله سلفنا الصالح حيث قال بعضهم لاينال العلم ولاينتفع به إلا بتعظيم العلم وأهله وتعظيم الأستاذ وتوقيره.)
وفي ختام قولي رحم الله عبد الحميد مهري حيث قال: " نحن في زمن الرداءة وللرداءة أهلها "
وأتمنى ألا تكون من أهل الرداءة
والسلام في البدء والختام
اعلم أنّ التمسك بالمطالب والإصرار على النضال هما سبيلا استرداد ما سلب منا ظُلما واسترجاع مكانتنا المنزوعة منا غدرا من أصحاب الضمائر الميتة الذين باعوا قضية المعلم والأستاذ والعامل على حساب أسلاكم …
وأتمنى ألاّ تكون منهم…
اعلم أنّه كان المعلم والأستاذ يُضربان فيحصدان الاقتطاعات من المرتبات و المفتش والمديرومستشار التربية لايضربون فيحصدون الترقيات والدرجات.
وأتمنى ألاّ تكون منهم …
اعلم أن المعلم والأستاذ صنفا في 10 و 11 وأمّا مدير الابتدائية ومدير المتوسطة فقد صنفا في 14 و15 ومستشار التربية صنف في 13 رغم أنّهم لايملكون من الشهادات إلا شهادة ميلادهم وإن كانت لبعضهم شهادة أكاديمية فهي مزورة.
وأتمنى ألاتكون منهم…
اعلم أنّ أشباه النقابيين تحصلوا على منصب مفتش و مدير ومستشار التربية عن طريق المساومات أو عن طريق قوائم التأهيل المشبوهة أو عن طريق رخص ..أو عن طريق .. ؟!!؟ رغم مستواهم الرديء.
وأتمنى ألاتكون منهم…
وهل تساءلت يوما كيف وصل المفتش ومدير الابتدائية ومدير المتوسطة ومستشار التربية إلى كل هذا ؟الجواب تجده في مقدمة كلامي.
وأتمنى ألاتكون منهم…
اعلم أنّ النقابيين الانتهازيين الأعوام الماضية ذهبوا إلى تركيا وفي هذه الصائفة ذهبوا إلى ماليزيا على حساب وزارة التربية.
وأتمنى ألا تكون منهم…
اعلم أنّ النقابي الحر يناضل من أجل الدفاع عن المعلم والأستاذ والعامل البسيط ولايهمه الانتماء النقابي بل اكتساب القضية بانتزاع الحقوق المسلوبة … ثم يسلم المشعل للجيل الجديد .
ورحم الله سلفنا الصالح حيث قال بعضهم لاينال العلم ولاينتفع به إلا بتعظيم العلم وأهله وتعظيم الأستاذ وتوقيره.)
وفي ختام قولي رحم الله عبد الحميد مهري حيث قال: " نحن في زمن الرداءة وللرداءة أهلها "
وأتمنى ألا تكون من أهل الرداءة
والسلام في البدء والختام