تتذكرون جميعا المنشور الداعي إلى إلغاء رسوب التلاميذ في السنة الأولى ابتدائي. وفي نهاية السنة الثانية لاحظنا أن نفس التلاميذ الذين كان من المفروض إعادة السنة الأولى لهم هم أنفسهم على قائمة المعيدين للسنة الثانية أتسأل هل ستنعفهم إعادة السنة الثانية .لا بالعكس سيزدادون غرقا وابتعادا عن التحصيل وبالتالي النفور وعدم الاكتراث وسيعاد تكرارهم مرات عدة …هذا هو صميم عمل جمعيات أولياء التلاميذ إن كانت حقا تريد الدفاع عن حقوق التلاميذ وكذلك النقابات من أجل إلغاء هذا المنشور .وأدعو من هنا إلى تكوين لجان تحقيق واستطلاع لتدارك الوضع في أقرب وقت ممكن …والله من وراء القصد.
انت محق أخي…لكن مع بن بوزيد لا حياة لمن تنادي…نحن في الميدان ..والنتائج واضحة كما تفضلت..
شكرا لك اخ جطو30 موضوع في الصميم يستحق النقاش الجاد ..صح رمضانك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جطو30
 تتذكرون جميعا المنشور الداعي إلى إلغاء رسوب التلاميذ في السنة الأولى ابتدائي. وفي نهاية السنة الثانية لاحظنا أن نفس التلاميذ الذين كان من المفروض إعادة السنة الأولى لهم هم أنفسهم على قائمة المعيدين للسنة الثانية أتسأل هل ستنعفهم إعادة السنة الثانية .لا بالعكس سيزدادون غرقا وابتعادا عن التحصيل وبالتالي النفور وعدم الاكتراث وسيعاد تكرارهم مرات عدة …هذا هو صميم عمل جمعيات أولياء التلاميذ إن كانت حقا تريد الدفاع عن حقوق التلاميذ وكذلك النقابات من أجل إلغاء هذا المنشور .وأدعو من هنا إلى تكوين لجان تحقيق واستطلاع لتدارك الوضع في أقرب وقت ممكن …والله من وراء القصد.
|
انت محق اخي العزيز لكن اي جمعيات تتكلام عليها لايهمهم واي اولياء همهم الوحيد 300دج اما الجمعيات يريدون ان يرضى عليهم بن بوزيد فقط اي لجان تحقيق فقد اصبح المستوى تحت الصفر وهم يعلمون بذلك
انهم نائمون في عسل الوزارة وآخر اهتماماتهم التلميذ المسكين الذي حكم عليه بالضياع قبل حتى أن يبدأ مشواره الدراسي وأغرقوه عن قصد
رايك صحيح اخى جطو نفس الملاحظة سجلت بمؤسستنا.
هؤلاء ينظرون بعين واحدة فلا يبصرون في إعادة السنة إلا الجانب السلبي
فيعتبرونها عقابا للطفل و الحقيقة خلاف ذلك ، فهناك من يعاني من تأخر
لا يمكن علاج إلا بإعادة السنة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدي ع/ق
شكرا لك اخ جطو30 موضوع في الصميم يستحق النقاش الجاد ..صح رمضانك
|
أشكر جميع من عبروا عن آرائهم والموضوع مفتوح للنقاش
الوزارة الوصية هي اللى تعرف
راهم وراها كوادر وإطارات تخطط وتعرف واش يصلح واش مايصلح
هما اللى دروا المنهاج ويعرفوا واش يصلح بالتلميد
احنا ماعلينا غير امر طبق وإلا الفصل مفهوم ولا لا
هدى قرارات تدخل في سياسة الدولة وغير مسموح لاي كان بالمساس بها
ثم من قال لك اعط رأيك في نجاعة القرارمن عدمه
ديقراطية التعليم مجانية التعليم
شكور إنه موضوع جدير بالاهتمام
لا حياة لمن تنادي …
للأسف كلامك صحيح
لماذا هل عندكم التلا ميذ يدرسون
عندنا زريبة لمسك التلاميذ حتى لا يأكلهم الشارع أو يأتون أولياؤهم لأخذهم
لعلم زملائي المعلمين … هناك دول كثيرة تمنع منعا باتا التكرار حتى بلوغ المتعلم ست عشرة سنة … أولى هذه الدول بريطانيا … فكفانا حديثا عن عدم تكرار المتعلمين في السنة الأولى … أد واجبك أيها المعلم رفقة هؤلاء المتعلمين الذين يأتونك في مغلف واحد لتجد نفسك وقد ألحقت الضرر بهم فكسرت هذا وشققت هذا … لمجرد أنك أؤتمنت عليهم شهرا أو شهرين فكيف بربك مرور سنة … راقب نفسك وعد إلى منهجيتك … تحور مع الإصلاح الجديد فتعرف أن الخلل فيك لا في متعلمك …
أوافقك … على وجود عينات لابد من إعادة السنة لها … لكن هذا لا يتعدى العينة الواحدة أو الاثنتين على الأكثر لكن أن تأتي إلى مكتب المدير بقائمة تجعلك في مهب الاتهام على تقصيرك … فذاك ما نرفضه نحن الأولياء …