تخطى إلى المحتوى

التلميذ بين لابتدائي والمتوسط والثانوي 2024.

سادتي الكرام السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته وبعد:يشرفني |أن أضع بين أيديكم هذا الموضوع قصد مناقشته بكل صدق و أمانة دون أن نجحف كل صاحب حق محاولين وضع الأمور في نصابهامع العلم أنني أعمل في الابتدائي منذ أكثر من22سنة: في جلسة حضرها بعض رجال التربية بعضهم من الابتدائي والبعض الآخر من المتوسطوثالثا من الثانوي وأثناء المناقشة طرحت مشكلة تدني المستوى التعليمي ومن المتسبب فيه وهنا راح كل طرف يدافع عن نفسه ولائما للطرف الآخر المهم سادتي الكرام لم نخرج بنتيجة من تلك الجلسة وهنا أردت طرحها على سيادتكم كي نستفيد من خبراتكم لأن الضعف حقيقة لامناص منها المهم أين هو موطن الخلل لماذا تتسع الهوةبين الطور الابتدائي والمتوسط وكذا بين المتوسط والثانوي والتلميذ هو الضحية هل هي الوزارةهل هوالمعلم أم الأستاذ هل هي الأسرة المهم أرجو من السادة الأفاضل اثراء الموضوع دون تجريح ويكفينا ماهو فينا من ظلم الوصاية واجحاف المجتمع وشكرا لكم

اسباب كثيرة جدا ومتداخلة لازملها علماء كبار ودراسة تشريحية لسنوات وفي كل مناطق الوطن الشاسع

القضية ليست سهلة فهي اصعب من كل مشاكل القطاعات الاخرى

الدول المحترمة اي تغيير ولو طفيف في المنظومة توضع له لجنة من الخبراء والدراسة لسنوات ثم تجرب على نطاق محدود جدا تحت المتابعة الشديدة لتسجيل كل النقائص وبعد سنوات يرسم التغيير ويعمم بعد توفير كل اسباب النجاحعلى15سنة

نحن الوزير انام في الليل وغدوة يبعث تعليمة ….اصلاحات حسب اهواء اشخاص……..لا تسمى اصلحات حاولوا ان تجدوا لها مصطلحا اخر

حسب رأيي يعود سبب تدني المستوى التعليمي الى :
أولا: الوزارة
2: المجتمع و الاسرة
3: المعلم و الاستاذ
4 : التلميذ

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.