نحن مساعدي ومشرفي التربية لسنا ضد أسلاك التدريس في الدفاع عن حقوقهم
بل نحن ضد هذه النقابات التي في كل مرة تريد جر مساعدي ومشرفي التربية اٍلى اٍضراب لا ناقة لهم فيه ولا جمل
نحن ضد المفاضلة والتمييز
نحن ضد اٍغتصاب الحقوق المكتسبة
نحن ضد التحقير والتهميش في المفاوضات
نحن ضد التحيز المفضوح لأسلاك التدريس دوما
هذا هو الواقع الذي يجعلنا لا نساند اٍضراباتهم التي باتت تقلقنا بعد كل عملية تفاوضية
بل أصبحت تشكل صداع حقيقيي لمساعدي ومشرفي التربية باٍعتبار أننا نخشاها أكثر من وزارة التربية
فهي ما فتئت تقترح على وزارة التربية مطالب دونية تحقيرية لمساعدي ومشرفي التربية
وحتى هذه المطالب لم تكن يوما شاملة أو ملمة بل بالتقطير الممل
للأسف فقد باتت هذه النقابات قوى شريرة هي الطرف الأكبر في تركيع وتمريغ المساعد التربوي بعدما اٍئتمنها وناظل تحت ظلها
هي لا تزال تعتقد أن أغلب مساعدي ومشرفي التربية سذج وليس لهم المستوى الثقافي والفكري الذي يدحض مهاتراتهم
كيف لا وهي التي أصبحت تنادي وتحث وزارة التربية بالاٍبقاء على منصب مشرف تربوي في الصنف 10 فقط
مع تغيير شروط التوظيف لهذا المنصب وجعله فقط بشهادة تقني سامي للحيلولة دون تمكيننا من فئة التأطير أ
والتصنيف 11 لمشرف تربوي عادي وهذا للأسف خلافا للشبكة الجديدة للأجور
هي لا تبغي أصحاب الشهادات الجامعية الأكاديمية من ديا أو لسانس
هي للأسف تقترح على وزارة التربية تقني سامي بكل أنواعه
كتقني سامي في الفندقة والخياطة والخراطة والنجارة والحلويات وغير ذلك من شهادات تقني لذي هو في الأصل
عبارة عن تكوين تكميلي للمطرودين من المتوسطات أو الثانويا ت أو الفاشلين دراسيا الذين تابعوا تكوينا في معاهد التكوين المهني
بربكم هل مشرف تربوي يحتاج الى هذه التخصصات
لا أريد أن أطيل لكم الكلمة ولكم الرأي والفصل
ما تقوله صحيح
ولكن ما هو الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كل ما قلته صواب ونعرفه لكن ما هو الحل لقد طرحنا عليك هذا السؤال مرارا ولم تجبنا ما هو حلك ماذا ترى ماذا نفعل
أنا في رأيي المقاطعة ليست حل نرجوا التواصل من أجل الحل وليس الكلام فقط
والله انك ادركت ما يوجعني وما يوجع كافة المساعدين بالرغم من أن المشرفين الحاملين لشهادة الديا و اللذين هم فرحون بالترقية لرتبة رئيسي سلم 11 ولا يعرفون ان القانون يعطيهم الرتبة 12 .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed.meddah
 كل ما قلته صواب ونعرفه لكن ما هو الحل لقد طرحنا عليك هذا السؤال مرارا ولم تجبنا ما هو حلك ماذا ترى ماذا نفعل
أنا في رأيي المقاطعة ليست حل نرجوا التواصل من أجل الحل وليس الكلام فقط |
علينا أن نعرف أن سلك المساعدين له الكثير من البشر ولكن فقط التفرقة وتعدد النظال تحت الظل في نقابات مختلفة فرق شملنا
وتوجهاتنا ونظالنا
فقد كنا بعد 2024 أكثر قوة واٍصرار لولا عبث العابثين
أسلاك التدريس يتوحدون من أجل حقوقهم عن طريق نقابات التكتل رغم خلافهم واٍختلافهم ونحن فرقنا بعضنا رغم قلة عددنا مقارنة بأسلاك التدريس
لا بد من وحدة تجمعنا وهدف ينير طريقنا ومصير مشترك يذلل معوقاتنا
خاصة والقانون الأساسي سيفتح يوما علينا أن نحضر مفاوضينا منا ومن خيرت مساعدي ومشرفي التربية
لا من أسلاك التدريس ولا المنحدرين منهم حتى لا نبقى نندب حظنا العاثر
و الله ما شفتش اغبى من المساعد التربوي . اذا كان المثل يقول لا يلدغ المرا من جحره مرتين . فالمساعد التربوي موش اتلدغ برك سلخوه و مازال يتبع فالنقابات . فيق يا بريق النار راه تحتك . فيق يا مساعد اذ عنك ذرة كرامة . و انسانية . فيق راهم يعمرو بيك الطرق . راهم داروك قنطرة هوما يمرو وانت غير ابقا كي الدرجة في بلاسطك . و الله عيب و عار .الرجال تدي في المناصب بالتاهيل و الاثر الرجعي وانت دير المسابقات وزيد التكوين و من بعد يشوفو معاك . المساعد التربوي مليحلو الضرب موش الاضراب
الحل لكل مساعد تربوي مخلص يريد معرفة طريقة التعامل مع إضراب الأثر الرجعي أو لكل مساعد او مشرف من الذين يظنون انهم الأفضل ممن يستهزؤون بغيرهم ويجعلونهم مساعدين من الدرجة الرابعة أعني بعض الأغبياء من المساعدين والمشرفين الحل هو :
لا للإضراب- لا للإضراب- لا للإضراب
هذي ماراهاش حاجة صعيبة قاطعوا الإضراب هذا أفضل حل.
شكرا على مثل هذا الموضوع اعترف رسميا تصاعديا تنازليا بهذه النخبة من المساعدين كانوا او من المشرفين
ان يردوا بهذه الكيفية وبهذا الاسلوب لموضوعي اللبق على الانتهازيين في هذا العصر وباقي العصور الاخرى
هؤلاء يبحثون عن الجيوب المملؤة للسطو عليها فقط
قل بربك ماهي اشهادة التي يحملها اسلاك التدريس في الابتدائي والمتوسط اعتقد ان 70 % الثالثة ثانوي وياتي ويقول
حقي في الصنف 14 و15
في حين مساعدي التربية والمشرفين الان هم متحصلون على محتلف الشهادات بحكم التكوين وتحسين المستوى لانهم كانوا يطمحون لكن النقابات كانت تعلي اصوات اسلاك التدريس وكانهم وحدهم في الميدان من هذا المنبر الذهبي اقول لكل المساعدين والمشرفين
ان هذا الاضراب ليس لكم فيه شيئ على الاطلاق بل سبب الخسارة كان بسبب النقابات التي دائما جهوية وفئوية
لكن تاكدوا ايضا سبب النقابات هي ضياع الحقوق للفئات الهشة لم ارى هذه الطبقية ولم اسمع مثل هذه الجمل حتى عندما كنت اقرا على الطبقية الهندية والاقتطاعية القيصرية والراسمالية الامبريالية
المساعد التربوي يقضي من 36 ساعة الى 38 ساعة يوميا في المدرسة ومازال اجره القاعدي في الحضيض
من مشرف تربية ينتظر التكوين وبعدها بسنوات ينتظر التعيين وبعدا بشهور ينتظر التطبيق
ماروعة هذا الانصاف والعدل ابشروا انتم بهذه الفئوية تحطمون وبهذا الظام تحطمون مابناه اسلافنا من من معارك في التنمية البشرية والاجتماعية والتاريخية
حنا في ثانوية عبد المجيد بومادة الممتشعبة اصلا ناقصين مساعدين تربوين و مخبرنا حتى نقابي بالاضراب