شد انتباهي رد بعض الأعضاء هنا على اشكالية * التدرج الشهري* وهذا عدة مرات وفي مواضيع متكررة ..فأحدهم يقول أنه موافق للسنوي والآخر يعترض …وما فهمته أن البعض يؤخر والبعض يقدم ..وهذا في اعتقادي ليس مشكل بل هو عين الصواب فالمدارس ليست متساوية في كل ربوع الوطن وحتى الأساتذة كذلك ..وهذا ما يجعل أستاذ يقدم وآخر يتخلف …
وهذا ما أعمل به أنا فأسير حسب وضعيتي فربما أكون متأخرا لسبب ما ..وحتى بعض الأحيان أضع تدرجا شهريا كما أعتقد أنا أنه الصواب وحسب مستوى تلاميذي …فلربما يصعب على التلاميذ فهم درس ما فأعيده في حصة وبهذا يكون التدرج القادم بالضرورة مختلف وهكذا …
أتمنى من الأخوة مناقشة الموضوع وازالة الحيرة ان أمكن …وشكرا
رأيك عين الصواب بارك الله فيك
يا أخي عبد الحميد، هوّن على نفسك، فلا وجود لوثيقة تسمى التدرج الشهري، فهناك تدرج واحد فقط، إما أن يكون فصليا، أو سنويا، أتدري لماذا؟ لأن التدريس وفق منهجية المقاربة بالكفاءات لا يقبل تجزئة الكفاءات، فهناك بعض الكفاءات قد يستغرق تحقيقها أكثر من شهر… ومن ثم وجب على الأستاذ الاستغناء عن هذا التدرج الذي أضحى بعض المفتشين والمديرين ممن ليس لهم زاد وافر بشأن المقاربة الجديدة … كان الله في عون المخلصين
يا أخي عبد الحميد، هوّن على نفسك، فلا وجود لوثيقة تسمى التدرج الشهري، فهناك تدرج واحد فقط، إما أن يكون فصليا، أو سنويا، أتدري لماذا؟ لأن التدريس وفق منهجية المقاربة بالكفاءات لا يقبل تجزئة الكفاءات، فهناك بعض الكفاءات قد يستغرق تحقيقها أكثر من شهر… ومن ثم وجب على الأستاذ الاستغناء عن هذا التدرج الذي أضحى بعض المفتشين والمديرين ممن ليس لهم زاد وافر بشأن المقاربة الجديدة … كان الله في عون المخلصين
|
السلام عليكم …أخي الكريم ….أشكر لك تدخلك …لكن على حد علمي ومعلوماتي المتواضعة أن الدرس شيء والكفاءة شيء آخر …ونحن هنا نتكلم على توزيع الدروس على الشهر وليس الكفاءات …والله أعلم