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ان شاء الله نكون فى حسن تطلعاتكم

mrc khoyaaa rabi yewaf9na nchalah

الف شكر على المواقع

ألف ألف شكر أخي ناصر والله موقع رائع جدا

أهم قواعد اللغة الفرنسية لطلاب البكالوريا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لقد نظرت إلى أهمية الموضوع فقررت نقله لطلابنا الأعزاء

نظرا لفقدان الكثير من الطلبة لبعض قواعد اللغة الفرنسية
أردت أن أجمع بعض هذه القواعد من أجلكم

Rappel : ( objectif : le verbe dans la phrase ) .

Le 1er groupe : infinitif ( er ) . Ex: – Parler , Se lever …..

Le 2ém groupe : infinitif ( ir ) . Ex: – finir

Le 3ém groupe : infinitifs ( ir ) . Ex: – partir , sortir ……

(re) . Ex: – prendre , faire …..

(oir) . Ex: – vouloir , s’asseoir …..

Remarque: selon de l’infinitif (ir) 2ém ou 3émgroup .

Ex: – partir → nous partons . / – finir → nous finissons .

Là ou il y a deux (s) c’est le 2ém group .

Orthographe : Les voyelles sont : a , e , i , o , u , y .

Les types déclaratif et interrogatif associés aux formes affirmative et

négative : ne … pas , ne … plus , ne … jamais , ne … point

ne … guère , ne … personne , ni … ni .

Orthographe: Le pluriel des noms

Rappel: en règle général pour former le pluriel des noms , on ajoute s’au

singulier . Ex: – un livre → des livres .

Cas particulier :

a) – les noms on (al) : ils font leur pluriel en (aux) .

Ex: un cheval → des chevaux .

Sauf : bal , carnaval , festival , récital , régal ; qui prennent (s) au pluriel .

b) – les noms en (au) , (eau) , (eu) : il prennent (x) au pluriel .

Ex: un landau → des landaus .

Remarque: les noms terminés par (s) , (x) et (z) au singulier ne change pas

au pluriel . Ex: un nez → des nez .

Rappel:

* Un verbe est à l’infinitif quand il n’est pas conjugué.

* le verbe conjugué s’accord toujours avec son ses sujets.

* tous les verbes du 1er group se conjugué comme parler :

radical + e , es , ons , ez ent .

( je parle-tu parles-elle,il,on parle -nous parlons-vous parlez-elle parlent ).

Aller : Je vais / Tu vas / Il va/ Nous allons/ Vous allez / Ils vont

Avoir : J’ ai / Tu as / Il a / Nous avons / Vous avez / Ils ont

Etre : Je suis / Tu es / Il est / Nous sommes/ Vous êtes/ Ils sont

Rappel:

Etude des adjectifs:

formation d’adjectifs contraires ( préfixes : in – im- il – ir – dé (s) ) .

Rappel:

Tous les verbes du 2ém group se conjuguent comme (finir ) :

( Je finis – tu finis – il finit – nous finissons – vous finissez – ils finissent ).

Terminaisons : radical + is , is , it , issons , issez , issent .

Rappel: Les articulateurs du conte sont

– d’abord , il était une fois , un jour ….. ( situation initiale ) .

– puis , alors , soudain ……………… ( situation intermédiaire ) .

– ainsi , enfin ………………………… ( situation finale ) .

Rappel : Le groupe verbal peut être

– un verbe seul : Il pleut.

– un verbe + complément d’objet direct : Il mange une pomme .

on pose après le verbe les questions : que ? quoi ?

– un verbe + un complément d’objet indirect : Je parler à mon frère .

on pose après le verbe les questions : à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? .

Rappel : le passé composé par opposition au présent

Etre ou avoir au présent + participe passé du verbe conjugué .

Ex: Je suis sorti (e) , j’ai fini .

* Les verbes du 1er group ont leur participe passé en ( é ) et se conjuguent avec être ou avoir . * Les verbes du 2ém group ont leur participe passé en ( i ) et se conjuguent tous avec l’auxiliaire avoir .

Ex: J’ai rempli . J’ai rougi ………

* Les verbes du 3ém group ont plusieurs participe passé et se

conjuguent avec être ou avoir :

Infinitif *** Participe passé *** exemples :

Faire *** fait *** J’ai fait mon travail

Prendre *** pris *** Il a pris ses affaires

Partir *** parti *** Il est parti

Lire *** lu *** J’ai lu un beau conte

Dire *** dit *** Ils ont dit la vérité

Savoir *** su *** J’ai su rependre

Rappel:

– Le participe passé employé seul ou avec l’auxiliaire être , s’accorde toujours le sujet .

– Employé avec avoir il ne s’accorde jamais avec le sujet .

Rappel: L’imparfait présent

– un ordre , une invitation : Ex: – Sors ! reviens vite . – une interdiction : Ex: – Ne reste pas là .

– un conseil : Ex: – N’oublie pas tes révisions .

* l’imparfait n’est employé que pour 3ém personnes ( sujet non exprimé ) :

2ém personne du singulier : 1er group : Marche .

1er personne du pluriel : 1er group : Marchons . 2ém personne du pluriel : 1er group : Marchez .

2ém groupe : finis, finissons, finissez.

1er G ( r + e – ons –ez ).

2émG ( r +is – issons – issez ).

Tous les verbes du 1er group se conjuguent comme : An archer.

Tous les verbes du 2émgroup se conjuguent comme : Finir. Les verbes du 3émgroup ont conjugaison variable.

Rappel : La subordonnée de but :

La proposition subordonnée de but précise le résultat qu’on vise ou

veut éviter .

Ex : – J’arrose mes plantes pour qu‘elles poussent .

– J’arrose mes plantes afin qu‘elles ne se fanent pas .

* Après (Afin de) et (pour) , on emploie l’infinitif .

Ex : – pour réussir , il faut travailler .

– Il faut travailler afin d‘atteindre son but .

* Après (afin qu) et ( pour qu) , on emploie le subjonctif présent .

Ex : – J’ai aménagé un petit coin afin que je puisse travailler .

Rappel : L’expression du temps :

Pour exprimer le temps ou pose les question inter duites par ( quand)

quelle moment) , ( depuis quand ….) à)

– on emploie (quand) , (lorsque) , (dés que) ,(pendant que),(au moment ou)

quand l’action de la proposition principale se produit en même temps que celle de la subordonnée .

Ex : – Je me préparais à sortir quand le téléphone sonna

on dit que les deux action simultanée

Rappel :

1) Les noms en ( ou ) : tous les noms terminés par ( ou ) au singulier

prennent ( s ) au pluriel sauf les sept mots suivant que prennent ( x ) : bijou , caillou , chou , genou , hibou , joujou , pou .

Ex : – un fou => des fous / – un genou => des genoux .

2) La cédille : pour obtenir le son ( s ) on ajoute me une cédille à la lettre (c)

devant (a) et (o) .

Ex : – un garçon .

Rappel : Le verbe à l’infinitif

1) Quand deux verbes se suivent , le deuxième se met à l’infinitif .

Ex : – Je vais dormir .

2) Le verbe se met à l’infinitif après une préposition . les préposition sont :

à , de , dans , par , pour ……..

Rappel : La formation des adjectif :

Al – ier / iére . lieu / ieuse . eu / euse ……..

Ex : – La police => policier . – Tromper => Trompeur

Rappel : Terminaisons du conditionnel présent

1er et 2 ém G : infinitif + ais , ait , ions , iez , aient .

Ex : – Je marcherais ….. Nous finirions à ……

3ém G : Ex : – Il viendrait nous

Remarque : dans tous les groupes tu retrouveras le (r) du futur et les terminaisons de l’imparfait .

Attention! : Le 2ém groupes perd les deux (s) .

Rappel : Les synonymes:

Remarque: un mot qui a plusieurs sens peut avoir des synonymes déférents

selon le con….e .

Ex : – Régler l’addition => payer la somme due / faire une addition calculer Les antonymes: on peut trouver le contraire d’un adjectif en lui ajoutait un des suffixes suivant : in , ir , dé , dés , mal , mé ……

Ex : – Possible <> Impossible

Rappel: Emploie de ( car) ,( parce que) , ( puisque) , ( comme):

=> La cause

1) parce quen emploi (parce que) pour répondre à la question (pour quoi).

Ex : – Pour quoi pleur-tu ? * Je pleurer parce que j’ai mal .

2) puisque: on emploi ( puisque ) pour exprimer une cause évidente .

Ex : – Puisque tu as fini ton travail , range tes affaires .

3) comme: on emploi ( comme ) pour donner les circonstances qui on

présidé le fait exprimé dans la principale .

Ex : – Comme il bavards beaucoup , il est souvent puni .

Rappel: Le futur antérieur :

Futur antérieur => Auxiliaire être ou avoir au futur simple +participe passé

du verbe conjugué .

Ex : Je sortirai quand j’aurai fini mon travail .

واااااااااااااااااااااو موقع هايل

والله غير فور تع الاستاذ يشرح

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

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