1- الاستاد الرئيسي الدي له 10 سنوات اقدمية تم دمجه في رتبة اساد مكون14 وتخص الاساتدة الرئيسيين المدمجين في 1.1.2017 فما فوق 2024 2024 الخ
2-الفئة الثانية وهم الاكثر استفادة واللدين لم يتم ادماجهم في رتبة استاد مكون فيمكن ان يترقوا الى منصب مدير 14 او مفتش 15 بسهولة كبيرة نظرا لقلة عددهم (فالنسبة الكبيرة من الرئيسيين تم دمجهم في رتبة استاد مكون)وايضا لحرمان استاد المدرسة الاساسية من المشاركة في مسابقة منصب مدير او مفتش والله اعلم
عدد الآساتذة الرئيسيين 24000 استاذ تقريبا وعدد المستفيدين هو 6400 استاذ ومنصب المفتش للاستاذ المكون يعني ان ما يقارب 18000 اساذ رئيسي سيتنافسون على مناصب الادارة او الترقية الى استاذ مكون فهل هذا العدد قليل حسب رايك
راجع حساباتك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد العشاب
 عدد الآساتذة الرئيسيين 24000 استاذ تقريبا وعدد المستفيدين هو 6400 استاذ ومنصب المفتش للاستاذ المكون يعني ان ما يقارب 18000 اساذ رئيسي سيتنافسون على مناصب الادارة او الترقية الى استاذ مكون فهل هذا العدد قليل حسب رايك
راجع حساباتك |
يا اخي العدد الحقيقي للأساتذة الرئيسيين في الإبتدائي هو: 23892 أستاذ أما الذين تتجاوز أقدميتهم العشر سنوات فهو 6400 هم من سيدمجون كأستاذ مكوّن في التعليم الإبتدائي.
000000000000000000000000000000000000000
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboubkr87
تحليلا لما جاء في مسودة القانون فان الاستاد الرئيسي في الابتدائي هو من اكبر المستفيدين .وهنا نجد فئتين .
1- الاستاد الرئيسي الدي له 10 سنوات اقدمية تم دمجه في رتبة اساد مكون14 وتخص الاساتدة الرئيسيين المدمجين في 1.1.2017 فما فوق 2024 2024 الخ 2-الفئة الثانية وهم الاكثر استفادة واللدين لم يتم ادماجهم في رتبة استاد مكون فيمكن ان يترقوا الى منصب مدير 14 او مفتش 15 بسهولة كبيرة نظرا لقلة عددهم (فالنسبة الكبيرة من الرئيسيين تم دمجهم في رتبة استاد مكون)وايضا لحرمان استاد المدرسة الاساسية من المشاركة في مسابقة منصب مدير او مفتش والله اعلم |
و ماذا عن البقية من الاساتذة الرئيسيين الذين لم يتم ادماجهم كمكونين ……………….هل سيدمجون لاحقا و آليا بعد تحقق المدة المطلوبة أم كيف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد العشاب
عدد الآساتذة الرئيسيين 24000 استاذ تقريبا وعدد المستفيدين هو 6400 استاذ ومنصب المفتش للاستاذ المكون يعني ان ما يقارب 18000 اساذ رئيسي سيتنافسون على مناصب الادارة او الترقية الى استاذ مكون فهل هذا العدد قليل حسب رايك
راجع حساباتك |
يااخي هدا الرقم المتبقي 18000 نصفهم يعملون في المتوسط والرقم الباقي له حظ 5 سنوات ان يترقى ال المناصب العليا لان من تم ادماجه هده السنة 2024 في رتبة استاد رئيسي لا يمكنه المشاركه في المسابقات الا بعد 5 سنوات .ولو فرضنا ان الرقم 18000 هو العدد الحقيقي للرئيسيين فلا تنسى ان اغلبيتهم اناث وهم قليلا ما يشاركون في المسابقات
مبروك على اخواني…………والله يحفظ الكناباست ومناضليها
لا تفرحوا كثيرا ………….فلن يهنا لزملائكم بال …الا اذا ارجعوكم الى ما كنتم عليه سابقا !!
كلكم مخطئون لان المسابقات سيشلرك عيها الجميع لمدة5سنوات انتقائية
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المصلح
كلكم مخطئون لان المسابقات سيشلرك عيها الجميع لمدة5سنوات انتقائية
|
يااخي حسب المسودة الاخيرة لا يحق المشاركة في مسابقات منصب المدير سوى الرئيسيين ونائب المدير .والله اعلم
انا شخصيا ارى ان6400 تعني المجازين من 1996الى 2024 فقط اما الباقي فيها فئة ترقى في الفترة الانتقالية والباقي تخضع للتاهيل والمسابقة…..شخصيا مدمج في 2024
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة issam touati
انا شخصيا ارى ان6400 تعني المجازين من 1996الى 2024 فقط اما الباقي فيها فئة ترقى في الفترة الانتقالية والباقي تخضع للتاهيل والمسابقة…..شخصيا مدمج في 2024
|
لا اظن دلك فلقد تم السماح للرئيسيين المشاركة في مسابقة التفتيش ومنهم من نجح فعلا اي تم ناشيرها من طرف الوظيف العمومي
الأستاذ الرئيسي (12) عددهم 23892 في الإبتدائي فقط أدمج كأستاذ مكون (14) كل من لديه 10سنوات خبرة أي 6400 بنسبة 26.79% الباقي عددهم 17492 وحسب المادة 46 مكرر فإن لهم خياران :
أولا : الإداري : من 12 إلى مدير(14) إلى مفتش إدارة (15)أومفتش تغذية مدرسية(15)
ثانيا : التربوي : من 12 إلى أستاذ مكون (14) إلى مفتش مواد (15)
ملاحظات :
1/ الذين أدمجوا هذه المرة (أستاذ مكون 14 ) مجبرين على الخيار الثاني
2/ الذين لم يدمجوا ولهم أكثر من 5 سنوات خبرة لهم خيار التأهيل أو المسابقة ابتداء من الموسم القادم إن شاء الله
3/ العدد الباقي 17492 قليل جدا مقارنة بعدد المعلمين (10) وأساتذة التعليم الإبتدائي (11) ونواب المدراء(0) العدد الكلي : 122837 فحظوظ النجاح أوفر
4/ لا يحق للمعلم (10) ولا للأستاذ الإبتدائي(11) الترقية المذكورة سابقا حتى ينجح في : إما نائب مدير (12) أو أستاذ رئيسي (12)
هذا تحليل بسيط واجتهاد مني فقط فقد أخطئ وقد أصيب
تحليلك صحيح يا عمران
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboubkr87
تحليلا لما جاء في مسودة القانون فان الاستاد الرئيسي في الابتدائي هو من اكبر المستفيدين .وهنا نجد فئتين .
1- الاستاد الرئيسي الدي له 10 سنوات اقدمية تم دمجه في رتبة اساد مكون14 وتخص الاساتدة الرئيسيين المدمجين في 1.1.2017 فما فوق 2024 2024 الخ 2-الفئة الثانية وهم الاكثر استفادة واللدين لم يتم ادماجهم في رتبة استاد مكون فيمكن ان يترقوا الى منصب مدير 14 او مفتش 15 بسهولة كبيرة نظرا لقلة عددهم (فالنسبة الكبيرة من الرئيسيين تم دمجهم في رتبة استاد مكون)وايضا لحرمان استاد المدرسة الاساسية من المشاركة في مسابقة منصب مدير او مفتش والله اعلم |
الذي يضن أن المدمجين كاستاذ مكون في الابتدائي أصحاب حظ فهو مخطئ 1/ لأنه سيموت في القسم مع الطبشور 2/ المهام الجديدة المبهمة التي أوكلت اليه 3/الحجم الساعي 4/حظ الترقية لمفتش شبه منعدمة . لكن الاستاذ الرئيسي الذي يتحسر على حظه فهو الرابح في هذا القانون على مستوى الابتدائي الى وقت غير بعيد لأن له حظا وفيرا للترقية إلى مدير مدرسة 14 وهذا لـ : 1/ غياب منافسة الرتب الأخرى 2/ عدد المدارس الكثير 3/ أغلب المديرين مشرفون على التقاعد 4/ يستند في عمله على نائب مدير +كتاب 5 / امكانية الحصول على سكن وظيفي حتى إن صبر 5 سنوات ولكم حينها المقارنة من يكون مرتاحا لما يشيب الرأس ؟؟ المحظوظ الآن المدمج في 14 أو المنتظر في 12؟؟؟؟؟؟؟؟؟