الأساتذة المجازون والمهندسون يرفضون مسودة القانون الخاص
الكاتب: عبد الله ندور
الجمعة, 16 ديسمبر 2024
أعرب الأساتذة المهندسين في التعليم الابتدائي والمتوسط، والأساتذة المجازين سابقا، عن رفضهم لمسودة القانون الذي طرحته وزارة التربية على نقابات القطاع المعتمدة، كونه لا يسمح لهذه الفئات بالترقية والتطور في المسار المهني، ما جعلهم يشددون على الترقية والتصنيف في اعتماد القانون القادم الخاص بعمال وموظفي القطاع.
سجلت اللجنة الوطنية للأساتذة المهندسين من جهتها عدة انتقادات لمسودة مشروع القانون الأساسي للموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية المقترح من طرف الوزارة بتاريخ 11/12/2016، أبرزه التصنيف المجحف لفئة الأساتذة المهندسين في الطورين الابتدائي والمتوسط، رغم أن إدماجهم كان حسب المؤهلات العلمية التي يحملونها ولم يتنازلوا عنها كما تدعيه الوزارة بإثبات مقررات الإدماج، التي تضمنت بصريح العبارة إدماج المعنيين بناءا على حصولهم على شهادة مهندس دولة، والشهادة الإدارية التي يشهد فيها مدير التربية بأن المعنيين بالإدماج طبقا للمرسوم 126-02 المؤرخة في 07-04-2017، أدمجوا على أساس حصولهم على شهادة مهندس دولة، ناهيك عن التمييز الواضح "غير المبرر وغير المقبول" بين الشهادات الجامعية في الأطوار الثلاث، رغم أنهم يحملون نفس الشهادة والمؤهل العلمي، وهو ما يتنافى والمبادئ الأساسية للوظيفة العمومية (الصنف 10 والصنف 11 والصنف 12 والصنف 13)، مستنكرين غلق آفاق الترقية الإدارية، مما يفرض على الأساتذة المهندسين البقاء في نفس الرتبة حتى التقاعد.
ومن جهة أخرى تتمثل مطالب الأساتذة المجازين سابقا، في أن يعكس المرسوم الجديد أن قطاع التربية استراتيجي بالنسبة للدولة، تثمين الشهادة مهما كان السلك الذي ينتمي له الموظف، الترقية الآلية لكل سلك وفق ضوابط معلومة، مشددين على مطالبهم الأساسية والمتمثلة في دمج الأساتذة المجازين في الصنف 13 نظرا لدمج نظرائهم في الثانوي في الصنف 13، سوء كانوا في الابتدائي أو المتوسط كونه يحملون نفس الشهادة، مع التأكيد على ضرورة فتح الترقية للأساتذة الرئيسيين التعليم الابتدائي، مشيرين إلى رفض بقائهم في تصنيفهم طيلة مسارهم المهني.
ما ضاع حق وراءه مطالب الى خطوات عملية اذا اردت ان يسمع لك اكثر من الصراخ
الحمد لله لا أحمل شهادات و بالتالي علي بالسكوت…و إنما أتتبع خطواتكم لعل و عسى أعثر على شهادة في سلة مهملاتكم أستر بها جسمي في هذا الجو البارد أو عقلي في هذا العالم المجنون…
السلام عليكم
من خلال المسودة نعم اسم على مسمى تحمل افكارا سوداء
لقد تم الحكم بالاعدام على الاستاد ارئيسي في الابتدائي من خلال عدم وجود و لا مخرج لترقية الى منصب اخر فهو مصنف في 12 و ارادوا سجنه مدى الحياة في دللك الصنف .
نعم و الله ظلم ………………….
ما دنب هدا الاستاد الدي يعمل في الابتدائي
هل يتحمل السياسة الفاشلة في التوظيف في الجزائر
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim2017
 السلام عليكم
من خلال المسودة نعم اسم على مسمى تحمل افكارا سوداء لقد تم الحكم بالاعدام على الاستاد ارئيسي في الابتدائي من خلال عدم وجود و لا مخرج لترقية الى منصب اخر فهو مصنف في 12 و ارادوا سجنه مدى الحياة في دللك الصنف . نعم و الله ظلم …………………. ما دنب هدا الاستاد الدي يعمل في الابتدائي هل يتحمل السياسة الفاشلة في التوظيف في الجزائر |
المسودة صفر التي اقترحتها الوزارة تتعارض و قانون الوظيفة العمومية الذي تتحجج به
المادة 38 : للموظف الحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في الرتبة خلال حياته المهنية.
السلام عليكم
من خلال المسودة نعم اسم على مسمى تحمل افكارا سوداء
لقد تم الحكم بالاعدام على الاستاد ارئيسي في الابتدائي من خلال عدم وجود و لا مخرج لترقية الى منصب اخر فهو مصنف في 12 و ارادوا سجنه مدى الحياة في دللك الصنف .
انتفضوا قبل فوات الاوان…………….
نحن الاساتذة المجازين نرفض هذه المسودة التي لم تنصفنا مثل اساتذة الثانوي الذي يحمل نفس الشهادة مثلنا واصبح مصنف في الرتبة 14 بترقية الية ان حدث هذا الامر فلنقدم استقالات جماعية من نقابة unpef ;وننشئ تنسيقية خاصة بالمجازين والمهندسين لندافع عن حقوقنا هذه هي فرصتك الاخيرة يانقابة unpef
واصلوا الاحتجاج ونحن معكم الى الامام
روحو قرو فى الثانوى تاو يصنفوكم كيفهم
بالتوفيق بحول الله .
احيانا استغرب من فئة تردد احيانا عبارات لاغية لا تغني ولا تسمن من جوع تراهم احيانا يرددون عبارة ما دنبنا ان نعمل طول حياتنا في الابتدائي اقول لك يا اخ ي لمادا قبلت بها و الان تشكي احمد الله انك تعمل ما هو اتي اصعب يا اخي
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالقادر فريح
واصلوا الاحتجاج ونحن معكم الى الامام
|
شكرا على هذه الروح يا سي عبد القادر والله أكبر ضحية لهذه المسودة اللعينة هم أنا وأنت وأمثالنا من المجازين ولا نجاة لنا الا الاحتجاج ثم الاحتجاج
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة medmilia
احيانا استغرب من فئة تردد احيانا عبارات لاغية لا تغني ولا تسمن من جوع تراهم احيانا يرددون عبارة ما دنبنا ان نعمل طول حياتنا في الابتدائي اقول لك يا اخ ي لمادا قبلت بها و الان تشكي احمد الله انك تعمل ما هو اتي اصعب يا اخي
|
العمل في الابتدائي يا أخي ليس ذنبا ولا عيبا انما العيب هو سياسة الكيل بعدة مكاييل والذنب كل الذنب هو ما نلمسه من حسدمن أمثالك والا فما الضيرفي أن يطالب المجازون بحقوقهم وأن تثمن شهاداتهم هذه الشهادات التي يلهث وراءها الجميع
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63
روحو قرو فى الثانوى تاو يصنفوكم كيفهم
|
ما عقدة النقص هذه التي تعشش في رأسك يا أخي؟ ما الفرق بين الذي يدرس في الثانوي وبينك اذا كنت تحمل نفس المؤهل العلمي الذي يحمله ؟ أوليس جميع التلاميذ في مختلف الأطوار انما مبتغاهم الحصول على أعلى الشهادات!!!
ما ضاع حق وراءه مطالب