استبيــــــان 2024.

السلام عليكم …………..انتظر مشاركة الزملاء للمساعدة وبارك الله فيكم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بالتوفيق.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ….

أخواني الاعزاء والزملاء …أتمنى أن يكون الجميع بخير وعافية

أضع بين يديكم هذا الاستبيان الذي أحاول من خلاله استقراء وضعية المتعلمين في عدد من الولايات عبر التراب الوطني وهذا لانجاز بحث أكاديمي عن الوضعية الادماجية طلب مني في اطار التحضير للموسم القادم واتمنى ان يلقى استجابة منكم .

الاستبيان خاص بالوضعية الادماجية في الرياضيات للأقسام التالية : الثالثة والرابعة والخامسة ابتدائي .

اتمنى فقط أن يكون الأمر بشكل موضوعي وواقعي ليتم المقصود منه.

ولكم كامل الشكر والامتنان وبارك الله فيكم .شكرا

1-المؤسسة التي تعمل بها : الولاية :………………….

2- الجنس : ذكر – انثى

3- المستوى الذي تدرسه : …………………………..

4- المؤسسة بها مطعم : نعم – لا

5- المؤسسة في منطقة حضرية أو ريفية

6-ما هو عدد المتعلمين في القسم ؟

7- هل تتبع في تدرسيك لمادة الرياضيات : التدرج – كتاب الرياضيات

8-هل تعتمد في تدرسيك للمادة على الكتاب بصورة تامة أو جزئية ؟ بصورة تامة – بنسبة – النسبة هي …………….

9- ما عدد التلاميذ الذين يحصلون على العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية ؟

10-ما هي الصعوبة التي تلاحظ أنها تقف عائقا دوما أمام المتعلم في انجازه للوضعية ؟

1-المؤسسة التي تعمل بها : الولاية : المسيلة

2- الجنس : ذكر –

3- المستوى الذي تدرسه : الخامس ابتدائي

4- المؤسسة بها مطعم : نعم –

5- المؤسسة في منطقة حضرية

6-ما هو عدد المتعلمين في القسم ؟22

7- هل تتبع في تدرسيك لمادة الرياضيات : التدرج –

8-هل تعتمد في تدرسيك للمادة على الكتاب بصورة تامة ؟ بصورة تامة –

9- ما عدد التلاميذ الذين يحصلون على العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية ؟80بالمائة

10-ما هي الصعوبة التي تلاحظ أنها تقف عائقا دوما أمام المتعلم في انجازه للوضعية ؟عدم قراءته الجيدة للوضعية

1-المؤسسة التي تعمل بها : الولاية :….ورقلة………………

2- الجنس : انثى –

3- المستوى الذي تدرسه : …….الخامسة…………..ملاحظة: ( درسنهم الرابعة و الخامسة )………..

4- المؤسسة بها مطعم : نعم –

5- المؤسسة في منطقة شبه حضرية

6-ما هو عدد المتعلمين في القسم ؟ 26

7- هل تتبع في تدرسيك لمادة الرياضيات : الكتاب –

8-هل تعتمد في تدرسيك للمادة على الكتاب بصورة تامة أو جزئية ؟ بصورة تامة – بنسبة – النسبة هي …..50 بالمئة………..

9- ما عدد التلاميذ الذين يحصلون على العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية ؟ 7

10-ما هي الصعوبة التي تلاحظ أنها تقف عائقا دوما أمام المتعلم في انجازه للوضعية ؟

– عدم القراءة الجيدة و التسرع اما للضرب او الجمع او ……
– عدم التخيل مثلا يكتب عدد التلاميذ 25.87 …… هذه تعتبر صفعة بالنسبة لي
اما النوع االثاني من التلاميد و الدين تمكنوا من القراءة والتصور الجيد تعيقهم عدم التركيز احيانا من السرعة يخطئ في الجمع و هناك من بسبب تردده و عدم ثقته يجيب صحيح ثم يطبو يعيد بالخطا
– عدم احترام منهجية الحل : العمليات الافقية و الوحدة …..
ارجو ان تستفيدواو وفقكم الله

السلام عليكم ………أنتظر مساعدة الزملاء ………….

1-المؤسسة التي تعمل بها : الولاية :سكيكدة

2- الجنس : ذكر – انثى

3- المستوى الذي تدرسه : .الثالثة

4- المؤسسة بها مطعم : نعم – لا

5- المؤسسة في منطقة ]حضرية[/u] أو ريفية

6-ما هو عدد المتعلمين في القسم ؟25

7- هل تتبع في تدرسيك لمادة الرياضيات : التدرج – كتاب الرياضيات

8-هل تعتمد في تدرسيك للمادة على الكتاب بصورة تامة أو جزئية ؟ بصورة تامة – بنسبة – النسبة هي 50/100

9- ما عدد التلاميذ الذين يحصلون على العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية ؟ 7

10-ما هي الصعوبة التي تلاحظ أنها تقف عائقا دوما أمام المتعلم في انجازه للوضعية ؟
قدرات التلاميذ مختلفة فما يكون صعبا للبعض يكون سهلا للاخرين و عموما ارى ان بعض الدروس فوق مستوى التلاميذ
التسرع صفة غالبة عند التلاميذ فهو ينجز العملية صحيحة و لكن في الوضعية يخطىء
لا يستطيع التوظيف الصحيح للمعطيات فيجمع مثلا المبلغ الكلي مع ثمن احد المشتريات
لا يجيب عن كل الاسئلة المطروحة
لا يستطيع الاجابة عن سؤال متعلق بالاجابة عن سؤال غير مطروح

لي عودة ان شاء الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجواهر 1-المؤسسة التي تعمل بها : الولاية :سكيكدة 2- الجنس : ذكر – انثى 3- المستوى الذي تدرسه : .الثالثة 4- المؤسسة بها مطعم : نعم – لا 5- المؤسسة في منطقة ]حضرية[/u] أو ريفية 6-ما هو عدد المتعلمين في القسم ؟25 7- هل تتبع في تدرسيك لمادة الرياضيات : التدرج – كتاب الرياضيات 8-هل تعتمد في تدرسيك للمادة على الكتاب بصورة تامة أو جزئية ؟ بصورة تامة – بنسبة – النسبة هي 50/100 9- ما عدد التلاميذ الذين يحصلون على العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية ؟ 7 10-ما هي الصعوبة التي تلاحظ أنها تقف عائقا دوما أمام المتعلم في انجازه للوضعية ؟ قدرات التلاميذ مختلفة فما يكون صعبا للبعض يكون سهلا للاخرين و عموما ارى ان بعض الدروس فوق مستوى التلاميذ التسرع صفة غالبة عند التلاميذ فهو ينجز العملية صحيحة و لكن في الوضعية يخطىء لا يستطيع التوظيف الصحيح للمعطيات فيجمع مثلا المبلغ الكلي مع ثمن احد المشتريات لا يجيب عن كل الاسئلة المطروحة لا يستطيع الاجابة عن سؤال متعلق بالاجابة عن سؤال غير مطروح لي عودة ان شاء الله

السلام عليكم …………………………..شكرا اختي وبارك الله فيك ….حفضك الله ورعاك

جزاكم الله خير جزاء

السلام عليكم …………ما زلت احتاج مساعدتكم …شكرا