السلام عليكم اخوتي الاعضاء ..محتارة انا في ولا ادري ما افعل
طلب مني المدير تدريس قسم السنة الخامسة وهذا القسم مستواه متوسط او اقل وقد صرح زميلي الذي يدرس هؤلاء التلاميذ لاول مرة هذه السنة للمدير انه غير قادر على ان يبذل جهدا مضاعفا اكثر مما يبذل وان هذا القسم لا امل منه ( معلمهم الذي درسهم س4 رفض تماما تدريسهم هذه السنة وتخلى عنهم من بداية الموسم الدراسي ).
اخوتي ترك لي المدير فرصة التفكير الى غاية يوم الاحد لارد عليه …لقد تعودت على تلاميذي س1 واحبهم كثيرا….كما انني متخوفة من نتائج الامتحان النهائي س5 وفي اخر المطاف يلام فقط المعلم .
ارجوكم ارشدوني …ما خاب من استشار
أنا رأيي الخاص لوكنت مكانك أرفض سياسة الترقيع هذه وكل واحد يتحمل مسؤولية عمله…الوضع لايتطلب مني التضحية في هذه الحالة لأن معلمهم موجود…أختي تمسكي بقسمك واعملي على تكوين تلاميذك خاصة إذا كنت مستقرة معهم …واعملى لتري – إن شاء الله –ثمرة عملك ومجهودك مدة خمس سنوات …هذه هي نصيحتي لك يا أختي سندبال
وانا انصحك بالبقاء مع تلاميذك ..
أختي الفاضلة وقعت في نفس الحيرة في احدى السنوات الماضية لكنني في النهاية قررت وعزمت امري لانني كنت اراهم ضحية ولا ذنب لهم اما معلمهم فبتخليه عنه وقع وثيقة اعتراف بجرمه ولست انا التي ستحاسبه .تعبت ذاك العام لكن والله ان تعبي كان يزول عندما المس رغبتهم في التحصيل وارى في اعينهم انهم يدركون الفرق بين ماكان عليه الوضع وما هو عليه الان اسعد عندما يتصل ولي ويخبرني ان ابنه تغير للاحسن نسيت امر الفحص وامر النسبة واصبح هدفي اخراجهم من اللامبالاة ووضعهم على الطريق الصحيح اصبحت ارى نفسي طوق نجاة لفئة ولو قل عددها مر العام سريعا وجاءت النتائج وكان احد تلاميذي الاول على مستوى المدرسة حققت نسبة 60بالمئة رضيت بها وحمدت الله لكن نجاحي يوم اخبرني زوجي ان احد الاولياء قال له لم افرح لنجاح ابني كما فرحت لانها وضعته على الطريق الصحيح ( ربي يحطلها وليداتها على طريق الصح كيما حطت ولادنا ) اخيتي مهنتنا سلاح ذو حدين اما الجنة او النار فلننسى امر النسب وان لم يتعلم منك حرفا فعلميه خلقا
مع الاستشارة أختاه لا بد من استخارة…ثم الأمر في النهاية بين يديك ان غلب عندك الظن انك تستطيعين الإصلاح فيهم ما أمكن فلا تبخلي عليهم بذلك أما و إن كان الأمر مجرد تغيير مواقع حتى تتميع القضية و قد تتحملين نتائج التلاميذ في النهاية و أنت بريئة من ذلك فلا أنصحك بالإشراف على هذا القسم.
أنا رأيي الخاص لوكنت مكانك أرفض سياسة الترقيع هذه وكل واحد يتحمل مسؤولية عمله…الوضع لايتطلب مني التضحية في هذه الحالة لأن معلمهم موجود…أختي تمسكي بقسمك واعملي على تكوين تلاميذك خاصة إذا كنت مستقرة معهم …واعملى لتري – إن شاء الله –ثمرة عملك ومجهودك مدة خمس سنوات …هذه هي نصيحتي لك يا أختي سندبال
|
شكرا اخي الفاضل هي حقا اخي سياسة الترقيع ….المديرالذي اعمل معه لا يهتم الا بقسم السنة الخامسة فقط
مع الاستشارة أختاه لا بد من استخارة…ثم الأمر في النهاية بين يديك ان غلب عندك الظن انك تستطيعين الإصلاح فيهم ما أمكن فلا تبخلي عليهم بذلك أما و إن كان الأمر مجرد تغيير مواقع حتى تتميع القضية و قد تتحملين نتائج التلاميذ في النهاية و أنت بريئة من ذلك فلا أنصحك بالإشراف على هذا القسم.
|
شكرا اخي لقد عملت برايك وصليت ركعتي الاستخارة في هذه اللحظة
بارك الله فيك اختي عطوفة شكرا على التفاعل
مادام معلمهم موجودا..فليتحمل مسؤوليته
هو ضيّع هذا القسم …………وتركه
استلم قسما آخر وسيضيعه… ثم يتركه…وهكذا دواليك
والمعلم المجتهد (كأنه حماية مدنية..أو تدخل سريع ) في كل مرة يتدخل لإنقاذ ما يمكن إنقاذه
إلى متى…………………؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ نحن نشجع هؤلاء على تضييع أولاد الناس
اتركوه..هو ضيع قسما….فليتحمله..وربما يتوب عن زلاته
أفضل من أن يعتاد …وكل مرة يضيع القسم الذي يستلمه
لنفرض أن في مدرسة ما معلمان أو ثلاثة من أمثال هذا…ماذا سيحدث…
أكيد الكارثة ..بل الطامة الكبرى
أختي ساندبل
رأيي أن يتحمّل كل واحد مسؤوليته..
المديرأين كان؟؟؟ لماذا لم يقم بدوره ؟؟؟
سواء هو أو المدير الذي قبله..أين كان قبل اليوم؟؟؟
أم أنه يجري وراء النتائج لذا انتبه إلى أن المعلم ضيّع (أولاد الناس)؟؟؟
سيعاقبون يوم القيامة شر عقاب
والله نفس المشكل نجده في كثير من المدارس…
بسبب عدم تحمّل المسؤولية..
لا من طرف المدير والمفتش.ولا من بعض المعلمين هداهم الله
(ديجا راني قلقت من هذا الحالة..ياخي حالة ياخي)
أعوذ بالله
ابقي مع أبنائك س1
( بيني وبينك: هل يخليك قلبك تتركيهم الآن ؟؟؟)
وإذا رأيت نفسك قادرة على إنقاذهم …فتحمّلي المسؤولية لعل الله يجازيك الجنة
ولاتشغلي نفسك بنسبة النجاح..فلتضعيهم على السكة والباقي على الله
واشترطي على المدير أمام الفريق التربوي أن تعودي لتلاميذك في السنة المقبلة إن شاء الله
تقريبا نفس المشكل وقعنا فيه سابقا..تلاميذ سنة 4 لا يعرفون الحروف..لا يكتبون.لا يبالون بشيء
المهم (كارثة)..معلمهم ينشغل بالجرائد والاتصالات…وتركهم هشيما في السنة 4
فاستلمنا القسم…والحمد لله بالجد والمثابرة والصبر..النتيجة رااااااائعة في النهاية….
وأحدهم تحصل على جائزة ( تلفاز بلازما كبير)..والحمد لله رب العالمين
ومازال الأولياء لليوم يدعون لنا بالخير والسداد
بالتوفيق أختي
أختي الفاضلة وقعت في نفس الحيرة في احدى السنوات الماضية لكنني في النهاية قررت وعزمت امري لانني كنت اراهم ضحية ولا ذنب لهم اما معلمهم فبتخليه عنه وقع وثيقة اعتراف بجرمه ولست انا التي ستحاسبه .تعبت ذاك العام لكن والله ان تعبي كان يزول عندما المس رغبتهم في التحصيل وارى في اعينهم انهم يدركون الفرق بين ماكان عليه الوضع وما هو عليه الان اسعد عندما يتصل ولي ويخبرني ان ابنه تغير للاحسن نسيت امر الفحص وامر النسبة واصبح هدفي اخراجهم من اللامبالاة ووضعهم على الطريق الصحيح اصبحت ارى نفسي طوق نجاة لفئة ولو قل عددها مر العام سريعا وجاءت النتائج وكان احد تلاميذي الاول على مستوى المدرسة حققت نسبة 60بالمئة رضيت بها وحمدت الله لكن نجاحي يوم اخبرني زوجي ان احد الاولياء قال له لم افرح لنجاح ابني كما فرحت لانها وضعته على الطريق الصحيح ( ربي يحطلها وليداتها على طريق الصح كيما حطت ولادنا ) اخيتي مهنتنا سلاح ذو حدين اما الجنة او النار فلننسى امر النسب وان لم يتعلم منك حرفا فعلميه خلقا
|
بارك الله فيك اختي حورية شكرا على تواصلك
ابقي مع أبنائك س1
( بيني وبينك: هل يخليك قلبك تتركيهم الآن ؟؟؟) وإذا رأيت نفسك قادرة على إنقاذهم …فتحمّلي المسؤولية لعل الله يجازيك الجنة تقريبا نفس المشكل وقعنا فيه سابقا..تلاميذ سنة 4 لا يعرفون الحروف..لا يكتبون.لا يبالون بشيء فاستلمنا القسم…والحمد لله بالجد والمثابرة والصبر..النتيجة رااااااائعة في النهاية…. بالتوفيق أختي |
السلام عليكم اخي( بيني وبينك: هل يخليك قلبك تتركيهم الآن ؟؟؟) وهذه هي مشكلتي لا يمكنني التخلي عنهم هؤلاء تلاميذي من العام الماضي درستهم التحضيري لدرجة انهم يطلبون مني البقاء معهم بالمطعم حتى ولو كنت غير معنية بالحراسة …اليوم قال لهم زميلي ( معلمتكم ستذهب وانا ادرسكم فالكل اجهش بالبكاء) احبهم ويحبونني لدرجة كبيرة اتدري اخي بعد استئناف العمل عقب عيد الاضحى قالت لي تلميذة ( معلمة توحشتك راني كل يوم نومك وقلت ماما خبي لمعلمتي حقها تع اللحم )
مديرنا لا يهتم الا بقسم س 5 وبمعلمها وقد جربت ذلك معه منذ عامين
اقسم بالله ان المعلم الذي درسهم س4 لا يبذل أي مجهود وكثيرا ما يدعهم لوحدهم ويذهب الى البريد ليتقاضى مرتبه …المدير يعلم كل شيء ( يضرب النح ) لانه ابن ولايته وهما ليسا من الولاية التي اقطن بها وما زاد الطين بلة ان المعلم يسكن بجوار المدرسة ( 5دقائق يصل) وهو اخر من يلتحق( 8:15) لا يستفيق حتى يوقظه جرس المدرسة…الله يعافينا (احنا اللي بعاد نودو على 5) الكل يصل قبله.
وقولك وإذا رأيت نفسك قادرة على إنقاذهم …اخي الكريم س5 تتطلب تضحية كبيرة لدرجة انني في الموسم2016/2016 درست قسم س5 وفضلته على حياتي الخاصة وفقذت اشياء مهمة ………….
السلام عليكم بعد قراءتي لردودكم هذا الصباح اشترطت على المدير تقييم مستوى التلاميذ في مادتي اللغة العربية والرياضيات قبل ان اصدر قراري وقلت له ان تحصل نصف القسم على معدل 5 فما فوق ساقبل وان كان عكس ذلك سارفض فاخذت موضوع اختبار شهر اكتوبر خاص بقسم السنة الثالثة.طلبت من زملائي تصحيح الاوراق ……….ذهل الجميع من الاجابات …..تلاميذ لا يفرقون بين الاسم والفعل والحرف لا يجيبون عن سؤال تافه خاص بالنص..اما الرياضيات فحدث ولا حرج ارسم قطعة مستقيمة…احسب 458 -299 لا يعرفون كيف يطرحون 8 من 9 و……………… فلم يتفوه المدير بكلمة
السلام عليكم
أختي أنت طلبت المشورة
وأنا ضربت على الأوتار الحساسة…فالقرار لك الآن
(ديري رايك )
السلام عليكم…رايي لن يختلف عن ارائكم ….ليلة البارحة حسمت امري سابقى مع قسمي ولست مجبرة على التضحية من اجل الاخرين ….ساحاسب يوم القيامة على عملي مع تلاميذي .
شكرا لكم جميعا وجزاكم الله عني كل خير