احفط طريقة المنهجية ثم وطف
كيف اوضف؟ومن ؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جابو جابو
 كيف اوضف؟ومن ؟
|
انا نقولك جيب مقالات واحفطهم
بالنسبة لكم كعلميين الموضوع الاول تاعكم سيكون بالطريقة المقارنة فما عليكي سوى :
1 حفظ الطريقة و التي هي سهلة
2- الدروس تاع الثلاثي الاول أظنها تصلح تكون مقالات بالطريقة المقارنة فركزي عليها
3- الحل الأخير : الكتب الخارجية من الثانوية و شوفي المقالات وأحفظي 3 مقالات مرشحة و اللي شاك فيهم بالطريقة المقارنة
الطريقة ………….المقارنة
مقدمة : التعريف بالموضوعين …. ما العلاقة بين كدى و كدى "
محاولة حل الاشكالية :
1- من خلال التعريف نستنتج أن هناك أوجه تشابه هي : كلاهما ………. و كلاهما ………. و كلاهما ………… + قول أو قولين أو مثال
2- كما نلاحظ أن هناك اوجه إختلاف بين كدى وكدى ومنها : كدى يعبر عن …… في حين كدى الثانية فهي ……….
3- ومن خلال إستخراجنا لأوجه التشابه والاختلاف نلاحظ أن هناك أوجه تداخل هي : ……………
الاستنتاج : ومنه نستنتج ان العلاقة بين كدى و كدى هي علاقة …….. و برهن + قول
وهل باضرورة واكيد يلزم انت تاتي واحدة مقارنة اختي العزيزة؟ممكن شويا توضيح؟
وفي الاخير ما عليا الا ان اقول لكي
.حينما يغمرني شخص ما بإحسانه وكرمه فاني أقف حائراً أمام عينيه
لأني كلما نظرت لها أجبرني حيائي على صدق الإحترام والتقدير وهذا اقل ما استطيع ان أعطيه وأهديه
رد الجميل عبارة تؤلف القلوب وتجسد و توثق أجمل معاني الجمال لآسيما إذا كانت من آولئك اللذين
لا زال لهم نبضات ترف في شريان قلبي فسبحان من جعل المودة في القلوب
ولكن لا يأتي الحب والإخاء الصادق إلا من ذات الشخص نفسه
فالنفس هي التي تُجبر على ذاك الشعور و القلب هو الذي ينبض بكل مافي تلك العيون
إحساس غريب يراود من عاش معنى الصداقة وعرف معنى الإخاء
كلمات سمعتها من أُناس عاشوا وما زالو يعيشون معنى الصداقة
و مع ذلك كنت اول إنسانه اتمنى أن أعيشها ولكن مع من يقدرها
ويعرف قيمتها
بالله عليك كيف تشك في درس اللغة والفكر وهو أصلا غير مقرر على العلميين ………صدق كانط حينما قال " ليس كل من هب ودب يستطيع أن يلقي نظرة على فتاة الحكمة "
شكرا اخي على الرد الجميل مع العلم انني قلت لا افهمها بتاتا
انت قلت عبارة الفيلسوف ام انا
إنك لا تستطيع أن تمنع طيور الأسى من أن تحلق فوق رأسك بيد أنك تستطيع أن تمنعها من أن تعشش فيه