الطريقة التي تقدم بها حصة القراءةللسنة الأولى ابتدائي ..اكتشا ف الحرف وتثبيته………..
.
– عرض المشهد الموجود في كتاب المتعلم مكبرا .
– اكتشاف الجملة المراد دراستها بعد محاورة المتعلمين وتسجيلها على السبورة .
– تقسيم الجملة إلى كلمات بعد أن يتعرف المتعلم على عددها ومن ثمة تأطيرها .
– طرح سؤال بهدف استخراج الكلمة التي تحتوي الحرف المراد دراسته.
– ينسخ المتعلمون الكلمة على الألواح .
– يحسب المتعلم عدد الاصوات في الكلمة ثم تجزأ على السبورة و على الألواح .
كـ / تا / بُ
– 1 2 3
– يطلب من المتعلمين محو الصوت 1 فـ 2 ثم قراءة الحرف المتبقي .
– إعطاء كلمات من طرف المتعلمين تحوي الحرف بُ و تسجيلها على السبورة ثم تلوين الحرف بُ .
– و بنفس الطريقة يتم التعا مل مع الكلمة الثانية (العربية ) ثم الجملة الثانية .
– العمليةيجب ان تتخللها قراءة المتعلمين للحرف
…التطبيق لتثبيت الحرف..كل معلم وله اسلوبه وطريقته الخاصة…وهذا باختصا رشديد …وشكرا… رامد-31
شكرا جزيلا لك.
بارك الله فيك أخي الكريم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة تنتظر فرحة…
 بارك الله فيك طريقة جيدة
|
…شكرا علىلمرورك…..بوركت يا بطلة
جزاك الله خير
هذه الطريقة تشبه الطريقة التي كنا ندرسها من قبل في المرحلة التمهيدية ايام زمان وياريت تعود
بارك الله فيك أخي الكريم
بارك الله فيك
هذه هي طريقة المحو التدريجي
وهي التي يتبعها أغلب المعلمين خاصة القدامى وخريجي المعاهدشكرا