توجيهات بيداغوجية حول كيفيات معالجة المواضيع :
مادة التاريخ :
1/ تحرير المقال التاريخي والموضوع العام :
أ/ المقدمة : للمقدمة أهمية خاصة لما تبرزه من قدرة الطالب على فهم الموضوع وتتضمن ثلاثة عناصر أساسية :
• تـــحــــد يــــد الزمان والمكان
• طـــرح الإشــــــــكــــالــــيـــة
• عرض خــــطة الموضــــوع
ب / العرض :
• يتضمن مجموع الأفكار التي يتناولها الموضوع
• تحرر كل فكرة أساسية بما تتضمن من أفكار جزئية
• ينبغي أن تختم كل فكرة بخاتمة جزئية تعد فكرة انتقالية تلخص نتائج الإستدلال .
ج / الخاتمة :ليست الخاتمة ملخصا للموضوع وإنما هي ملخص للنتائج المتوصل إليها لذا يمكن اعتبارها جواب للاشكالية
المحــد د ة في المقدمة أي نتيجة للاستدلال وتتويجا له .
2 / تحرير النص التاريخي : يتم تحرير النص التاريخي في إطار الخطوات الآتية :
أ / المقدمة : وتتضمن :
• التعريف بصاحب النص {ذكرالجوانب الأساسية ـ الوظيفة ـ المسار السياسي ـالدور التاريخي }
• طبيعة النص{خطاب ـتصريح سياسي ـمقال صحفي ـمعاهدة ـقانون ـ…إلخ}
• الإطار الزماني والمكاني للنص
• مضمون النص {الفكرة الأساسية التي تقود النص }
ب / العرض :ويتضمن معالجة الموضوع من خلال أفكار النص مرتبة وفق متطلبات الأسئلة المرفقة مع مراعاة الأفكار
الجزئية لكل فكرة رئيسية ومع مراعاة التسلسل والترابط المنطقي .
ج / الخاتمة : تتضمن التلخيص المختصر لما توصلت إليه دراسة الوثيقة مع التركيز على أهميتها وإبراز بعدها التاريخي
مادة الجغرافيا :
1/ تحرر الوثائق الجغرافية كما يلي :
أ / المقدمة : وتتضمن العناصر الآتية :
• تـــحــــد يــــد طبيعة الوثيقة
• تـــقـــديــم المواضيع التي تعالجها
• طـــرح الإشـــــــــكــــــالــــيــــة
ب / العرض :
• يجب أن تعالج جوانب الإشكالية المطروحة انطلاقا من محتوى الوثيقة{التوقيع على الخريطة، التمثيل البياني}
• اعتمادا على الأسئلة المرفقة، يصمم الموضوع وفق الأفكار الرئيسية التي تتضمنها الوثائق والأسئلة المرفقة،
على أن تشمل كل منها مجموعة من الأفكار الجزئية المتسلسلة والمترابطة تحليلا وتعليلا .
ج / الخاتمة : تتضمن تلخيصا مركزا لما توصلت إليه دراسة الوثائق مع التركيز على أهميتها والإجابة على الإشكالية
المطروحة في المقدمة .
2/ المقالة الجغرافية :
أ / المقدمة : وهي ضرورية لكل أنواع المقالات تتضمن العناصر الآتية :
• طـــرح الإشــــكالية المعروضة {الفكرة الرئيسية التي يـــدور حـــولـــها}
• ينبغي تحديد الاطار المكاني والزماني للموضوع محل الدراسة حتى يتمكن الطالب من جمع المعلومات الخاصة به.
ب / العرض : استعراض الأفكار الرئيسية وعناصرها الجزئية وتحليلها مع الترتيب المنطقي وفقا لما تتطلبه الأسئلة المرفقة
ج/ الخاتمة : ليست الخاتمة ملخصا للموضوع ،وإنما هي ملخصا للنتائج المتوصل إليها ، لذا يمكن اعتبارها جوابا للاشكالية
المـــحـــد دة في المقدمة أو نتيجة للاستدلال وتتويــجــا لــــه .
يعطيك العافية دروس في التاريخ او الجغرافيا
********* جزاك الله خيرا ********
بارك الله فيك وجازاك الله خيرا