تخطى إلى المحتوى

إلى الأخ لزرق أريد توضيحا لقضية باتنة الفريدة من نوعها. 2024.

السلام عليكم
تحية طيبة وبعد…
إليكم عرضا لمشكلتنا _نحن مجموعة أساتذة تعليم متوسط لولاية باتنة(حوالي 60 أستاذ) _ حيث أننا تعرضنا للظلم و لا زلنا نعاني منه منذ إدماج 2024 .
ففي إدماج 2024 أدمجنا كأول دفعة بما أننا رتبنا ضمن الأوائل ، أدمجنا كأساتذة مجازين (14/5) بتاريخ 19 سبتمبر 2024 قبل أن يتم تغيير صنفنا إلى أساتذة تعليم أساسي(14/1) بأن تم إرسال قرارات تربص بعد شهرين أي بتاريخ 20 نوفمبر 2024 دون أي وجه حق و مع العلم أننا محصلون على شهادات جامعية (ليسانس أو ش د العليا أي باك+4 سنوات )
و مع ما نعانيه من ضغط نفسي إضافة إلى الفرق في الراتب الذي كان يقدر ب 2700 دج لعدم استفادتنا من منحتي الإطار والسكن – و كأننا غير متحصلين على شهادات جامعية عليا – و عند صدور المرسوم التنفيذي 315/08 تم تصنيفنا في الصنف 11 و بعد الكثير من الاحتجاجات لدى عدة هيئات ( مديرية التربية لولاية باتنة و مصلحة الموظفين و مصلحة الوظيف العمومي ) في جويلية 2024 تم إنصافنا و تحصلنا على تصنيف 12(كإدماج ابتداءا من 1 جانفي 2024 و ليس كترقية) و ذلك بموجب القرار الجماعي المؤرخ في 11 جويلية 2024 لنفاجأ بعد تغيير الراتب بعدم تحصلنا على منحتي الإطار والامتياز ليستمر إجحافنا دونما وجه حق و يستمر الوضع على ما هو عليه إلى غاية اليوم و يستمر الظلم بعدم احتساب خبرتنا لمدة 10 سنوات منذ 1 جانفي 2024 إلى غاية 31 ديسمبر 2024 ليتم عدم إدماجنا كأساتذة تعليم متوسط رئيسيين رغم أنه تم قبولنا للمشاركة في مسابقات المستشارين التربويين باحتساب الخبرة منذ 1 جانفي 2024 و هناك من يعمل من هذه الفئة كمستشار تربية
بالله عليكم هل هذا عدل؟
هل من الحق أن نحرم من الإدماج كأساتذة تعليم متوسط رئيسيين و لا تجمع خبرتنا كأساتذة تعليم أساسي و هي الخدعة الأولى التي تعرضنا لها ابتداءا من 01/01/2017 ورتبة الإدماج كأساتذة التعليم المتوسط ابتداءا من 01/01/2017 أرجوكم وضحوا لنا الأمر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أريد أن أعرف من الإخوة في مختلف ولايات الوطن هل هناك حالات مشابهة في بقية الولايات ؟ أقصد إدماج أساتذة في 2024 كأساتذة تعليم أساسي دون غيرهم كمجوعة مغضوب عليها كما حدث لنا في باتنة الولاية النموذجية في الظلم والإرهاب الإداري .
أرجوكم إخوتي أن تعلموني إن كانت هناك حالات مشابهة في ولايات أخرى.

في ولايتنا كل شيئ ممكن فيها وتستمر الحياة هكذا

أين أنت يا لزرق هل من إجابة

بالنسبة لحالتكم أخي مادام انه تم إدماجكم كأساتذة للتعليم المتوسط بتاريخ 01/01/2017 فإنكم تستفيدون من المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 315/08 المنتهية الصلاحية ويمكنك المطالبة بالإدماج في الرتبة المستحدثة بموجب المرسوم التنفيذي رقم 240/12 في حالة انسداد الوضع مع المديرية يمكنكم المطالبة بتفسير الوضعية لدى مديرية الوظيفة العمومية بالولاية والتنسيق مع النقابات في هذا الشأن فإن فشلت كل هذه المساعي يمكنكم التظلم لدى المحكمة الإدارية

05 دولة باتنة

[SIZE="5"]شكرا جزيلا أخي لزرق …( قضية باتنة) تقريبا الخطوات الأولى من احتجاج لدى المديرية و الوظيف العمومي قمنا بها حتى أنه تم التطرق لاحتجاجنا في جريدة الشروق اليومي ليوم31 ديسمبر 2024 و حتى في الشريط الإخباري لقناة الشروق التلفزية و قضيتنا طرحت من قبل نقابة unpef على طاولة الوزير ….لكن ماذا تقول في بلد اللاحق و اللاعدل …إذن اريد أن أعرف منك كيفية اللجوء إلى العدالة علها تنصفنا.هل من توضيحات أو مساعدات لإخوانك جزاك الله خيرا. SIZE]

اخي لدي تقريبا نفس المشكل و لكنه له جذور منذ 1993
تبدا قصتي عندما تخرجت من المدرسة العليا للاساتذة هندسة مدنية
فور تخرجنا اتصلنا بمديرية التربية لولاية قسنطينة استقبلنا السيد الكاتب العام بكلام يفجر الاذان اذ قال ان المناصب غير متوفرة و لن تتوفر لذلك بعد مد و جزر من علينا بمنصب في الابتدائي ريثما تشغر مناصب بالمتاقن
الطامة الكبرى انه تم تقسيمنا الى قسمين قسم التحق بالتعليم الابتدائيسنة 1993 وقسم في سنة 1994
المعضلة ان اصحاب 1993 صنف كمعلم اما اصحاب 1994 صنف كموجاز
و ياتي قانون 2024 و نصنف في الصنف 11 والاخرون صنف 12
و ياتيقانون 2024 و يصنالموجاز بعد 10استاذمكون اما انا فابقى في الصنف 11 ما رايكم اخوتي ايوجد ظلم اكثر من هذا
ارجو من عنده نصح او عالم بقوانين الوظيف العمومي فلينصحني و جزاه الله خيرا

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.