السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي في المهنة إليكم هذه الصور الحية الخاصة بكشف نقاط تلميذ جزائري درس في فرنسا السنة قبل الماضية وانتقل إلى الجزائر العام الماضي.
الفرق بين واضح وأحببت أن لا أكثر الكلام وسأترك المجال للصور لتتحدث نيابة عني فقط حذفت اسم التلميذ واسم ولي امره
الصورة الأولى: أنظروا في الأعلى كم هو عدد التلاميذ في القسم وعلى اليسار اسم المادة واسم الأستاذ يليه معدل التلميذ في المادة ومعدل القسم وانظروا إلى الملاحظات واحكموا بانفسكم.
الصورة الثانية:خاصة بالسلوك وحذف النقاط مقابل الاخطاء المرتكبة داخل المؤسسة.
الصورة الثالثة تدوين خطأ وهو مغادرة الساحة بدون إذن وخصم 3 نقاط من مجموع نقاط السلوك
الصورة الرابعة: هي لتلميذ جزائري درس في السعودية أنظروا في كشف النقاط الخاص به والمواد المدرجة في البرنامج الدراسي القرآن-التجويد- التوحيد- الحديث -الفقه…….الخ
الصورة الثالثة و الرابعة لم تظهر
عندنا ممنوع ضرب الطالب ، ممنوع تزعف عليه ، ممنوع تخلعه مسكين ، ممنوع ….حتى أصبح الطالب يعتدي على أستاذه
عجبتني كلمة cm2 أيـــــــــــــــــــه يا زمان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والله أمر محزن حتى الإصلاحات لا نعرف كيف نطبقها ونقتبسها المهم عند البعض هو الإصلاح إدخال الإصلاح على الطريقة الغربية دون النظر في النتائج
[QUOTE=عبد الله-1;7739714]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الصورة الثانية:خاصة بالسلوك وحذف النقاط مقابل الاخطاء المرتكبة داخل المؤسسة.
الصورة الثالثة تدوين خطأ وهو مغادرة الساحة بدون إذن وخصم 3 نقاط من مجموع نقاط السلوك
أخي عبد الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
1- أنا عجبتني بزاف الصورة 2+3 تتصور لو طبقنا هذا القانون في مدارسنا كيف سيكون رد فعل الأولياء
2- هذا اصلاحهم فأين اصلاح البن بوزيدي .
3- اريد جواب الله يرحم والديك قلي فقط من أي دولة استمد ملك الوزارة برنامجه و اصلاحه.
مع تحياتي
تم إصلاح الخلل ورفع الصور على موقع آخر
الآن واضحة جدا
ولي عودة للرد على ردود إخواني إن شاء الله
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dracula
 شكرا لك
الصورة الثالثة و الرابعة لم تظهر عندنا ممنوع ضرب الطالب ، ممنوع تزعف عليه ، ممنوع تخلعه مسكين ، ممنوع ….حتى أصبح الطالب يعتدي على أستاذه عجبتني كلمة cm2 أيـــــــــــــــــــه يا زمان
|
صدقت أخي وانا أيضا اعجبتني وكانت تسمية قسمي كذلك لما كنت في المتوسط
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bravonectar
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والله أمر محزن حتى الإصلاحات لا نعرف كيف نطبقها ونقتبسها المهم عند البعض هو الإصلاح إدخال الإصلاح على الطريقة الغربية دون النظر في النتائج |
نعم عندنا يعملون عشوائيا
لكن أستغرب في النشاطات اللاصفية منين جابوها؟
[QUOTE=dod;7741489]
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الصورة الثانية:خاصة بالسلوك وحذف النقاط مقابل الاخطاء المرتكبة داخل المؤسسة. الصورة الثالثة تدوين خطأ وهو مغادرة الساحة بدون إذن وخصم 3 نقاط من مجموع نقاط السلوك أخي عبد الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 1- أنا عجبتني بزاف الصورة 2+3 تتصور لو طبقنا هذا القانون في مدارسنا كيف سيكون رد فعل الأولياء مع تحياتي |
وعليكم السلام أخي dod
نعم أخي هذا قانونهم الداخلي في المؤسسة لكن أظن عندهم أولياء فاهمين مش كي حالتنا.
بارك الله فيك يا أخي ، موضوع قيم .
لو أرادت الوزارة أن تقوم بإصلاحات فعلا ، لقامت بها منذ زمن ، لكن يا للأسف هناك في بلادنا فئة من الناس يحطمون التعليم ، ويجعلون منه وغاء معركة بين من يريدون التعريب ومن يريدون فرنسة الجزائر .
والتلميذ هو الخاسر ، والكل يتفرج ولا يحرك ساكنا ؛ وإن تحرك يكون تحركه ضد المعلم المسكين .
علاه راك جابد هاك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عموم07
بارك الله فيك يا أخي ، موضوع قيم .
لو أرادت الوزارة أن تقوم بإصلاحات فعلا ، لقامت بها منذ زمن ، لكن يا للأسف هناك في بلادنا فئة من الناس يحطمون التعليم ، ويجعلون منه وغاء معركة بين من يريدون التعريب ومن يريدون فرنسة الجزائر . والتلميذ هو الخاسر ، والكل يتفرج ولا يحرك ساكنا ؛ وإن تحرك يكون تحركه ضد المعلم المسكين . |
وفيك بارك الله أخي الكريم.
نعم أخي كلامك في الصميم ويكفينا من ذلك من حضروا لجنة إصلاح المنظومة التربوية أكيد أن الجميع يعرفهم ولمن لا يعرفهم يكفي أن اللجنة كانت فيها وزيرة الثقافة الحالية.